首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《南京艺术学院学报:音乐与表演版》
>
2005年3期
>
高师基础声乐课科学思维构建
高师基础声乐课科学思维构建
(整期优先)网络出版时间:2005-03-13
作者:
胡新民
艺术
>音乐
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文就目前高师基础声乐课的教学及教改情况的某些不足及其原因提出分析,并就高师基础声乐课的改革问题从教学内容、形式、教学手段等方面提出本人的教学设想.
/
1
本文就目前高师基础声乐课的教学及教改情况的某些不足及其原因提出分析,并就高师基础声乐课的改革问题从教学内容、形式、教学手段等方面提出本人的教学设想.
来源期刊
南京艺术学院学报:音乐与表演版
2005年3期
相关推荐
浅谈高师声乐集体课的教学
高师声乐教师综合素质的构建
高师声乐小组课教学改革探究
高师声乐专业形体课的改革设想
高师声乐教学管见
同分类资源
更多
[音乐]
后现代主义与广东音乐的创新与发展
[音乐]
快乐学琴的每一天
[音乐]
这不是梦
[音乐]
往事如烟 却难忘怀
[音乐]
妈妈
相关关键词
高师声乐课
教学改革
素质教育
美育
高师基础声乐课科学思维构建
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部