一位农村小学校长的教育思想再认识

(整期优先)网络出版时间:2015-03-13
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一位农村小学校长的教育思想再认识

王建兰

王建兰甘肃省兰州市红古区下海石小学730080

摘要:作为一校之魂的校长,他要善于学习,勤于思考,不断地修养自己,提升管理水平,要对学校的历史进行分析和反思,树立科学的发展观,为学校发展构建提升教育品质的理想平台,使学校不断发展,不断进步,最终办好人民满意的学校。

关键词:学习意识发展意识质量意识表率意识

通过参加各种形式的培训学习和本人在实际工作中的一些感触,使我深刻认识到,校长是一所学校的灵魂,学校的发展是校长工作的天职,只有能够促进学校不断发展的校长,才是合格的校长;有了与时俱进的校长,才有与时俱进的学校,只有与时俱进的学校才能保证一个学校的持续发展。也就是说,校长在学校管理系统中处于核心地位,校长的言语行为影响学校的全局、决定着学校发展的方向。因此,校长必须具备学习意识、发展意识、质量意识和表率意识。

以下就从这几个方面谈谈自己的认识。

一、校长要有终身学习意识

作家王蒙说:“人生最重要的是什么?一个是生存,一个是学习。”为了提高学校管理的有效性,校长应当把不断学习新知识作为自己的首要任务,校长必须吸收八方的琼浆玉液来不断地充实、更新自己的“知识储备”,使自己学养丰富。我初次担任校长时刚调入这所学校才三个多月,尤其是从教师直接任命为校长,简直就是一头雾水,不知从何做起。处于这种局面,我丝毫不敢怠慢,一切从头开始。首先就是学习。我认真学习了《中小学校长管理》、《校长必读》等好多书籍,还学习了其他学校的先进经验,总之走到那,学到哪。在工作中遇到困难,无法解决时,先暂时搁置,看看书,在书中找出答案。同时,虚心请教老校长,老教师。报考自修班,努力提高自己的文化修养,重新打造自己,尤其是通过各种校长培训班的研修班,对自己触动很大,更加认识到学习的重要性。

二、校长要有长远的发展意识

学校是培养人才的基地,不同时期对人才培养提出了不同的要求。因此,校长一定要注意把握时代的特点,用发展的眼光去描绘学校的发展蓝图,通过研究讨论制定适合自己学校的办学思想。

1.软件建设

主要在提高教师整体素质,提高学校教学质量方面做起。在这方面,我首先从自身做起,做好表率作用,在带毕业班时努力钻研教材,提高教学成绩。同时要求教师不怕吃苦,不怕麻烦使用多媒体教学设备授课;为教师搭建学习的平台,只要有机会就派教师外出学习,积极参加上级举办的一切教研活动,积极鼓励支持年轻教师走出去,大胆尝试新的教学方法。

2.硬件建设

对每年的发展都做出了详细规划,并根据实际情况不断完善和补充。首先为教师和学生的发展搭建平台,建设了简单的远程教育室和微机室,并进行充分利用。其次美化校园,为师生营造一个优美舒适的环境。把原有大量的的垃圾清理出去,又垫了三百多方土,种植了草坪,花卉,各种树木。充分展示学校的文化氛围,使学校的校容校貌发生了巨大变化。赢得了上级和社会的好评,赢得了村上的支持,为今后学校的发展打下了良好基础。

三、校长要有强烈的质量意识

校长要有强烈质量意识,质量是生命线。校长是一校之魂,这个“魂”必须附着在提高教学质量这个主体上,否则,“魂”不附“体”,教育质量就很难保证。随着新科学、新理论、新技术、新方法的不断涌现,对教师知识更新的要求越来越高,这就要求教师不断提高自己的专业知识。为了狠抓质量,十几年来我一直坚持一线代课,每学期都积极深入到基层调查、了解、听课,每年听课60余节,为制定学校计划、教研计划、培养教师打下了坚实的基础。每年初听取教导主任、教研组长和部分老师的意见,制定出适合本校、教师、学生成长、发展的学校计划和教研计划。通过采取一系列的措施,我校教学质量一直稳中有升,得到了社会和家长的认可,在农村学生生源紧缺的今天,我校每学期都有大量的学生转入。

四、校长要有模范的表率意识

校长作为社会和学校的公众人物,不仅要塑造教育能手和干净干事的形象,而且还要在师生中树立起内在美的公众形象。多年来,我深知表率作用的重要性,无论是在校内还是在校外,每做一件事都时刻记着自己是一校之长,决不能做违背学校利益的事,从小事树立好学生和教师的榜样,随手捡起废纸片,不随地吐痰,对家长态度温和,对学生和蔼可亲。在社会上更注意自己的言传举止,不符合学校利益的事,不做。不符合学校利益的话,不说。要模范遵守校纪校规,要求教师做的,自己要率先做到,要求教师不做的,自己坚决不做。如果说校长与普通教师有什么不同的话,那么只应该是体现在更严格的自重、自省、自警、自律上,校长始终处于教师的教育、管理和监督之中。

通过多年的实践,深深体会到,做一个有思想魅力的校长是多么不易,同时也体会到“一位好的校长就是一所好的学校”这句话的深刻含义。

参考文献

[1]魅力校长的修炼.1页—37页。

[2]校长学识魅力之修炼.102页—126页。

[3]校长最需要什么(校长的魅力在哪里).14页—20页。