从语文评价中的霸权主义看素质教育
冯俊娟
（固安县柳泉乡东红寺北市中心小学河北固安065500）
前些年，有关应试教育与素质教育的争论进行得如火如荼，有人提出：如果不彻底地废除考试制度，就无法从根本上开展素质教育。但是，由于我国的传统教育理念以及师资条件的限制，使古代的科举制度根深蒂固地延续到了今天的中考，高考。当然，在斗争中素质教育也争取到了一定的地位，可接受答案的出现就是成果之一，但是它也仅仅局限于有争辩能力的高等教育人群，对于只认对号错号的小学生来说呢？考试中的霸权主义随处可见！太阳从方升起？这是某地区2003年一年级期末考试试卷上的一道题目。
太阳从东方升起，这本是一个常识性的问题，课文中明确讲到过，各种课外读物上经常提到，答案几乎是不容置疑的。抽样调查的结果却出乎人的意料，有近21%的小学生写的是：太阳从西方升起。
我们先来分析一下产生这种结果的原因：
太阳从东方升起，这是教科书中明确的句子，老师也在课堂上教了：“你们早上来上学的时候，太阳也正好从东方升起呢！”同学们记住了，可是过了一段时间后，有的同学就会忘记，因为他们不懂什么是自然规律，自然现象。
太阳从西方升起。我们平时不难听到这样的话：“今儿是怎么啦，太阳打西边出来了！”爸爸帮妈妈洗个碗，妈妈会说：“不得了，太阳从西边出来了！”默默唧唧的孩子有一天准时交上了作业，老师也会说：“今儿怎么这么好？真是太阳从西边出来了呀！”就连《激情燃烧的岁月》里，石光荣给褚琴让了碗面条，褚琴都扒着窗帘看看太阳是不是打西边出来了……而孩子们接触的不仅仅是这些，在他们迷惑的同时，也记住了这样一句话：“太阳打西边出来了。”
这道题的标准答案是“太阳从东方升起”。这是可以用物理知识解释的不可改变的自然现象，是完全正确的。
而太阳打西边出来，这作为一句略带讽刺的俗语，或是反语的修辞方法也是可以说得通的。为什么孩子们写“太阳从西方升起”就被很肯定地判错呢？！
难怪语文老师抱怨说：“语文知识这么灵活，答案却这么专制，真是自相矛盾！”
是啊，几年前，专家们就针对类似的问题提出了“标准答案”和“可接受答案”这种说法。“标准答案”是指有关方面对试题所做出的对应答案，而“可接受答案”是指凡是情理之中能解释得通的答案。这两种答案都应该得分。只不过这种提法主要是高等教育人群斗争的结果，也理所当然地针对他们适用，而毫无辩驳能力的小学生还是要受标准答案的专制。
看着孩子们那无辜的眼神，敢问，这种霸权到时什么时候才能结束呢？
是啊，中国人骨子里就有中庸的概念，在应试教育与素质教育的斗争中，为了照顾双方的面子，约定俗成地给了素质教育一席之地，使得有些教育执行单位好大喜功地做足了表现文章，可是结果又如何呢？从“太阳从方升起”可窥一斑呀！
【文章编号】1236-3619（2010）05-02-0241
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