(敦煌市城市社区卫生服务中心甘肃敦煌736200)
【摘要】目的:探索分析高血压患者应用健康指导和心理护理的临床价值。方法:选择2013年1月-2016年6月期间在我中心进行治疗的550例高血压患者为研究对象,对患者进行健康指导和心理护理,观察其应用价值。结果:健康指导和心理护理后,患者的血压控制情况明显改善、患者SAS、SDS评分显著低于健康指导和心理护理前(P<0.05)。结论:对高血压患者进行健康指导和心理护理对改善患者心理健康、血压控制效果具有积极的意义。
【关键词】高血压;健康指导;心理护理;临床价值
【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2016)24-0192-02
高血压是临床常见慢性病,患者需要长期甚至终身治疗控制管理血压[1]。在防控过程中,患者极易出现负性情绪,对患者健康和疗效造成影响,因此,对高血压患者健康指导和心理护理的缺失,进行具有针对性的健康教育和心理护理干预。本次研究以我中心收治的550例高血压患者为研究对象,探索分析高血压患者应用健康指导和心理护理的临床价值,现报道如下。
1.资料和方法
1.1一般资料
选择2013年1月-2016年6月期间在我中心进行治疗的550例高血压患者为研究对象,纳入患者均符合WHO的高血压疾病诊断标准[2]。本组患者均知情同意,年龄在40岁~75岁,平均年龄为(54.5±6.6)岁,病程为1年~22年,平均(10.6±2.7)年,男性患者350例,女性患者200例。
1.2方法
对患者进行健康指导和心理护理:(1)健康指导:①回顾整理患者的相关资料,了解患者的饮食习惯、运动、生活方式、用药、烟酒情况等,评估患者的健康状态,并进行追踪记录。②定期举报健康讲座和健康沙龙,由专业的医护人员向患者进行高血压的诱因、症状、诊断、并发症以及防治知识讲解。③成立高血压自我管理小组,让患者进行相互交流,资深高血压专科医师咨询处解答患者的疑问,提高高血压患者的自我管理能力。④播放疾病防控知识影像资料,提高患者学习的自觉性和兴趣。⑤向患者发放宣传手册,让患者在日常生活中随时了解高血压健康知识,提高患者自我护理意识,帮助患者养成良好的生活习惯,戒烟限酒,提高患者的依从性。(2)心理护理:①高血压是一种病程长、发病原因非常复杂的的慢性身心疾病,疾病的发生和进展、预后情况等与患者生活习惯、心理、社会、环境、遗传因素密切相关,医护人员需要依据患者的生活习惯进行调整,心理特征进行相应的心理疏导,可在进行健康知识讲座时,积极与患者进行沟通,倾听、耐心解答患者的疑惑,消除患者的顾虑。②联合患者家属,告知其多与患者进行沟通,避免对患者进行精神刺激,尽量让患者保持轻松、愉悦,避免过大的情绪波动对患者血压造成影响。③可播放节奏舒缓的音乐帮助患者调节情绪,重视营造良好的住中心和家庭环境,保持室内空气流通、整洁干净,提高患者的舒适度。④向患者讲解血压控制良好的患者案例,帮助患者尽力战胜疾病的自信。
1.3观察和评定指标
记录健康指导和心理护理前后患者的血压情况,包括收缩压和舒张压,同时采用SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)进行患者心理状态评定,分值低表示患者负性情绪越低,心态越健康。
1.4统计学方法
采取统计学软件SPSS19.0进行汇总数据分析和处理,计量资料采取(x-±s)表示,采用t检验,P<0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
健康指导和心理护理后,患者的血压控制情况明显改善、患者SAS、SDS评分显著低于健康指导和心理护理前(P<0.05),如表所示。
3.讨论
高血压的特征为动脉压升高,患者静息状态下动脉收缩压和舒张压增高[3]。患者常常合并心脑血管等器质性、功能性疾病。该病是一种需要长期终生进行血压控制管理的疾病,在这一过程中进行有效的健康指导和心理护理具有十分重要的意义。
健康指导是指有目标、有计划、有组织的进行教育活动,促进患者自觉地采取健康的行为[4]。通过健康指导,让患者认知到高血压的危险性、干预患者的不良生活习惯行为,促进患者坚持治疗,建立良好的、有意健康的生活方式和行为,消除高血压的危险因素,对患者的治疗预后具有积极的意义。心理护理则可以最大程度上缓解焦虑、抑郁等心理因素对患者疾病治疗造成的消极影响,改善患者的心理状态。通过健康指导和心理护理,避免外界因素、患者心理因素两个方面对患者造成的不良刺激,有效的控制患者血压[5]。
根据研究结果,健康指导和心理护理后,患者的血压控制情况明显改善、患者SAS、SDS评分显著低于健康指导和心理护理前(P<0.05),结果证实了应用健康指导和心理护理的有效性和可靠性。
综上所述,对高血压患者进行健康指导和心理护理对改善患者心理健康、血压控制效果具有积极的意义。
【参考文献】
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[5]饶利,李丽娜,王垚,等.心理护理对老年高血压患者治疗依从性的影响[J].实用医中心临床杂志,2014,11(1):121-122.