河南汤阴县一中何金兰
地理空间定位是近年来高考考查的重点内容,准确地进行地理空间定位,是学生准确的获得地理信息并准确答题的依据。这样就要求学生能掌握空间定位的方法和技巧,更重要的是要注重地理知识的储备。
地理事物是人类社会出现以来,根据人们的观察、认识和需要,对具有特定方位、范围及形态特征的地理实体,给以共同约定的语言文字的代号,表征的是地理实体。那么,如何从地理事物的分布特征去进行空间定位呢?我认为应该掌握以下方法。
一、根据地理景观特征定位
由于地理环境差异和人类活动的影响,不同地区的自然景观和人文景观存在较大的差异。通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置。具有代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是进行空间定位的重要线索。
1.自然地理景观定位法
不同区域有不同的地貌景观,由于纬度位置和海陆位置的差异,它们的气候、植被和动物不同,形成了不同的自然地理景观,成为确定区域位置的重要依据。如日本的富土山,非洲热带草原上的长颈鹿、斑马,热带地区的椰子树、天然橡胶,南极洲的企鹅,干旱地区的仙人掌,沙漠地区的绿洲等。
2.人文地理景观定位法
不同的区域因为气候,植被,降水等地理环境存在差异,导致生活习惯、宗教信仰等不同,形成了不同的人文地理景观,如印度的泰姬陵、埃及的金字塔、巴黎的埃菲尔铁塔、中国北京的长城、广州的五羊雕塑、洛阳的龙门石窟、云南西双版纳的竹楼、黄土高原的窑洞等,这些都可用来确定区域位置。
二、根据地理事物典型的轮廓或形状定位
面状地理事物,如世界和中国主要区域的轮廓特征;线状地理事物,如山脉、河流、水系、交通线、海岸线分布等;点状地理事物,如城市、矿产地等。
根据面状地理事物的轮廓形状特征,也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。
三、根据文字资料、图例和注记等定位
利用相关文字资料进行空间定位,这需要学生读懂文字内容并运用所学知识。有些试题文字部分没有明确指出该地的具体名称,这时要充分利用图中的图例(首都、省会与一般城市图例的不同,海岸线与国界线的不同等)、注记(城市、河流湖泊等名称)来进行定位。
影响自然地理特征与人文地理特征的因素是随着时间和空间变化的,在解答具体问题时,有时用上述某一种方法即可定位,有时需要两种甚至多种方法才能定位。利用多种方法进行定位,既能提高区域定位的速度,又能提高区域定位的准确性。