疾病患者的康复护理

疾病患者的康复护理

秦珊

(成都市第四人民医院四川成都610031)

【摘要】康复是指综合地、协调地应用医学、社会、教育、职业等措施，对残疾者进行训练和再训练，减经致残因素造成的不便，以尽量提高其活动能力，达到基本生活能自理、重新参加社会活动等效果。康复护理：除包括一般基础护理内容外，还应用各科专门的护理技术，对患者进行残余机能的恢复。本文就住院精神疾病患者康复的护理综述如下。

【关键词】精神疾病，住院患者，康复护理

【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】9128-6509（2015）12-0052-01

1鼓励二级护理患者参加工娱疗

1.1提供操场供病人活动

病员可以在里面打羽毛球，做广播体操，打乒乓球，散步，等活动，让患者得到锻炼的同时增加了体质，患者处于娱疗活动中，转移对疾病的注意力，减精神症状的出现，减少幻想妄想所造成的不良影响，病员之间也会结识更多朋友，有益于病员病区的康复，尽早适应社会

1.2室内开展工娱疗室给病人提供书写，绘画，手工活如剪纸，折千纸鹤，编织一些手工的艺术品，做陶器等工娱疗室，让患者学会动脑，动手，训练手的灵活性及手脑的配合。提供卡拉ok，象棋等娱乐方式，丰富患者的住院生活，达到康复效果。

2病区内的康复

2.1室内进行行为矫正

鼓励患者培养个人的生活自理能力，每天起床督促病员按要求叠被子，叠好被子才能去吃饭，早上按时起床，工作人员去每个病员床边督促洗脸漱口，穿衣，梳头，保持病室床单元整洁，告知毛巾，鞋子，衣服应该放置的位置，每天下午督促患者洗澡，洗脸，洗脚，剪指甲，日积月累，让患者养成良好的习惯，切忌工作人员将住院病人的生活护理全部料理，容易使病人失去主动性。

2.2在病房内成立一个健康宣教室

每天将健康宣教室打开，里面为患者提供桌子，椅子，报纸，书刊，杂志，画笔，毛笔等给患者提供阅读、书写、绘画的地方，鼓励病员充分发挥自己的特长，如绘画，写毛笔字，将病员的成品收集起来，适当给以奖励。每天安排一个护士给病员做健康宣教，告知每个病员所用的药物目的，及用药的注意事项及副作用，特殊检查的目的及内容，相关疾病发生的诱因，不良情绪的释放及倾诉，心理卫生相关知识等。通过宣教让患者更加了解自己的病情，认识到按计划服药是治疗疾病的重要性。

2.3室内大厅做体操

每天规定特定的时间，让患者参与体操锻炼，本病区给病员开展的手指操，伸展操，拍背操，鼓励每个患者参与其中，手指操简单易学，部分不能站立的病员可以坐在轮椅上进行，由工作人员领操，其余的工作人员站在易于观察病员的位置，保证病员在视线范围之内，防止跌倒等不良事件的发生

2.4室内提供纸牌，麻将

多数病员都会打麻将，纸牌，给病员提供这些娱乐方式，让病员的思维更加活跃，尤其是老年患者不至于退化，更加使病员之间的关系更加和谐，有利于病情的康复

2.5安排一些益智活动

每周安排相应的工作人员给患者做一些小游戏，如击鼓传花，猜谜语，成语接龙等，充分调动患者的积极性，按照游戏规则让患者唱歌，跳舞，表演节目，提高患者的注意力，记忆力，使患者得到快乐的同时也缓解患者因疾病本身或药物引起的焦虑情绪，减轻精神症状，建立良好的康复环境

2.6节日安排活动

在过年，元旦，中秋等重要节日来临时，给病员们开展活动，如茶话会，给病员提供水果，零食，奖品，鼓励病员参加活动，参加了有参与奖，让其他病员评出一二三等奖，给以奖励，使患者自信心增加，与病人一起过节，让患者感觉到家的温馨。

3心理干预

与患者建立良好的护患关系，尊重患者，多和患者进行交流，鼓励患者，了解患者的思维过程，对于忧郁，自责，不配合治疗的患者应进行心理抚慰，转移患者的注意力。对于躁狂的病员，我们要合理的满足其需要，防止冲动行为的发生，并在药物的治疗效果下慢慢向正确的方向引导。通过心理护理，使患者的依从性提高，检查治疗达到合作的效果，更有利于疾病的康复。

讨论

住院精神疾病康复护理是一项浩大的过程，需要工作人员充分的责任心，耐心，爱心，细心，做到持之以恒，对精神病患者开展康复护理，不但丰富精神病患者的住院生活，而且提高患者的社会性功能，让患者充分体会到自己的价值感，激发其对生活的渴望及热情，让精神病患者保持最佳的心理状态，以维护健康，预防，复发，促进康复[1]。

参考文献：

[1]白秀芳.康复护理在精神疾病治疗中的作用[J].中国明康医学.2013,25(2):86,88