素质教育——学校图书馆责无旁贷

素质教育——学校图书馆责无旁贷

李元

李元(开封市委党校，河南开封475000)

摘要：搞好素质教育，培养一代社会主义建设的合格人才，是每一所学校肩负的历史使命。在完成这一历史使命的过程中，学校图书馆肩负着历史的重任。充分发挥图书馆的作用，为素质教育添上浓墨重彩的一笔，学校图书馆责无旁贷。

关键词：素质教育图书馆第二课堂

中图分类号：G363文献标识码：A文章编号：1811-8755（2010）09741

素质教育的提出，为学校图书馆工作开辟了一个新的天地，同时对学校图书馆的工作也提出了新的要求。图书馆的办馆思想、工作内容、工作模式，都要有—个大的改观。为了不断适应素质教育的要求，图书馆在学校将发挥更大的作用。

1学校素质教育的内涵

1．1素质教育

素质教育是以学校教育为主要形式，教师有计划、有组织、有目的地对学生的身体健康、个体心理、道德品质、知识智能、审美能力和劳动技能等方面进行积极有效的培养，促进学生各种素质都得以发展的教育。

1．2学校素质教育

学校素质教育有着丰富而宽广的内涵，可归纳为以下六个方面。

(1)学校素质教育要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导；’

(2)学校素质教育是专业教育与综合素质相融合的教育；。

(3)学校素质教育是培养学生做人、做事、做学问的教育；

(4)学校素质教育是不断完善教育对象综合素质的教育；-

(5)学校素质教育是以“人”为中心的教育；

(6)学校素质教育是以培养学生的文化素质为基础的教育。

1．3学校素质教育的意义

学校是培养社会主义事业建设者和接班人的基地，学校实施素质教育是时代的呼唤和要求，是社会主义现代化建设和国际竞争的需要。学校能不能培养出高素质的人才，不仅关系到我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大事，而且关系到促进学生全面发展和健康成长的大事。

l.4学校实施素质教育具有伟大的现实意义和深远的历史意义。

(1)学校实施素质教育是“科教兴国”的需要；

(2)学校实施素质教育是全面贯彻党的教育方针的需要；

(3)学校实施素质教育是高等教育改革发展的需要；

(4)学校实施素质教育是培养21世纪高素质人才的需要。

2图书馆与学校实施素质教育

2．1图书馆是高素质人才培养的重要基地

学校所有的教育、教学活动，都是为了培养高素质的人才。学生在校习学阶段，不仅要学知识、学文化。更重要的是要学会如何做人。图书馆丰富的馆藏，是学生学知识、学文化、学专业、学做人的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料，对学生进行世界观、人生观和价值观教育。

2．2图书馆在学校实施素质教育中的作用

学校教育对于学生综合素质的提高、创新能力的培养有着非常重要的作用。图书馆在学校实施素质教育工作中，将扮演十分重要的角色。

(1)思想政治教育的重要阵地。

图书馆是学校对学生进行思想政治教育的重要阵地。它主要通过以下途径发挥这一作用：①配合学校的理论教育；②以先进典型引路；③寓教育于图书馆工作之中；④努力营造一种积极、健康的校园文化氛围；⑤充分发挥图书馆网络设施、网络技术的作用。

(2)专业教育的第二课堂。

我们常说，图书馆是学生课外活动的主要场所。是学生在校学习期间理想的第二课堂。这是因为，这个第二课堂对课堂学习有着重要的补偿作用，这种补偿作用主要表现在以下两个方面：

①知识资源补偿。

②教育环境补偿。

(3)社会实践的重要基地。

(3)综合教育的理想场所。

直接参与教育、教学活动，是图书馆发挥其教育职能和情报职能，进行综合教育的重要途径之一。这一点，已被越来越多的图书馆所认识，并且受到前所未有的重视。各种形式的图书馆教育活动正在各学校蓬勃开展，并取得了显著的成绩。图书馆教育较专业课教学，呈现出非常明显的特点，归纳起来，主要有以下三点：

①教育内容包罗万象；

②教育持续时间长；

③教育方式灵活多样。

(4)知识创新的重要阵地。

图书馆所收藏的丰富的文献资料，是人类生产、科研活动的重大成果，是人类智慧的结晶。文献中不仅记录了丰富的人文信息和科学信息。记录了人们创造性劳动的成果，同时也记录了人们创造性思维和创造性劳动的过程，记录了人们的创新精神和创业历程，对于人们发挥主观能动性，进行创造性思维，有着非常重要的启迪、诱导和鼓舞作用。

(5)师资队伍建设的有力保障。

加强教师的培养和培训。是提高教师队伍素质的重要途径，但绝不是惟一途径。高素质的教师，必须经过长期、严格的教育、教学实践锻炼。才能成长起来。图书馆应根据学校的专业设置、重点学科的建设、教师承担的重大科研项目，确定自己的文献收藏重点，同时开展各种不同形式的文献信息服务和定题服务活动，使教师的教学科研活动能够得以顺利进行，教师的综合素质也通过教学科研实践得到不断提高。

素质教育是一个系统工程。实施素质教育，需要学校内各单位的共同努力和密切合作。图书馆作为高校的文献信息中心，既是信息的服务部门，也是信息的传播部门，利用图书馆丰富的资源优势，相对集中的人才优势和较为完善的信息服务优势，对学生加强信息知识的教育和信息能力的培养。实施素质教育，是图书馆的神圣职责。由于高新技术的广泛应用，信息技术与信息服务水平的不断提高。图书馆正步入现代化的发展轨道，它所收藏的文献日趋丰富多彩，成为学校办学条件的重要标志。因此，充分利用图书馆的信息资源。强化图书馆在学生素质教育中的地位和作用，是发展教育的重要环节。图书馆作为学校精神文明建设的主阵地，应充分发挥知识、信息相对集中的优势，通过开展多种形式、多种渠道的宣传教育活动，为学生创造一种乐于获取知识的氛围和培养创造能力的实习场所，使他们的综合素质和创造能力得到全面的提高和发展。