2005年我国中考化学命题出现四个明显的特点和趋势：关注情景化题目设计，重视考生对基础知识的应用；关注以实验为基础的探究，重视知识与技能的整合；关注化学回归生活与社会，重视教学与社会生活实际的联系；关注地方特色和区域性服务，重视情感价值观的培养教育。这些特点和趋势给我们的日常教学以新的启示。
教育科学研究
2005年10期
