海军新兵心理弹性与应对方式的特点分析

海军新兵心理弹性与应对方式的特点分析

俞孟洪王慧中陈海燕陈妍

（福建同安海军闽海医院福建厦门361100）

【摘要】目的：研究分析新兵海军心理弹性以及应对特点，为海军新兵心理指导提供参考依据。方法：随机选取海军新兵500名，分别对所选新兵进行心理弹性以及应对方式调查，并根据调查结果分析海军新兵心理弹性以及应对方式特点。结果：海军新兵心理弹性状况与是否独生、年龄、文化程度等因素有关，应对方式主要有：解决问题、求助、退避等。结论：海军新兵心理状况普遍偏好，但有部分海军新兵应对方式不成熟，临床应该结合新兵的年龄、家庭以及文化程度特征进行心理指导。

【关键词】海军新兵；心理弹性；应对方式；特征

【中图分类号】R395【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2017）30-0314-02

心理弹性主要是指人们在逆境中采取有效应对及适应的能力。心理弹性可体现出一个人的心理耐受能力，关乎人们的心理健康问题[1]。很多海军新兵在入伍后容易出现各种心理健康问题[2]。本文将就海军新兵的心理弹性以及应对方式特点，探讨分析对于海军新兵的心理指导策略。

1.临床资料及方法

1.1临床资料

本次调查随机抽选海军新兵500名为研究对象。所抽选研究对象均为男性。年龄为18～25岁，平均年龄（21.22±1.13）岁。文化程度包括初中、高中、大专和本科。来自农村308名，来自城镇192名。

1.2方法

采用自制问卷调查表，调查海军新兵的的心理弹性以及因对方法特点。问卷调查表内容包括一般资料板块、心理弹性板块以及应对方法板块。一般资料板块主要包括被调查者被调查者姓名、性别、年龄、家庭状况、文化程度、入伍时间等相关内容。心理弹性板块，我们在Friborg等人编制的《成人心理弹性量表》的基础上进行改动，从自我知觉、计划、社交、工作、家庭、社会这几个方面来进行测量，并采用评分方式心理弹性评价，总分为10分，得分越高表示被调查者心理弹性越良好，最终得分为8分以上为优、6～8分为良、6分以下为差。应对方法板块中，给出解决问题、求助、合理化、幻想、自责、退避这几个选项，被调查者根据自身具体情况进行选择。以选择解决问题、求助、合理化为成熟型，幻想、自责、退避为不成熟型的方式对应对方法进行细分。

1.3统计学方法

先应用Excel表格软件对相关数据进行采集、整理。然后采用SPSS19.0统计软件分析所得数据，计数资料比较采用χ2比较，以率（%）表示，计量资料比较采用t检验，并以（x-±s）表示，若（P＜0.05）则差异显著，有统计学意义。

2.结果

2.1心理弹性状况调查结果

本组入选的海军新兵中，心理弹性调查最终评价为优的有144名、良251名，差105名。同时心理弹性不同的新兵独生率、年龄、文化程度方面均有明显差异（P＜0.05）。详见表1。

3.讨论

解放军部队是一支作风优良、纪律严明的部队，新兵应征入伍后要远离家人朋友以及熟悉的生活环境，其在生活习惯、作息习惯、环境等方面都要面临巨大的改变，同时还要面对高强度的训练[3]。所以很多新兵入伍后在心理上都会有一个适应过程，在这段时间内新兵容易萌生各种不良情绪，影响新兵的整体素质。海军部队由于其特殊性，新兵入伍后的心理问题更加凸显，若不给予高度关注及引导，会严重影响新兵的训练成果。引起海军新兵心理问题的原因有很多，根据新兵自身的心理弹性差异的不同，其影响结果也有较大差异。所以在对海军新兵进行心理指导的过程中也应该根据新兵的差异性进行区别对待。这就需要对新兵的心理弹性以及应对特征进行调查和总结。对于心理弹性较强、应对措施较为成熟的新兵同志，可以给予充分肯定和鼓励，形成榜样。对于心理弹性较差、应对措施不成熟的新兵同志，应该给予高度关注，及时了解此类新兵的心理活动状态。本研究结果中我们可以看出，海军新兵的心理弹性主要与新兵年龄、是否独生以及文化程度有关。总体上海军新兵的心理弹性较为良好，应对方式也较为良好。但对于部分年龄较小、文化程度较低和独生子女，其心理弹性较差，应对方式尚不成熟，应该给予更充分地关注和引导。

【参考文献】

[1]徐晓艳，陈友庆.海军新兵心理弹性与应对方式的特点及相关性[J].中国健康心理学杂志，2014，22(1):39-42.

[2]田益沁，左昕，彭李，等.集训期新兵心理应激水平及特点[J].中华行为医学与脑科学杂志，2016，25(9):830-832.

[3]杨倩，左昕，彭李，等.某部新兵集训期心理弹性与应激水平和情绪体验的关系[J].中国健康心理学杂志，2016，24(6):833-835，836.