浅谈初中学生作文的“四个注意”

浅谈初中学生作文的“四个注意”

吴召华

吴召华

（贵州省天柱县社学中学贵州天柱556600）

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）08-0000-02

摘要：作文是语文水平的综合体现，是语文学习的一个重要组成部分，初中学生要想提高写作水平，必须注意四个方面：字；开头与结尾；材料；有深度，抓本质。只有这样，作文素质才会提升。

关键词：作文字开头结尾材料深度本质提高

正文：

作文是一种综合素质，是语文学习的一个重要组成部分。初中学生的作文还处于初级阶段，所以我们在教学作文时应注意以下五个方面：

1.字。字是打门锤，字写得好不好是水平问题，但是字写得认不认真是态度问题，字写得认真与否直接影响阅读者的感官，印象分值截然不同。所以写字一定要一笔一画，认认真真地写，更不能涂涂画画，使得卷面一塌糊涂。其次是字数的多少，作文要求写五百字，如果写两三百字或六七百字都是不符合要求的。

2.开头、结尾。开头如果写得好，能一下子抓住读者的心，提起读者的阅读兴趣，才能吸引读者去读。好的开头是成功的一半，一定要写得精辟醒目，称之为“金头”。结尾是全文的总结，为收山之笔，要注意照应全文，有时会起到画龙点睛的作用，故称“银尾”。

3.材料。材料是全文重点，是体现中心，突出重点的重要手段，作文必须选好充足的且能突出主题的材料，写作时还要根据中心的需要裁剪得当，才能顺理成章水到渠成，所以选择材料应注意以下几个方面：

①切题。所选材料一定要围绕主题，切合题意，能很好地表现主题，突出中心。如《小寨小事》，写的是一件发生在十来户人家的一件小事。一家水管破裂后，大家齐心修理的故事。主题是反映一家有事大家帮忙的团结互助精神，所以一切为突出这一主题选择材料，首先点明“小寨团结”，后以小事为证，水管裂——涌水——掏水——堵水——接水管——送水——汗水……经几十分钟，“战斗”顺利完成，所选材料是一件不折不扣的小事，小事“小”但能反映大问题——团结互助这一主题。

②真实自然。商品用真材实料来制造，质量才好，作文用真情实感写出，才打动人心，而这真情实感往往是由真实的材料决定的。巴金先生曾告诉我们：写你最“熟悉的人和事”，说你最想说的话，选取这“最熟悉的人和事”、“最想说的话”才能打动人心。

③选材要新颖。好奇之心人皆有之，初中学生则极为强烈，选择新颖的材料写作、往往引起读者兴趣，给人印象深刻。

④详略要得当。一篇文章所选材料很多，眉毛胡子一把抓，中心就不能突出。只有根据文章的主题，凡能表现主题、突出中心的材料均应选入，并应该详写，与主题关系不大的材料略写或不写。

⑤细节描写。文章写到紧要关头，为了更加突出人物个性，适当加入一些细节描写可使文章，锦上添花，达到事半功倍的功效，

4.有深度、抓本质。作文不能停留在表层，一定要有穿透力，抓住事物的本质才有吸引力。比如开车必须严格遵守各项交通规则，不然要出事，这就是表层，那么如何深入呢？开车要遵守交通规则才能避免车祸，但只有开车遵守规则才能避免出事吗？显然不是，无论什么事都有一定的规则，都必须遵守有关规则才能避免出事，文章到这就是有深度。如何抓住本质呢？任何事物都有现象与本质两方面，现象可能互相重复但本质是稳定的，不同的现象有相同的本质。如车祸问题，有些司机明知违章不对，可是一犯再犯，这就是看得见的现象，他们为什么会这样呢？这便是思考事情的本质，有人说是为了钱，但为什么竟然“要钱不要命”呢？归根结底是人的贪欲。

作文如果注意到了以上几点，写出来的文章一定是一篇质量较高的好作文。

参考文献：

1.李迪明：《小学快速作文指导与示范》.

2.刘冬菊：《学生作文五注意》.