母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响

(整期优先)网络出版时间:2016-12-22
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母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响

陈波

(威远县人民医院??四川内江??642450)

【摘要】目的:分析探究母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响。方法:选取本地区两个经济条件、社会环境、交通便利程度、附近公园和游乐场数目等各方面条件基本相似的社区作为研究区域,每个社区随机选取100例婴幼儿家庭作为研究对象,开展了《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导的社区研究对象为观察组,未开展的社区研究对象为对照组。结果:观察组母亲育儿知识认知度评分,图书、益智玩具数量,每年带儿童进公园、游乐场以及每周为孩子讲故事的次数,父亲参与度均优于对照组(P<0.05)。结论:促使母亲积极参与至婴幼儿保健中,可以有效的提高父母对育儿知识的认知度,让父亲也积极的参与至对孩子的教育过程中,丰富婴幼儿的生活,增加婴幼儿的认知,更有利于孩子健康成长。

【关键词】母亲;婴幼儿保健;养育方式;影响

【中图分类号】R174【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2016)34-0251-02

家庭是婴幼儿生长和生存的基本环境和主要场所,父母不但是婴幼儿生存和生长条件的提供者,也是婴幼儿的启蒙老师,家庭的基本氛围和亲子关系是影响婴幼儿成长的关键因素[1]。父母的不良教养方式是导致婴幼儿成长至儿童期后出现的学业问题、行为问题、心理健康问题的主要原因之一,因此引导父母采取健康的、科学的育儿方式有着重大的意义[2]。本文就母亲参与婴幼儿保健对父母养育方式的影响进行分析探究,具体报道如下:

1.临床资料与方法

1.1临床资料

选取本地区两个经济条件、社会环境、交通便利程度、附近公园和游乐场数目等各方面条件基本相似的社区作为研究区域,每个社区随机选取100例婴幼儿家庭作为研究对象,开展了《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导的社区研究对象为观察组,未开展的社区研究对象为对照组。

1.2方法

对照组研究对象未进行《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导。

观察组研究对象开展《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导。具体方法:①对负责此次研究的社区实施人员进行相关知识培训,与社区居委会和妇幼保健中心等相关单位进行沟通,让其协助开展工作。②通过社区广播、小区内的媒体设备、社区内开设宣传栏专栏、张贴宣传画等方法,宣传育儿方法和相关知识。③定期召集研究对象家庭举办集体的育儿知识讲座、定期组织研究对象家庭参与亲子游戏互动。④在社区内以及妇幼保健中心等场所,设置专门的咨询服务台。⑤进行家庭随访,实地了解父母的家庭教育方式,对目前存在的错误育儿态度和教育方式,温和指出,并协助目前找到合适的教育方法。整个活动持续24个月。

1.3观察指标

活动结束后统一发放调查问卷,内容主要包括母亲婴幼儿保健知识认知度自评分,最高分10分,最低分1分,得分越高代表认知度越高;父亲参与度评分最高分10分,最低分1分,得分越高代表参与度越高;家中图书、益智玩具数量,每年带儿童进公园、游乐场以及每周为孩子讲故事的次数等几方面内容。

1.4统计学处理

采用SPSS17.0软件对相应的实验数据进行处理,计量资料则需要使用x-±s表示,采用t检验;计数资料使用χ2检验。P<0.05有明显差异,具有统计学意义。

2.结果

2.1两组研究对象的母亲婴幼儿保健知识认知度和父亲参与度情况

观察组的母亲婴幼儿保健知识认知度和父亲参与度评分均优于对照组,P<0.05差异具有统计学意义。具体情况如表1所示。

3.讨论

0~3岁的婴幼儿处于心理和生理都快速发展的阶段,父母科学的教育更有利于婴幼儿的身心发展。由于母亲的婴幼儿保健知识缺乏以及父亲的参与度较低,因此并不能有儿童提供一个有利的,温馨的成长环境,因此母亲进行婴幼儿保健知识的指导很有必要[3]。此次研究中观察组开展《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导后观察组母亲育儿知识认知度评分,图书、益智玩具数量,每年带儿童进公园、游乐场以及每周为孩子讲故事的次数,父亲参与度均优于对照组,说明开展《母亲参与婴幼儿保健》知识宣传指导是可行的、有效的。

综上所述,促使母亲积极参与至婴幼儿保健中,可以有效的提高父母对育儿知识的认知度,让父亲也积极的参与至对孩子的教育过程中,丰富婴幼儿的生活,增加婴幼儿的认知,更有利于孩子健康成长。

【参考文献】

[1]刘亚鹏,邓慧华,张光珍,梁宗保,陆祖宏.父母养育压力对儿童问题行为的影响:养育方式的中介作用[J].心理发展与教育,2015,15(05):319-320.

[2]朱颖.儿童早期气质对学步期父母养育方式的影响——以情绪性为例[J].东南大学,2015,01(03):1-38.

[3]朱颖,刘亚鹏,张光珍,张印平,梁宗保,叶明,邓慧华.儿童早期情绪性对学步期父母养育方式的影响[J].心理发展与教育,2014,15(11):577-578.