山东省栖霞市唐家泊中学265300
常听身边的老师说，开家长会是最头痛的事情。我却不这么想，我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候。往往一个成功的家长会会使家长对老师有一个重新的了解与认识。在这方面自己做了一些尝试，总结起来就是开“四有型的家长会”。
一、家长会要“有看的”
每次家长会，我都会把孩子一个学期以来的成绩展示出来。展示可分为三部分：第一展区展示的学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子，可以使家长掌握自己孩子在平时的学习习惯中还存在哪些问题。这对家校进一步密切联系培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的就是一个学期以来孩子每周一期的小报。别小瞧一张张小小的报纸，它可以培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等综合能力。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。第三展区展示的就是孩子们的成长记录本。每个孩子一本成长记录，里面记载着他们一个学期以来的成败得失，有自己的分析、老师的鼓励和家长的寄语。
二、家长会要“有听的”
在家长会中，我做了大胆的尝试与改革，对于班级各项活动由孩子们自己来总结。根据平时分工不同，把班级工作分成几大块儿，分别由分管班级干部来汇报活动情况。如班级日常工作由班长来汇报，班级文体活动由体委来汇报，有关班级好人好事情况由组织委员来汇报……其实最了解班级日常管理的就是这些孩子，由学生来汇报班级各项活动的家长会形式很受家长的欢迎和好评。
另外，因为一个学期下来孩子们背诵了大量的古诗和优美散文，家长会期间可让家长随便抽取题目和学生们的学号，背诵的学生几乎可以倒背如流……每个人的表现都能赢得家长的阵阵掌声。
三、家长会要“有想的”
相信每位家长看了孩子们的展示、听了孩子们的汇报都会有所思索。有的家长平时不能正确地看待自己孩子的优缺点，还有的家长在家长会结束的时候找到我，有的甚至流着眼泪和我一起找孩子的差距。而且每次家长会，我都会向家长推荐一些有关培养教育孩子方面的好文章和好书，让家长在对这些文章和书籍的阅读中有更深的思索。
四、家长会要“有做的”
以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是老师的只言片语，而老师对学生的这种评价只是片面的。这学期，对于学生的评价我增设了“（孩子）写给自己的话”（自己对自己的评价）、“同学的话”、“老师的话”和“父母的话”四个部分，家长在家长会期间可以看到其他三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。大部分学生敢于肯定自己的闪光点和内在潜力，也能挖掘出自己的不足、找到自信。这样的评价使学生可以全面地认识自己、评价自己，而且可以增进学生之间的友谊。
通过这种形式的家长会，可以说增进了家长与老师之间的交流，使家长对自己的孩子在校的表现有了全面的了解，对于孩子的长处和不足也尽收眼底。
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