浅谈高等教育的社会功能

浅谈高等教育的社会功能

王宇

王宇东北石油大学163318

摘要高等教育作为教育的最高形式，它不但具有培育和践行社会主义核心价值观，推进社会政治建设的功能，还具有为当今社会经济发展提供源源不断动力的功能；更具有为社会经济发展提供人才和智力支持，为我国的现代化建设直接提供接班人和建设者的功能。若从宏观上分析高等教育则具有政治、经济、文化等几个方面的功能，这些功能恰恰是我们构建和谐社会不可缺少的。

关键词高等教育社会功能

一、高等教育具有很强的政治功能

习近平总书记曾经指出，每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观。但是，每个时代的精神和价值观都有其传统文化的渊源和基因。因为传统文化中包含着人们在处理人与自然关系、人与社会关系、人完善自身过程中凝结成的一般经验和模式，包含着反映这种经验和模式的理念和价值观。人们不可能脱离这些物质和精神遗产的影响，更不会排斥其中有益的养分，所以他提倡广大人民，要建立理想的和谐社会，就要学会在传统文化中汲取丰厚的营养。

我们知道，和谐社会的构建离不开高等教育。这是因为我们所构建的社会主义性质的和谐社会，它是对诸多模式和谐社会的一种抉择。这种抉择要求无论在指导思想上还是工作要求及其政治导向上都必须有利于中国共产党为人民掌好权、用好权，都必须同社会主义初级阶段的实际相适应，都必须为中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领服务。首先，高等教育通过培养人才为社会服务。文化差异是一国的教育区别于另一国的教育的一个很重要的原因。就教育内容而言，文化对于教育的制约、支配作用尤为明显。教育离开了文化，也就没有了传授的内容，也就失去了赖以存在的基础。而价值取向对人的思想、态度、行为倾向等具有统领作用和整合作用。根据国家所制定的教育方针、培养目标，培养具有一定业务能力，政治态度、和正能量思想意识的人才，来维护和巩固一定的政治制度。此外，高等教育还可以通过培养大批的领导者管理人才，直接服务于生产生活和政治建设中。

其次，高等教育能为社会政治制造良好的舆论氛围。通过这种教育宣传一定阶级或者政党的政治纲领、方针、路线和政策，也是高等教育对于社会政治的基本功能。某个社会国家人民文化水平越高，对受教育的需求程度就越高，在高等教育的发展阶段，这种需求逐渐从少数人的特权变成人们普遍的义务。众所周知，高等学校是民主气氛最浓的一块土地，在这块热土上，大学生应该成为捍卫民主的斗士，传播民主的精英，践行民主的典范。一个国家的政治是否民主，由该国的政体所决定，但与人民的文化水平、教育事业发展的程度也不无关系。一个国家普及教育的程度越高，人们的素质越高，社会文明的程度就越高。价值取向是高等教育最重要的内容，也是文化的核心内容，当今世界各国都十分重视对本国人民进行正确的价值观的疏导。因为文化是一个民族的灵魂，价值观是文化的核心。对一个国家而言，有什么样的价值观就会建设什么样的社会；对一个人而言，有什么样的价值观就会有什么样的人生。

二、高等教育具有经济功能

所谓高等教育的经济会功能是指高等教育活动对社会进步和发展各个方面所发挥的效应或作用。高等教育作为人类的一种社会活动，具有促进人类发展和社会发展两个基本功能，即主体功能与社会功能。高等教育和社会发展之间的关系主要体现在高等教育的功能上。

首先，只有科学知识转化为生产力，才能更好地为社会进步服务。高等教育使得科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力发展。当今时代，高等学校正担任着这种重要的任务，因为高等教育中教师队伍自身的知识优势和人才优势容易发挥高科技研究的主力军作用。目前高等教育应该以科学发展观为指导，促进更新的科学技术不断转化为第一生产力，并且培养出更多的高级专门人才，成为生产力系统中符合时代要求的合格的劳动者。

其次，高等教育对于生产力的发展，增加社会财富起着重要的作用。高等教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产力的发展。在生产第一线，不但需要受过初等和中等教育的工人和初级技术人员，而且越来越需要大批受过高等教育的科技人员和管理人员，而科技人员的培养需要高等教育，所以今天的高等教育决定着明天的科学文化和经济发展。

再次，高等教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。教育的主要职能是传递人类已有的科学知识，但它也担负着发展科学、产生新的科学技术的任务，这在高校表现得尤为明显。

正因为如此，许多国家都制定了依靠教育、科技振兴经济的政策、措施，积极进行高等教育改革，努力加强高等教育与社会经济的联系，使教学、科研、生产三结合的办学模式成为世界高等教育的发展趋势。

三、高等教育具有文化功能

从高等教育与社会文化的发展来看，高等教育作为培养人才的社会活动和传递文化的载体与社会文化有着更为直接的联系。文化是一个国家、一个民族的灵魂，往往以观念的形态深深地植根于人们的意识中，影响一个民族的精神。习近平总书记高度重视培育和践行社会主义核心价值观，多次作出重要论述、提出明确要求。他领导起草的党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义的本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了鲜明的时代精神，对我们培育和践行社会主义核心价值观，推进社会文化建设，具有直接的指导意义。

综上所述，高等教育必须适应社会发展的需求并为之服务，这是教育的一条规律，同时，高等教育通过培养人才，体现各种功能去推动和促进社会的各方面发展。我们必须弄清高等教育与社会发展之间的关系，充分发挥高等教育的功能，才能更加有利于和谐社会的构建。