军校大学生健康教育的思考

军校大学生健康教育的思考

包东阳

石家庄机械化步兵学院河北石家庄050227

【摘要】为了进一步提高军校，大学生对于健康教育课程的认知，以促进军校学员这边素质全面发展，适应未来高科技局部战争的需要。在充分的结合，近些年来军校所开展的各种健康教育实践，来进一步分析健康教育工作对军校大学生的作用，通过研究指出，军校开展健康教育，重点也就是转变军校学员的健康观念，从而养成更加健康的行为，提高学员的自我保护，自我保健等方面的能力，最终促使部队的综合战斗力得以提高。

【关键词】军校学员；健康教育；学员素质

健康教育是一门新兴的科学，自1992年开始，解放军三总部联合颁发了《军队健康教育方案》，该方案的颁布，标志着我国军校大学生健康教育开始走向正规化以及系统化，经过多年的实践校的健康教育工作已经取得了较为明显的成果。

一、树立新的健康观念

军校学员在校期间学习训练压力过大，导致很多军校大学生存在明显的心理压力问题，心理健康程度受到了一定程度的威胁。只有极少数军校大学生不能够及时的调整心态，适应学校的学习生活，退学或者推迟毕业，这种情况是时有发生的。在这样的条件下，搞好健康教育，必然要进一步更新军校学员的健康观念，对于每一个人的行为，都具有很强的指导作用，决定着人们如何去认识问题分析问题并且解决问题。世界卫生组织对于健康教育的概念进行了进一步的扩充，健康除了躯体健康、心理健康和社会适应良好之外，还要加上道德健康，只有拥有这四个方面的健康，才算是完全健康。在这样的条件下，军校应当更加积极地开展健康教育，使学员清楚地认识到，健康就是战斗力，健康就是财富，努力地掌握系统的卫生科学知识，通过这样的方式来塑造更加健康的体魄、完美的心理状态以及良好的适应能力，这样一来，才能够被称为优秀的军人打下坚实基础。

二、摆正健康教育的位置

健康教育课程在我国诸多军校大学当中，被作为选修课或者是考察课，部分学员包括部分干部，从思想上没有认识到这门课程的重要作用，甚至认为健康教育只是健康教育员、卫生单位或者后勤部门的事情，与管理干部和其他课程的教员并没有太大的关系。健康教育应当摆放在什么样的位置值得我们进一步的思考。现在健康教育观念作为一个越来越重要的理念，应当在军校当中处理，在这样的条件下，才能够使得军校学员能够树立健康的观念，使大家进一步明确健康教育是整个时代发展的必然产物，是军校学员素质工程的重要基础，当代军人当代学员心理健康发展的内在要求。使大家真正的懂得健康教育的重要作用，今早在新学期要全面落实军委军事战略方针的要求，培养经得起高技术局部战争考验，经得起军队质量建设考验的优秀合格人才，而要达到这样的目的就必须树立起素质教育的观念，通过这样的方式，全面地提高军校学员的素质。现代军事指挥人才不仅仅要有强健的体魄，更加要有良好的心理素质，有较强的自救互救能力以及部队卫生管理能力。从这个角度上来看，新的时期军校开展健康教育更加是新时期赋予军校的使命，我国军校自开展健康教育以来，也取得了明显的成就，使得军校学员的健康水平较之以前有了明显的提升，学生的发病率也在逐年下降。尤其是在2010年到2015年期间，祝愿学员比往年同期下降了20%到30%左右，在近似实战和野外教学训练当中训练损伤的发病率也在逐步降低。通过健康教育的教学学员普遍认为，健康教育课程开展得十分及时，作为刚入学时的军校学员，健康教育能够更快地适应军校的生活，能够帮助学员增进心理健康，克服担心害怕的心理，并且提高在军事训练当中，各种复杂条件的适应能力，自我保护能力以及自我保健能力。

三、开展丰富多彩的健康教育形式

健康教育所涉及到的内容相对比较宽泛，理学理学理论知识相对比较多，非医学院校的学员在此方面的知识基础相对比较薄弱。而正规课程所开设的课时也十分有限，因此在这样的条件下，开展好的健康教育是具有一定的难度的，不能够沿袭使用老一套，单纯的理论讲解或者是说教教育。在教学当中，我们发现，虽然对于常见疾病的预防，教学知识以及心理卫生知识等等的学习兴趣非常之高。而对于生理卫生和卫生法规等知识的了解程度一般，因此在课程具体实施的过程当中，应当把学生所感兴趣的内容进一步提前，通过这样的方式，一开始就紧紧抓住了学员的内心，而进一步激发学员的学习兴趣，这样一来才能够让学员清楚地认知到心理健康教育学习的重要性，积极主动地变要我学为我要学，许多学员认识到健康教育的实用性，将健康教育真正掌握在自己的手里，营造出人人参与共享健康的新局面。在教学和管理过程当中，还应当将健康教育工作纳入到日常训练当中，通过这样的方式来让学生在日常训练当中不断的强化对于这些知识的认知，从而具备更加良好的身体素质以及心理素质。

结语

综上所述，当前健康教育工作已经在我国军校全面开展，军校学员是未来部队的基层干部，他们通过对于军校正规的健康教育，能够进一步的提高自身的身心素质，从而能够使得军校学员将知识应用于实践，在生活学习当中积极的贯彻心理健康教育的内容，这是培养新时期优秀军事人才一项不可或缺的基础工程。

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