首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《东宇经纬》
>
2000年7期
>
给教师的一百条建议(1)
给教师的一百条建议(1)
(整期优先)网络出版时间:2000-07-17
作者:
苏霍姆林斯基;东南飞
经济管理
>世界经济
分享
打印
同系列资源
资料简介
1.请记住:没有也不可能有抽象的学生在学习中,无论就脑力劳动的内容,还是就所需的时间来说,都应当采取个别时待的态度。
/
1
1.请记住:没有也不可能有抽象的学生在学习中,无论就脑力劳动的内容,还是就所需的时间来说,都应当采取个别时待的态度。
同系列内容
《东宇经纬》2000年7期 - 《当代教育教学论文集锦》征稿
2000-07-17
5463
《东宇经纬》2000年7期 - 银行代收教育“两费”
2000-07-17
1690
《东宇经纬》2000年7期 - 专家告诫:儿童气质有别,施教方法各异
2000-07-17
2976
《东宇经纬》2000年7期 - 发达国家重视儿童体育
2000-07-17
629
《东宇经纬》2000年7期 - 山东全省中小学生不久便可网上冲浪
2000-07-17
2256
查看全部
来源期刊
东宇经纬
2000年7期
相关推荐
给教师的一百条建议
给教师的一百条建议(2)
给教师的一百条建议(6)
给教师的一百条建议(5)
读《给教师的一百条建议》
同分类资源
更多
[世界经济]
特色农产品竞争优势培育的模式选择
[世界经济]
2003三大热点资格证书闪亮登场
[世界经济]
加强我区土地资源可持续利用管理的思考
[世界经济]
依托实践基地 提高药学硕士人才培养质量
[世界经济]
促进小微企业持续健康升级发展的路径
相关关键词
教师
教学观念
教学大纲
教学方法
知识结构
给教师的一百条建议(1)
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部