李蔚(四川成都市金堂县第一人民医院610400)
【摘要】目的探讨自我管理教育对PICC患者自我护理的影响方法对41例PICC患者通过发放《PICC术后护理相关知识册》以及健康指导,建立置管患者档案。分别在患者置管前、置管后、出院前、出院后进行自我管理教育结果通过自我管理教育,调动了患者及家属积极参与及学习自我管理方法的主动性,使患者形成并坚持良好的自我管理行为习惯,确保了导管的通畅,减少了并发症,提高了生活质量结论对PICC患者进行健康教育,有利于提高患者的自我护理能力,确保了导管的有效性和使用时间。
【关键词】中心静脉导管(PICC)健康教育自我管理
中心静脉置管术(PICC)是重症患者术中及术后监测、补液输血、胃肠外营养(TPN)、输入各种抢救药物的重要通路,目前已被广泛推广。但此项技术与外周静脉留置针相比,对无菌操作要求更为严格,在穿刺过程中及导管的维护过程中操作及护理不当会引起感染、心律失常、堵管及导管脱出、裂断等并发症,因此掌握中心静脉置管的途径、方法,尤其是置管前后的护理及预防可能出现的并发症非常重要[1]。实际工作中,我们发现有较多PICC术后患者带管出院后不能很好地管理导管,缺乏导管管理的相关知识,不按时复诊进行导管维护,而导致导管堵塞、导管脱落等并发症发生的现象。为了提高PICC术后患者的自我管理能力,减少并发症,延长导管使用时间,提高生活质量,对在我科行PICC术后的41例患者分别进行了自我管理教育,取得了较好的效果。
1临床资料
本组男16例,女25例,年龄37-79岁,平均年龄56.9岁。经贵要静脉置管21例,肘正中静脉置管17例,头静脉置管3例。用于静脉化疗置管30例,长期输液治疗11例。均选择型号为5Fr的PICC单腔导管(美国BD公司),置管长度46-52cm,平均48cm。置管时间106-270d,平均192d。
2自我管理教育的方法
2.1置管前的自我管理教育置管前向患者及家属详细介绍置管的方法、目的、意义和作用及可能出现的发症,消除患者的顾虑,使患者懂得置管过程中的配合及置管后维护的重要性。经患者及家属同意并签署《PICC置管同意书》。
2.2置管后的自我管理教育告知患者导管的使用期限、导管置入的长度、PICC基本知识。置管后1-2d内,指导患者及家属学会观察穿刺点有无渗血、渗液,穿刺局部有无红肿等异常情况,嘱患者置管侧肢体适度活动,避免置管侧肢体提重物、过度外展、上举、旋转运动,致导管随肢体运动而增加对血管内壁的机械刺激。置管3-4d后,每天在穿刺点上方10cm处进行湿热敷,每天3-4次,每次10-15min。在输液及睡眠时避免长时间压迫置管侧肢体,导致血液流动缓慢。嘱咐患者在置管侧肢体出现酸胀、疼痛等不适感觉时应及时报告,以便及时处理。
2.3出院前的自我管理教育发放《PICC术后护理相关知识册》,并对有关注意事项进行讲解。对依从性较差的患者,要取得家属的配合。请患者及家属认真倾听、仔细阅读,回答患者提出的疑问。建立患者置管档案,详细记录患者的置管信息、导管维护情况和联系方式。告知患者及家属医院的咨询电话及回院复诊导管维护时间。并在出院前对患者的PICC导管进行一次评估,作好记录。患者及家属掌握理解后签署《PICC自愿带管出院知情书》。
2.4出院后的自我管理教育告知患者及家属PICC导管应由专业护士进行护理。患者出院后要保持局部清洁干燥,不得擅自撕下贴膜,贴膜下有汗液时及时到医院遵照维护标准程序予以更换,以防止导管脱出或滑入体内。避免使用带有PICC导管的一侧手臂提重物、做引体向上、举哑铃或游泳。淋浴时使用保鲜膜在肘弯处缠绕3圈以上,周边用胶布粘牢,外面用大毛巾包裹,避免侵湿敷料及导管。必要时请家属协助洗浴。
3效果评价
本组均反复带管出院;40例无相关并发症的发生;1例发生穿刺点局部感染;27例已治疗完毕顺利拔除导管;5例导管使用时间达270d。
4讨论
PICC技术在肿瘤化疗、刺激性药物输注、静脉营养治疗、长期静脉输液患者中得到了广泛临床应用,减少了患者被反复穿刺的痛苦,留置时间可达一年,能为患者提供中期至长期的静脉输液治疗,保护了患者的外周静脉。自我管理是通过患者的行为来保持、监控和管理导管通畅有效,减少自身不良行为对PICC导管的影响[2]。提高患者的生活质量,更为健康的生活。自我管理知识册的使用是实施自我管理教育的基础,便于患者随时翻看,增加理解记忆和接受能力,使患者有效掌握PICC护理的基本知识和技能,对PICC有一个系统的认识,从而减轻因知识缺乏所带来的焦虑和困惑,弥补了护士在健康教育中因为沟通能力欠缺带来的不足[3]。通过健康教育,提高了患者的自我管理能力,减少了相关并发症的发生,确保了PICC导管的有效性和使用时间。
参考文献
[1]邓秋媚.外周穿刺中心静脉置管在肿瘤化疗病人中的应用及护理[J].微创医学杂志,2009,4(1)87-88.
[2]杨丽莎,陈素梅,廖小玲等.健康教育在提高肿瘤病人留置PICC管依从性的应用.护理实践与研究杂志[J],2009,6(14):115-116.
[3]朱颖,郑小薇,张新艳.舒适护理在留置PICC管患者中的应用,国际护理学杂志[J],2010,10:1594-1596.