老年急性阑尾炎护理中健康教育的应用与价值评析

老年急性阑尾炎护理中健康教育的应用与价值评析

王洪丹

王洪丹

（黑龙江省鹤岗鹤矿医院黑龙江鹤岗154100）

【摘要】目的：老年急性阑尾炎护理中健康教育的应用与价值评析。方法：选取本院收治的88例患者（老年急性阑尾炎），收治时间为2016年9月13日至2017年9月13日，把患者分为两组（抽签）各44例，分别采取常规干预（对照组）以及常规联合健康教育干预（观察组）进行护理。结果：两组临床情况对比差异显著（P＜0.05）；两组并发症发生率分别为4.55%与25.00%，对比差异显著（P＜0.05）。结论：对老年急性阑尾炎患者实施健康教育，可显著改善临床情况，减少并发症，值得推广。

【关键词】老年急性阑尾炎；护理中健康教育；应用与价值评析

【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2018）22-0238-02

阑尾属于盲肠中的一个无用器官，当食物残渣或粪石等掉入腔内后,十分容易堵塞管腔，导致急性阑尾炎的发生。而患者发病时会出现一定程度的腹部疼痛，同时伴随着呕吐、恶心等肠胃道反应，给患者正常生活带来巨大的影响，尤其是老年患者，对疾病的了解程度较低，若在发病后没有及时就医，则很可能引起穿孔，甚至威胁生命安全。本次我院就护理中健康教育在老年急性阑尾炎中的应用与价值展开评析，见下文。

1.资料与方法

1.1资料

选取本院收治的88例患者（老年急性阑尾炎），收治时间为2016年9月13日至2017年9月13日，把患者分为两组（抽签）各44例，患者均为急性阑尾炎，护理干预必须在家属及患者知情同意前提下进行，详细资料见表1。

1.2方法

对照组：常规护理干预。

观察组：常规配合健康教育护理干预。

术前教育：给患者进行疾病相关知识的教育授课，告知患者该病的发生原因，发生后的应对方法以及接下来的治疗方式，提升患者认知。对于一些手术前存在过度紧张或是恐惧心理的患者，护理人员要根据其文化程度来实施疏导，安抚患者稳定情绪。叮嘱患者术前禁食禁水，根据医嘱给予抗生素来预防感染，并告知其术中可能出现的一些不适状况以及不适状况的缓解方式。同时，对患者进行常规的心电图、血液以及胸透等检查[1]。

术后教育：术后时刻关注患者切口有无渗血或感染等情况，并指导其如何正确的咳痰，避免因过度用力咳嗽而引起的切口疼痛。给患者安排适当的体位，一般为半卧位，可利于腹腔的引流。在患者情况稳定可鼓励其下床活动，以尽早促进肠功能的恢复，减少肠粘连等情况的发生。饮食方面还是以清淡、半流质食物为主，如麦片、稀饭、蛋羹等，勿食辛辣、刺激以及生冷类食物。出院前对患者进行日常生活的健康教育，纠正患者的一些日常不良行为，使其养成良好的生活习惯[2]。

1.3评价指标

记录患者排气时间、下床时间、住院时间以及并发症情况，并以VAS（视觉模拟评分）来判断患者疼痛程度。同时，在患者出院前，让其就本次护理干预进行评分（1分至100分）。

1.4数据统计

把患者各项数据录入到SPSS17.0中进行比较，用P小于或大于0.05来表示两组之间的差。

2.研究结果

2.1临床情况

两组临床情况对比差异显著（P＜0.05），见表2。

2.2并发症

两组并发症发生率分别为4.55%与25.00%，对比差异显著（P＜0.05），见表3。

3.讨论

急性阑尾炎的发生主要因细菌、食物残渣等进入腔内引起炎症所致，病情发展十分迅速，容易合并多种并发症。对于老年患者而言，由于自身抵抗力与耐受性的下降，再加上对疾病认知的缺乏，其临床整体疗效会大打折扣，需要辅以有效的干预措施来配合[3]。本次我院就护理中健康教育在老年急性阑尾炎中的应用与价值展开了一系列评析，通过表2可知，两组临床情况对比差异显著（P＜0.05）；通过表3可知，两组并发症发生率分别为4.55%与25.00%，对比差异显著（P＜0.05）。这也与龚敏、刘银科《老年急性阑尾炎患者护理中健康教育护理干预的临床应用效果分析》中得出的结论相似[4]。

综上所述，对老年急性阑尾炎患者实施健康教育，可显著改善临床情况，减少并发症，值得推广。

【参考文献】

[1]谭昌琼.健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J].医学信息,2017,30(17).

[2]张顺.健康教育护理对老年急性阑尾炎患者的影响观察[J].大家健康旬刊,2017,11(9).

[3]冷银辉.健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中应用的效果[J].中国保健营养,2017,27(10).

[4]龚敏,刘银科.老年急性阑尾炎患者护理中健康教育护理干预的临床应用效果分析[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(55).