美术色彩统考高分策略

美术色彩统考高分策略

薛叶勇

2009年的美术统考已经落幕一个多月，成绩也已揭晓，纵观几年的统考历程和学生们取得的成绩，留给我许多反思和启发。从03年带美术班以来，我经历和见证了高中美术统考制度的艰难改革和不断完善，统考制度在不断的成熟化和科学化，但每年的统考结束后都会引起激烈的反响和议论，特别是对考题难度、阅卷公平性等等。

在我认为，虽然美术考试和评分在很大程度上和文化考试是不尽相同的，美术的评分跟阅卷老师的主观因素有很大的关系，但是一张好的试卷纵然有再多方面的因素影响，也不会脱离其取得优秀成绩的结果。那么在统考中，一份色彩试卷如何才能脱颖而出，一举夺冠呢?我认为更重要的是考生要练好“内功”，才能在临场考试中发挥出水平，取得好成绩，具体需要在考试中做好以下几点：

一、认真审题，领会题意。俗话说“良好的开端是成功的一半”。这几年色彩考试形式无非是默写或是对着黑白照片画，主要考察学生的画面色调的把握、体积的塑造、空间的表现和质感的表现等。因此，考生就要多在这些因素上下“功夫”。考生在拿到试卷时，不要急于动笔，要认真审题，看清题目要求和意图，先酝酿下，充分发挥想象力，在脑海中构画出几张画面，设计下画面的预期效果，然后加以比较，有意识地取舍，敲定自己满意的画面。

二、别具一格的构图。在阅卷时，评卷老师需要面对的是几万份试卷，因此，那些构图千篇一律，没有变化，缺乏新意的构图是很难吸引评卷老师的眼球和打动他们的心灵的。当面对考题中同样的物体，每个考生都应该有自己的一些不同于他人的看法和感受。在平时教学中，我们通常教学生构图要饱满、完整，这是对构图的基本要求，也是考生最常用的构图方式，这种方式的最大好处就是不至于在考试中太吃亏，出大漏子。但要想让你的试卷从上万份中脱颖而出，构图饱满、完整肯定是不行的。要想取得理想的分数，必须充分利用形式美的规律，使构图富有创意和吸引人。在平时的学习中，就要去多看多画，多思考多总结，熟练掌握构图的规律，并大胆进行创新，才能在考试中做到新颖独特，迎刃有余。

三、统一而丰富的色调。色调是一幅画总的色彩倾向。构图之后，可根据题意和物体，首先确定几个大的色块，以便能确定出整幅画的色彩基调。一幅作品的色调把握，其衬布的色彩起着很大的作用，因为它在画面中所占的面积多，起着全局的作用，因而衬布的表现成败很关键。在此基础上应着重组织好亮部与暗部，物体与背景之间的关系，画时可采取快速薄画平涂式，使画面色调能较快的体现。铺色时要从整体着眼，充分处理好光源色、固有色、环境色的关系，不能把画面搞得“花”、“乱”，各自为阵，要主次不分，要在丰富的前提下求统一，在统一中求变化，相互衬托，使整个画面的色彩能统一而丰富。

四、深入的刻划和生动的塑造。画面有了统一的色调还要进行局部的深入塑造，否则是非常空洞的，显然评卷老师也是不会感兴趣的。刻划要重点抓住对象的形体结构、质感和空间进行塑造。此时，宜采取厚薄相结合的画法，且注意运用笔触对物体进行塑造，以增强画面生动的效果和感染力。塑造物体要从大局出发，突出主体，虚实结合，前紧后松，切勿面面俱到。主要的物体、前面的物体要进行精彩的塑造，次要的物体、后面的物体要进行概括的塑造，使画面主次分明，重点突出。刻划局部时不能太专，要不时的从局部跑出来，把所描绘的局部和其他部分进行比较，要经常调整画面不满意的地方，使一切细节服从于整体。要从整体到局部再回到整体，反复推敲，努力把物体的形体、色彩、层次、空间、质感塑造到位，表现出你对对象的透彻理解和整体的把握能力。

五、纵观全局，调整收拾。这个环节对考生能否取得高分至关重要。调整主要是让画面更突出，更响亮，使自己的画面能在众多试卷中“跳”出来，这样才能引起评卷老师的注意。因此，调整中，要加强静物的形体结构，空间层次和画面上静物色彩的空间对比。调整时，通常要将后面的物体与前面的物体多作比较，增强层次感与空间感，后面物体的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的物体塑造要结实一些，色彩纯度稍高一些，主要物体要多深入多刻划。用笔，后面的笔触要大一些，前面的小一些，丰富一些。同时也要注意色彩的纯度关系，要处理好画面的“鲜艳”与灰的关系，不能画得“太火”、“太粉”。要画得“灰”而不“暗”不“脏”。此外还要加强明部和暗部、物体和背景的冷暖对比，这样才能主次分明，对比强烈，画面突出。

考生在做好以上五点外，还需要调整好自己的心态，在考试中要镇静，始终要保持良好的心境，切勿急躁不安，调配好作画时间，有条不紊的去表现。