航海类院校党团建设浅析

航海类院校党团建设浅析

王庆名

王庆名（大连海事大学，辽宁大连116026）

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）03-0000-02

摘要：重视青年思想政治教育是无产阶级政党阶级性本质的要求。高校的党团组织开展学生思想政治教育，是我们党的优良传统。根据航海类院校党团工作机制，并结合航海类院校党团建设工作的基础特点，提出航海类院校党团建设的工作创新途径，对全面提升航海类院校党团建设的水平和质量具有现实意义。

关键词：航海类；院校；党团建设

一、引言

重视青年思想政治教育是无产阶级政党阶级性本质的要求。高校党团组织大力开展学生思想政治教育，是我们党的优良传统。在新的历史条件下，我们要从加强党的执政能力建设，进一步深入认识高校党团组织对于大学生思想政治教育的重要职责，从加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要出发，充分发挥高校党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。如何建立航海类院校党团建设的机制，使党团建设与大学生思想政治教育有机结合，以真正实现航海类院校党团组织在大学生思想政治教育中的坚强堡垒作用，是新形势下一个极其重要的实践课题。本文根据航海类院校党团组织的工作机制，并结合航海类院校党团建设的工作基础的特点，提出航海类院校党团建设的工作途径和创新。

一、航海类院校党团工作机制

1.党团共建机制。

航海类院校学生思想政治教育工作是由包括党团组织建设、中队管理梯队以及学生会、学生社团等组织在内的诸多主体共同承担和完成的。为保证学生社团等组织的正常运行，充分发挥它们在大学生思想政治教育中的重要作用，我们应建立党建带团建、党团共建机制，一方面通过党组织的培养为这些组织输送优秀骨干力量，另一方面通过共建使这些组织之间形成相互衔接、相互融合、相互促动的良好局面。这是学生党建在大学生思想政治教育工作中发挥战斗堡垒作用的关键机制。

2.直接参与机制。

航海类学生思想政治教育工作主要涵盖学生思想政治教育、学生日常事务管理与服务三个方面的内容，这其中包含有一些事关学生重要利益的基础性、全局性工作，如学生安全稳定工作等。这些工作的开展往往需要坚强的政治保证和组织保障。对此，我们应着力利用好党团组织的自身优势，充分吸收优秀党（团）员、学生骨力量直接参与其中。在工作上，能即时地宣传党的有关知识，帮助其实现自我教育，又能根据党（团）支部的要求指导和帮助其他同学的日常活动、推优入党和民主评议等工作。同时，还可以使党员即时了解入党积极分子和团员的日常表现，及时反馈他们的思想动态。这样既衔接了党支部和团支部的工作，也锻炼了党员队伍。这是航海类党团在大学生思想政治教育工作中发挥战斗堡垒作用的基础机制。

3.思想引领机制。

在党团建设中，处于首要地位的是思想建设。从每年新生入学教育到毕业生就业指导，注重党团思想建设始终是工作的重心。航海类院校应针对不同年级、不同时期的工作重点，开展分层次的党团青年思想教育工作，并结合团员组织生活、党章学习小组、业余党校等，有组织地开展思想教育活动，结合形势和实际工作，注重学习的时效性和针对性。

以时政为契机，不断加强和提高同学们的思想政治修养，利用“双学”组织同学们学习贯彻全国“两会”精神、政治工作报告等时政，认真开展党史宣传教育；以纪念建党周年为契机，认真开展宣传教育工作，开展团员青年评议“我身边的共产党员”的活动；组织党员同志学习《中国共产党历史》，邀请书记、老党员做关于党史党建的专题报告会，增强同学们知党、爱党意识；以及建党周年征文活动，走访老党员活动、参观革命传统教育基地；党员学生举办“我为党旗添光彩”活动，并通过广播、校报、院刊、黑板报、宣传板报等形式，加大对党团工作的宣传力度，增强党团组织对广大青年学生的凝聚力。学生党支部要定期召开党员思想动态座谈会，党员学生要深入团组织生活，形成双向的“走进支部”交流活动，并对已成为预备党员或正式党员的同学每学年要开展入党后学习教育，组织参加党员骨干培训班。通过以上活动，贯穿党团员思想教育，全面增强高校党团共建工作。这是学生党建在大学生思想政治教育工作中发挥战斗堡垒作用的核心机制。

4.行为导向机制。

学生党员是学生中的先进分子，具有较高的思想文化素质、政治鉴别力和敏锐性，是学生队伍的核心，是学生各项活动的组织者和积极参与者。他们与广大同学朝夕相处、融于一体，他们的一言一行都直接影响着其他同学，在同学中能很好地起到凝聚带头作用、示范激励作用、渗透教育作用、桥梁纽带作用和落实转化作用，并且这些作用具有不可替代性。以学生党员的榜样示范来引导广大学生不断追求进步，这是学生党建在大学生思想政治教育工作中发挥战斗堡垒作用的重要机制。

