对于考研的朋友来说,金融危机绝对是一件大好事。随着全球性金融危机的加剧,教育部的高人们高瞻远瞩,在总体报考人数相比2006年和2007年减少的情况下,不退反进,临时宣布追加招生人数5万人。这样一来,招生比例终于突破三比一,开始向二比一乃至于一比一大踏步前进。这一“救市”意图明显的举措对于国计民生来说当然是天大的好事。
首先,给了广大家长继续为教育事业做贡献的机会。咱们中国的为人父母者,本来就已经养成了为子女读书而砸锅卖铁的良好传统,从幼儿园开始到大学毕业,哪个不在为祖国的教育事业奉献白花花的银子,现在子女大学毕业后突然不要他们再花钱,那可怎么习惯啊?所以哪怕仅仅是为了照顾老人家们几十年来节衣缩食的生活习惯,满足他们为祖国教育事业继续做贡献的荣誉感,也要大力扩招。
其次,大大缓解大学生的就业压力。不是说大学生就业困难吗?那就再给你3年缓冲期。也许有些目光短浅的人会问:3年后怎么办?不好意思,咱们暂时还不考虑这个问题。何况到那时候咱们的博士生招生说不定也大力扩招了,不是又可以继续待在学校学习吗?要知道咱们正在建设“学习型社会”,这样一来差不多就可以实现“终生学习”的伟大目标了。前几天有朋友推荐我看旷晨的博客,旷晨先生主张延长学制,中小学搞十几年,大学搞8年,硕士搞10年,博士再搞10年,这样一来就彻底解决了就业难的问题,因为根本就不需要就业,博士毕业直接进养老院,岂不皆大欢喜!
最后也是最关键的一条是,彻底实现高学历教育的“赶美超英”,跑步进入全民研究生时代。我坚信,不久的将来,我们的大学教育和研究生教育都可以实现“按需分配”的共产主义伟大目标,以一比一的比例招生。这样一来的好处是显而易见的,不仅帮助学生实现教育的人人平等,也帮助大学老师人人做硕士生导师、博士生导师,善莫大焉!
我曾经开玩笑说,自己当年读大学时,人家看到一个博士是要背后指指点点:“瞧,他是博士!”今天人家看到一个博士也会指指点点:“瞧,连他都是博士!”
据说最牛的教授在毕业的时候还认不全自己所带的博士生,硕士生那就更不用提了。有些大学的研究生中间流传这样的段子:“看到日全食并不奇怪,看到自己的导师那才奇怪呢!”
先前看到这个段子,自己还觉得有点好笑,现在再来看,确实一点也笑不出来了。
(唐正均摘自《银川晚报》)