职工安全思想教育的探索与思考

职工安全思想教育的探索与思考

何永兴

川煤集团达竹公司

摘要：安全是企业日常工作的重中之重，对职工进行安全思想教育是保证安全生产，提高职工安全防范意识和能力的重要措施，是企业安全管理的重要组成部分。当前，一些企业虽然也开展了职工安全思想教育，但安全思想教育的效果却并不理想。为此，笔者对此情况进行了一些探索，留下了一些思考。

关键词：原因分析存在不足及对策

一、当前职工安全思想教育的现状

当前，部分企业对区队职工安全思想教育进行了一些规范，也取得了一些效果，但效果不明显，特别是企业内部各单位之间，存在着发展不平衡问题的问题，主要表现为：个别单位对职工安全思想教育不够重视，特别是在处理安全思想教育与现场生产的关系时，一般以现场生产为重，以安全思想教育为次，导致安全思想教育说起来重要，做起来有时就会忽略；个别单位学习思想教育方式单一，职工积极性不高，大多数单位组织职工安全思想教育时照本宣科，未采取形之有效的方式，职工参与度不够；个别单位职工安全思想教育组织不力，针对性不强。

二、职工安全思想教育存在不足的原因分析

１、缺少系统的安全思想教育规划

在各企业中，虽然领导、相关部门及基层单位都充分认识到安全思想教育工作的必要性和重要性，但在具体实践中往往没有系统的计划。安全思想教育工作凸显阶段性、短期性的特点。随着现场生产中具体情况的不断变化，穷于应付。经常表现一段时间安全思想教育抓得紧，职工学习兴趣浓，收到了一定效果，一段时间安全思想教育又放松，效果不太好。

２、安全思想教育工作中的应付心理

由于受到社会上种种不良风气的侵蚀与影响，有极个别单位工作不求实效，存在应付心理，在这种不良风气作用下职工安全思想教育也深受影响。个别区队在进行安全思想教育时，学习国家安全法律的多，分析职工安全思想的少，结合现场不够，未深入剖析职工安全思想存在的问题和不足，未针对具体情况采取针对性的措施，这样一来，安全思想教育的效果自然不佳。

３、安全思想教育内容、形式与生产实践脱节

安全思想教育的理想效果是学以致用。极个别单位在进行安全思想教育时，未真正研究透安全规章制度、安全措施的规定，未让职工真正学懂，导致灌输的多，互动学习的少，未深入职工的灵魂，未达到应有的警示作用。

三、职工安全思想教育存在不足的对策

１、制定系统的职工安全思想教育计划

针对职工安全思想教育工作广泛性和长期性的特点，企业应针对自身的情况制定出系统有效的职工安全思想教育规划，基层单位也要制定相应的职工安全思想教育计划。具体操作中，要有短期计划，也要有中长期计划，各阶段的职工安全思想教育工作要做到有机地结合，做到有计划、有重点、易实施。企业相关业务部门要对职工安全思想教育工作进行认真检查考核，详细检查职工安全思想教育的组织、效果，对各基层单位的职工安全思想教育工作认真进行综合评价，对做得好的给予激励，对做得差的给予批评，直至相应处罚。

2、创新职工安全思想教育内容及方式

开展灵活多样的职工安全思想教育，调动广大职工参与安全思想教育培训的热情与兴趣。在实际工作中，要组织职工学习国家安全法律法规、企业规章制度、岗位应知应会、必知必会知识，学习典型事故案例，讲解安全故事，分析事故发生原因及防范措施，剖析职工安全思想中存在的问题，提出针对性的改进措施，开展工伤人员、“三违”人员现身说法，让工伤人员、“三违”人员以亲身经历讲述事故及“三违”给企业、给班组、给职工本人带来的损失，积极开展班组长演讲、家协成员谈安全、让职工家属参与安全思想教育等形式，让职工自揭、互揭安全生产中存在的隐患及各类“三违”行为，组织观看警示教育片，强化安全思想教育效果。

3、建立职工安全思想教育反馈作用机制

建立职工安全思想教育反馈作用机制就是用于及时准确的掌握职工安全思想教育具体效果以及巩固以往的成果。各企业要不定期对基层单位的职工安全思想教育进行检查考核和评价，组织职工进行安全思想教育考试，考试内容包括国家安全法律法规、企业规章制度、岗位应知应会、必知必会知识，常见的隐患及“三违”、典型事故案例等，对职工考试不合格的进行相应处罚，并进行继续教育，直至每名职工合格，同时对职工安全思想教育情况进行及时反馈。

4、建立职工安全思想教育考核约束机制

职工安全思想教育工作也象其他工作一样，需要建立健全一套严格的考核约束制度加以保证。在制度的建立和执行中要从严从细，贯彻始终。对职工安全思想教育工作开展不力的进行处罚，督促其从思想上重视职工安全思想教育工作，行动上积极搞好安全思想教育工作。同时要做好各单位职工安全思想教育的督促指导工作，发现问题及时落实整改，对违反规定的给予相应处罚。

总之，在全面落实科学发展观、建立和谐企业的今天，职工安全思想教育工作要长抓不懈。只有不断强化职工安全思想教育工作，才能逐步提高职工安全操作技术和安全意识，为企业安全发展打下坚实的基础。