实施素质教育必先提高教师素质

实施素质教育必先提高教师素质

刘娜刘妮

刘娜刘妮山东省潍坊市经济学校262200

建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。应试教育转轨素质教育不仅是时代的呼唤和要求，更是培养21世纪人才的重要举措。素质教育不仅包括对学生进行面向现代化、面向世界、面向未来的教育，而且包括对学生思想品德、健康审美情趣以及现代文明意识和良好的身体、心里素质教育。为了更好地实施这一历史使命，教师必须具备高学历，具备现代教育观念和思想，具备教育科研意识和能力，具备正确的价值观、世界观和人生观，具备市场经济条件下的开拓创新精神和积极的竞争意识及健康的身体和心理素质。

一、要转变教育观念

实施素质教育，作为教师，要努力探索作面推进素质教育的途径。抓好素质教育观念的转变，全面提高国民素质，关键是树立适合二十一世纪的教育观、人生观、质量观、学生观和发展观。教育学生学会做人，学会求知，学会生存，会创造，会键体。更新教育观念，必须做好六个转变：一在教学目标上，由题海战述术应试转轨到提高学生全面素上来。二是教学内容上由单一分类要求，转到因材施教，注重学生个性发展上来。三在教育质量上由只看分数转到综合发展上来。五在教育对象上由只抓少数优等生转到面全面全体学生上来。六在教育方法上，由死记硬背书本知识的歧途转到激发学生独立思考，主动消化，积极思维进取上来。我们要广泛宣传这些观念，使社会形成共识，支持素质教育，搞好教育教学改革。

二、要不断提高教师职业道德素质

实施素质教育，加强教师职业道德具有特殊重要的意义。在市场经济大潮的冲击下，一些教师的观念及价值趋向发生了变化，影响了教师队伍的稳定和职业道德水平的提高。很难相信，如果老师的职业道德素质不高也能培养出爱岗敬业的学生来。

因此，一方面，教师应对当前世界的竞争从民族生存的战略高度去认识，提高自身水平作为生存发展的需要，自觉地提高职业道德水平，努力在工作实践中探索，不断提高自身的政治素质，去感染学生，激励学生，在教书育人、为人师表上狠下功夫。一方面，教育部门要狠抓老师职业道德素质，要不断进行职业道德培训，另一方面，要用各种制度来约束教师的职业道德。

三、要具备较高的教育科研素质

在今后的教育教学中，教师必须具备较高的教育科研素质，才能使教师的教育活动更具创造性，能使教师从继续教育中不断超越现有的水平，向更高层次迈进，能更快地接受新的教育理论。沟通新的科研成果和信息，迅速将其应用于自身的教学中去，同时通过科研活动要从传统的“经验型”迅速转为学术型和科研型。还可以利用教育科研能力的迁移效应，提高教学能力，从而更有效地全面提高教学质量。为此，各级教育部门要加大力度对老师进行科研能力的培训，给老师们课题，让他们在教育教学中成长，在课题中锻炼和收获。只有这样，才能快速提高教师的科研能力，适应教育的发展。

四、要有过硬的常规教学素质和现代化教学手段的素质

课堂教学是素质教育的主要渠道，忽视课堂教学而大谈行谈，素质教育的实施是行不通的。各级各类学校要把常规管理教学作为素质来抓，如备课要熟悉大纲，把握教学目标，吃透教材，做到三备（备大纲，备教材、备不生）；授课要面向全体学生，方式多种我样，加强趣味性和吸引力性。既要做传授知识，解决，疑惑，又要培养学生的兴趣和独立思维能力。做好五点：重点、难点、能力点、知识点、和教育点。把应加，应会，传授给学生。既要注意重智育又要渗透德育。在辅导上，注重差别，因材施教。同时还要利用多媒体技术的优势化课堂教学，利用实验、幻灯、投影、电视、计算机承载知识信息，传授知识。随着科技的发展，多媒体网络知识在今后已成为课堂教学的主要方式。

五、要有较强教育理论素质

教育理论是教师实施理论武器。素质教教师的教育理化素质提出了更高的要求，比如，要掌握现代教育理论，科学教育论、行之有效的教改典型经验，各学科的教学大纲和教学常规等，如果教育不掌握教育理论知识，实施素质教育将会寸步难行。教师要根据素质教育所提出的要求，不断发展、完善、巩固，更新教育理论。如我校由于专业繁多，对非师范类的师源进校后必需补修心里学和教育学课程，否则不准上讲台正式授课。在科技日新月异发展的今天，老师要不断地探索新的教育原理、教育思想、教育方式和教育原则，不断研究技术，人际公共关系、市场信息、教育因素等理论，以适应时代素质教育发展的需要是具有十分重要的意义的。

六、要具备一定管理素质

管理素质也是对未来老师的一项素质要求。只有会管理的老师才会有效地组织课堂教学和组织学生活动，也只有这样，才会最大限度地提高育人质量。作为跨世纪的教师在搞好教学的同时应会做人的思想转化工作，都应会做班主任工作，会组织第二课堂和课外活动。把知识教学，理论结合实践的动手能力的训练、良好性格培养、爱美审教育、情操陶治等有机地结合起来，以全面提高学生素质，以此培养自己的管理素质。

教育是未来的事业，今天的教育决定着明天的科技和社会的经济的发展。教育肩负着培养21世纪人才的重任，在世界科学技术、文化教育迅速发展，经济竞争异常激烈的今天，我们再不能只当一张嘴、一支粉笔、一本书的教书匠，要人人力争当个二十一世纪达标加专长，做个多才多艺的新园丁，为国家发展培养一批又一批栋梁之才而奋斗。