浅析高职院校图书馆图书利用率低的根因和对策

浅析高职院校图书馆图书利用率低的根因和对策

彭文

（绵阳职业技术学院，四川绵阳621000）

摘要：图书馆是收集、整理、保存各种馆藏文献资源并向读者提供馆藏图书利用的文化、教育和学术性机构，图书利用率关系到读者文化素质，同时考验着图书馆的工作效果和影响能力，本文首先从高职院校图书馆图书利用率低中所存在的问题着手，阐述了图书利用率对图书馆地位作用的重要性，然后提出了提高图书利用率的若干对策。

关键词：高职院校；图书馆；利用率；对策

高职高专教育在国家政策的支持和鼓励下，顺应时代教育的脚步近些年得到很好的发展，培养出了一大批国家急需紧缺的技能型应用人才，也得到了社会的普遍认可。高职院校图书馆对于学校人才在综合素质方面的引导影响作用很大，图书馆通过调整馆藏布局、举办读书月和阅读推广活动、优化图书馆管理、提高服务水平上也不断与时俱进，最大程度上做好图书馆的文献资源保障作用。但我们也应该看到，高职院校图书馆的部分藏书的利用率还是相对偏对，甚至几年都未曾被读者借阅，静静的躺在书架上，起不了图书应有的作用。图书利用率直接降低学校读者的整体素质，影响了全民阅读的良好文化氛围，更有损学校的同行中影响力和竞争力。本文分析了高职院校图书馆图书利用率的根因，再提出应对图书利用率低的对策。

一、高职院校图书馆图书利用率的原因

1．读者原因

高职院校大学生通过高考进入学校，从录取分数线上与进入985、211高校的大学生差距就很大，由此可以看出他们在文化水平普遍偏低、阅读爱好和兴趣不浓、学习的主动性差，而高职院校对于大学毕业生的要求也不是很高，大学生对于自己以后的职业生涯规划不清楚，也懒得去思考和规划，认为毕业后出来找份工作就行了，还没清楚地认识到学历和个人能力对于自己将来职业上的影响，糊里糊涂的过完了大学三年的学习生活，有些大学生甚至感到什么都没有学到就毕业了。随着现代社会的发展，对毕业生的要求越来越高，行业竞争越来越激烈，大学生的就业形势依然很严峻，一部分大学生的阅读呈现功利化，比如为了找工作面试技巧而阅读、为了专门的等级考试、技能考证、专升本而阅读，阅读的范围和知识面太过狭窄，不能真正的达到博览群书，提升自身的综合文化素质，从而成为了阅读的小矮人。

2．时代原因

随着网络和移动技术的普及，各种便携式电子阅读产品出现在大众的生活中，功能也是越来越多，应用范围也是越来越广，速度也是越来越快，携带也是越来越方便。电子产品的出现带动了电子书籍的发展，同时也符合时代的需要。很多电子图书的服务商推出品种繁多的书籍，同时推出了众多的网络写手加入，丰富了读者的阅读选择，迎合了读者的阅读需求。此外出版的纸质版图书，期刊也同样有电子版同时上线供读者在线阅读，个人博客、微信公众号、论坛的出现，更加冲击了图书馆传统纸质图书的利用率。大学生读者可以不受时间、空间的限制去阅读自己感兴趣的书籍和知识，自然去图书馆的次数就会减少。

3．图书馆的原因

高职院校的发展也是近些年的事，发展时间短，规模也不大，自然图书馆的藏书量也不多，陈旧的图书依然是馆藏的主要部分，在知识日新月异的时代，很多专业性的图书知识已经脱节，而学校的图书购置经费又严重不足。图书馆在管理方式上也存在诸多问题，管理方法过时，管理水平滞后，服务态度冷漠，对于图书馆的文献资源缺乏长期规划，墨守成规而不思考，对图书馆的宣传力度也不足，从思想里认为学校学生就是来学技术，文化素质高低无所谓，进而不重视对学生阅读习惯和兴趣的培养，导致图书馆图书利用率偏低。

二、高职院校图书馆图书利用率提升的对策

1．加大图书馆宣传力度，积极转变服务方式

985、211工程重点大学图书馆在读者阅读推广服务上，在大学生读者的文化素质培养上，在图书馆功能和作用上，在方式方法上不断推旧出新，在图书馆行业内取得了一定的知名度和影响力，对于高职院校图书馆来说，更应该迎难而上不断开拓进取，让图书馆的被动服务转变为主动服务，配合世界读书日和一年一度校园文化节，举办丰富多彩的读书活动，如新生座谈、名师讲座、先进人物报告会、图书漂流、征文朗读大赛、图书馆海报设计和微电影大赛等形式与读者进行互动交流，向读者宣传图书馆馆藏资源布局、资源特色，不断提升读者的阅读兴趣，积极引导读者的阅读目的，改进读者的阅读方法，提高读者的读书效率，进而达到提高馆藏图书的利用率，扩大图书馆在读者心中的地位。

2．调整优化馆藏资源布局，发挥专业特色优势

高职院校图书馆大多是从中专职业技术学校升格或合并组建的，馆藏资源建设非常薄弱，资源布局也很不合理，因此高职院校图书馆在馆藏资源建设上必须要避免“大而全”的发展思路，而秉承“小而专”的微布局，麻雀虽小五脏俱全即可，要使得学校实际图书购置经费的作用发挥到恰到好处。高职院校图书馆一定要结合学校的专业特色，和学校大学生的实际阅读需求出发，不能因为图书折扣低就增加购买的复本量，一定要突出采购图书的重点，把握读者对藏书的实际需求，使得高职院校本不多的图书购置经费发挥出最大的效应。

3．提高馆员的道德素质和业务水平

高职院校图书馆馆员都是从中专职业技术学校组建过来的老师，身上难免会带着脸难看，事难办的懒惰思想，实际与当今时代的发展和服务理念严重脱节。高职院校图书馆应该顺应时代潮流，不断加强馆员的职业道德素养，通过多种途径批评教育馆员的消极思想，树立和培养馆员爱岗敬业，乐于奉献的职业精神，使得馆员能安心于本职工作，并从对读者的服务中得到成就感和乐趣，不断加强馆员的“读者第一，服务至上”的工作理念。同时馆员的工作业务水平也要随着时代的变迁而不断加强充电，除了掌握必备的图书情报专业知识，也要掌据当下常用的应用软件，从而更有利于为读者提供高效、专业、高质量的服务。

参考文献

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[2]李莉．大学生课外阅读的现状与思考．考试周刊．2010年第25期．

[3]姚荣．浅谈如何提高高校图书馆的利用率．科技情报开发与经济．2010年第20期．

[4]高晓燕，叶建英，崔恒燕．大学生阅读习惯调查与分析．浙江高校图书情报工作．2009年第4期．