二、航海类院校党团建设工作的基础

1.党团组织建设的有机结合。

按照有利于加强党对团组织的领导，有利于团组织在思想建设中发挥作用，有利于团组织服务和联系党员的原则，团的组织建设必须以党的组织建设为依托，科学、合理、灵活地设置团的机构，重点加强团组织的班子建设，增强团组织的活力。

2.党团阵地建设有机结合。

各类活动阵地是对团员教育的重要载体，应把团员青年教育阵地的建设作为考核一个单位党组织及团组织工作的一项重要内容。依托党员教育阵地建立青年教育阵地，使广大团员的素质培训和文化活动规范化、制度化。

3.党团活动的有机结合。

党团建设工作，应根据学生的特点，适应航海类院校党团建设的特色，满足学生的发展要求，符合于学生的身心特点及内在发展需求，以活动培养学生、教育学生、服务学生。开展如“制服尊严”、“我心中的半军管”、“我心中的党”等思想大讨论、红色诗歌大赛、红歌会等，在校史展馆、校训石等地标志性建筑举行，既推进了党团建设，又为各种“创先争优”活动做好铺垫。

4.党团学习的有机结合。

高校学习型党团组织是开放性、互动性极强的群众组织，具有不封闭、不保守，对新鲜知识和新生事物，开放包容、接受力强的特点。提升学习型党团组织建设水平，把改进学风贯穿到学习型党团组织建设的各个环节、各个方面，充分发挥党员同学的带头作用，使得整个支部充满讲学习、爱学习的风气。

建立中队思想政治学习小组，每个月都要集中党（团）员、积极分子进行理论学习，利用各种途径和关系，走访和调研其他单位党团建设工作，丰富学生阅历，同时学习其他单位的先进经验，理论联系实际，将所学到的知识活学活用。鼓励同学们创建“学习型寝室”、“学习型区队”，最终创建“学习型中队”。

三、航海类院校党团建设工作途径与创新

1.构建网络管理模式。

时代的发展和科技的进步促进了网络进公寓的发展进程，学生在寝室便能轻松上网，网络已成为学生生活的重要组成部分。网络能更迅速、更深刻地传递信息。通过开通QQ群、BBS、MSN、博客、微博、论坛、班级网页、班级校友录等管理与交流平台，向同学们展示党团建设的成果，同时交流党团工作中的不足，并积极听取意见和建议，进一步完善党团组织建设。我们还应在公寓园区，建有党团活动室、文献阅读室，以供学生学习和积极活动使用，并定期由不同班级自主承办的年级团活动，提高同学们的参与积极性。在辅导员的管理下，提倡全年级的学生“学会自理，相互管理”，每个人都是党团组织中的一员，每个人都为党团组织建设出谋划策。坚持科学发展观，坚持以理想信念教育为核心，加强和改进思想政治工作，以活动阵地为载体，营造良好的校园文化氛围，以制度建设为保障，切实加强党团组织的自身建设，进一步加强与各方面工作的配合，精心构建大学生素质拓展平台。

2.学生党员带头示范。

学生党员是一个很特殊的团体，在学生中他们是党员，在党员队伍中他们是学生。学生党员必须认识到这种特殊性，作为学生中的党员，要在学风建设、宿舍建设乃至整个校园文化建设中，起到先锋模范作用，学生党员是推动整个学生集体进步的重要因素。

通过示范作用，促进学生党团员骨干分子利用党团实践组这个平台加强学习、经受锻炼、接受考验，充分发挥学生党员在学生工作中“一个党员、一面旗帜”的典型示范作用，更好地发挥“党建带团建，团建促党建”的作用。

推选优秀先进个人，举行“航海达人”类似的选拔比赛，从学习成绩、专业知识、专业技能、军政素质、才艺展示、社会实践等方面评选综合素质较强的航海达人。以先进树立榜样作用，以先进打造航海品牌。

3.创新考核制度。

为加强支部学生党员规范化考核和管理，支部建立《党员活动证》。该证如同党员的身份证，一人一证，一证一号，七卡合一。主要包括七方面内容：党员支部会议卡、党员学习活动卡、党员联系和服务群众记录卡、党员党费收缴卡、党员建议卡、党员民主生活卡、党员奖惩记录卡。《党员活动证》将党员的权利和义务都纳入了该证管理范围内，对方党员参加组织活动，完成组织交办任务、民主评议和奖惩以及党员行使权利、履行义务等各方面情况一目了然，实现对党员教育、考核和管理的科学化、规范化、经常化。

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作者简介：

王庆名，男，1984年出生，山东梁山人。