高中课余训练现存问题及措施研究

高中课余训练现存问题及措施研究

王东

甘肃省文县第二中学746412

摘要：对于高中学生来说，其进行课余训练主要针对的对象为喜欢或者是在体育运动方面较为突出的学生，利用课余的时间进行更加专业的训练，进一步激发出这些学生们身体内在的潜力，为我国选拔更多的体育人才，，虽然是在高中阶段利用课余的时间进行训练，但是也属于正规体育训练的一部分，是与体育课程有着明显区别的。这一类学生在高考中所要努力的学校也大多与体育有关，本篇文章主要讲述的为高中体育训练现存的几方面问题以及解决问题的相关措施。

关键词：高中课余；体育训练；现存问题；解决办法

一、现如今高中体育课余训练所存在的问题

1、构建意识不够强

现如今我们国家许多高中院校进行体育课余训练在素质教育方面的认识还不够深刻，对于学生的德育教育还存在很大的提升空间，这种情况就致使了现如今高中阶段运动训练队建设过程缺少相应的思想指导，对于国家与这方面相关法律执行的情况也不够严格。在高中阶段，学生们所面临的大多数压力都是来自于高考，文化课的任务过重，体育课的时间总是被压缩，课余训练不能得到较好的实践，其基础内容的建设也受到一定程度的影响，导致管理制度的建立也不够成熟，与训练有关的设施以及训练所需要的经费也很难落实，这一系列问题的存在都对老师在进行训练时的积极性有着非常明显的影响。这种情况对于学生只有坏处没有好处。

2、体育设施不够完善以及师资力量较为薄弱

现如今我们国家课余训练的条件与许多欧美国家相比还有一段较长的距离，尤其是体育设施，极其的简陋，大多数的高中学校的体育老师数量都没有达到训练要求的基本数量，这样一来要想顺利的进行体育训练是非常困难的，硬件以及软件这两方面都没有办法满足学生学习的基本要求。根据欧美一些发达国家的课余训练的情况，课余训练的需求以及学校的硬件设施是非常匹配的，但是我国高中体育场建设正处于初级阶段，很多地方还有不断地完善，一百所高级中学中只有五个以内的学校建有标准体育场，与我们同处于亚洲的日本，其高中基本上都建有标准体育场。从这些方面可以看出，我们国家的高中在硬件设施还应当不断地提升，师资力量也应当不断地加强，这样才能够从根本上加强体育训练的质量。

3、生源质量不过关

要想培养出素质较高的体育人才的基础就是选择符合条件的生源，高素质高质量的运动员不是随随便便就能够形成的，除了需要较强的身体，还要耐得住训练中的各种困难，这样才能够向高质量体育人才迈进一步，高中体育训练才能够得到较好的发展。但是，很多学校为了获得荣誉，主动降低招生的分数线，但是这仅仅是较少的一部分，更多的学校在招生时都没有合理的招生规则，对于运动员的升学要求过于严格，这样就导致一些体育成绩较好的运动员由于文化课不达标的原因不得不辍学或者是选择要求较低的院校。这对于要进行训练的高中学生来说所带来的打击无疑是巨大的，同时也严重影响了老师教学的积极性，使业余体育训练的难度变得更大。

二、解决高中阶段课余训练问题的有效措施

1、体育教师应当不断地增强自身素质，才能够改变课余体育训练的尴尬位置

体育老师与文化课老师存在着本质上的不同，体育老师只有将自身专业技能不断地提升才能够在学校站稳脚，体育老师们应当在自身所擅长的领域不断地努力，不断地提升自身的实力，只有取得优秀的成绩，才能够被学校所认可，为学校赚得荣誉。例如，我曾经看过这样一则真实的案例，一个高中的体育教师为了能够提升自身的水平，将这个高中的全部老师集合起来，组成一个练习俱乐部，每天早上都一起进行训练，提升自己的专业素养，这样一来不仅能够有效的提升自身，同时还能够为学生们做好榜样。现如今高中阶段的课余体育训练仍然还处于一种较为尴尬的位置。要想有所突破一味地等待机会是非常不可取的，只有通过学校以及体育老师们的共同努力才能够将脱离这种尴尬情况。

2、处理好课余训练以及文化之间的关系

高中时期的课余训练不仅仅是要为我国选拔出合格的体育人才，也是为了能够更好地激发学生的潜能，使其更好地进行个性化发展。如果学生在进行课余训练期间耽误了文化课的进度，使学习成绩有所下降，这种情况背离了学校教学的初衷。因此在进行教学以及训练的过程中，老师们应当不断地引导学生试图去激发学生的自主学习性，既要重视对于学生的体育训练更要重视学生对于文化知识的学习。例如，在进行训练之前，班主任、任课教师以及体育训练教师之间应当进行一个深入的沟通，清楚地了解每一位训练生的思想、心理以及训练的进度，建立一个完整的档案。同时对于参加体育训练的学生要不断地提升其在课堂上学习的效率，使其在课堂上所获得知识能够完全的吸收。学习与训练之间协调安排，这样不既能够提升学生的体质还能够吸收更多的文化知识，促进学生的多方面发展。

3、完善训练设施，不断地优化训练环境

在上文我们已经提到过在我国的许多学校都没有标准的体育场，这对于体育训练生的锻炼是非常不利的，所以对于我国的高中来说首先要做的就是申请更多的资金用于学校基础设施的建设，为训练生们提供一个良好的训练环境，才能够从根本上解决我国课余训练质量不够强的问题，使课余训练更好地发展。

结束语：综上所述，我们可以了解到，体育对于全民的健康是非常有利的，对于高中的学生们来说，进行课余体育训练是离不开学校的，学校基础设施以及师资力量以及与文化课之间的协调都是影响课余训练质量的关键，虽然我们国家现如今在这方面还不够成熟，但是只要不断地在探索中发现问题，努力的解决，用一节课真诚的心去看待，学校体育课余训练稳定发展是必然趋势。

参考文献：

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[2]谢云.安徽省重点中学教练员队伍现状与发展对策研究[J].安徽体育科技.2006(02)

[3]唐永亮,张聚民.中学生篮球意识培养与训练中存在的问题和解决方法[J].大众文艺.2010(08)