重视学习是中国共产党的优良传统

重视学习是中国共产党的优良传统

沈熙政

沈熙政（中共新乡市委党校教研部，河南新乡453000）

中图分类号：D6文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）02-0128-02

党的十六届四中全会提出了“建立学习型政党”的概念，党的十七大报告，再次强调了要按照建设学习型政党的要求，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七届四中全会，在原有建设学习型政党的基础上，进一步强调“要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。党把学习提升到如此高的地位，这是从历史经验的总结与现实发展的考虑两方面进行思考的结果。

一、历史上我党重视学习的传统

在历史上，重视和善于学习是中国共产党的优良传统。在党的七届二中全会上，毛泽东同志提醒全党：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。”中国共产党就是通过不断学习、不断总结，适应新形势，解决新问题。先是向苏联学习，最终结合自己的国情向广大的民众学习，赢得了革命战争的胜利，取得了社会主义建设的巨大成就，在使国家富强，人民安康的同时，我党也在学习实践中丰富自己的理论和经验。

在革命战争年代，由于照搬照抄苏联夺取政权的模式，在党内就形成了早期存在的左倾错误。1942年开展全党普遍整风，总结党的历史经验教训，消除王明路线的影响。经过3年的整风运动，广大干部尤其是高级干部通过研究和讨论党的历史问题，进一步提高了马克思主义与中国实际相结合的能力，使全党的认识统一到毛泽东思想上来，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。

在1978年那场检验真理标准的争论之前的一段时间，“两个凡是”占主导地位，左的思想观念还很盛行。有人仍认为，评价文化大革命，还是要依据党的九大、十大、十一大文件的精神。但有些学员开始对文化大革命中的一些重大事件和“无产阶级专政下继续革命的理论”提出质疑。学习的结果就是解放思想，发表了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，社会实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。这篇文章冲破了两个凡是的范畴，纠正了文革以来的错误思想，为之后的十一届三中全会的召开作了思想上、舆论上的准备。

在新时期，中国共产党领导层将“三农”问题、教育优先发展和公平发展、社会主义基层民主政治建设等治国理政的重点、热点、难点问题作为学习的课题，在学习中形成共识，将学习成果应用于实践。在十六大、十七大会议上，提出了三个代表、科学发展观重要思想。并且在提出之后，在全党范围内，形成了学习“三个代表”重要思想和科学发展观的热潮。通过学习实例，对当时和以后社会的发展产生重大影响，而中国共产党也在这些学习总结过程中，认识到自己的成绩和不足，不断总结分析，不断改进创新，形成了学习——改进——学习的良好循环，最终达到与时俱进。

二、学习对党的现实作用

邓小平总设计师曾说过这么一句话，“摸着石头过河”，这不仅表明，在推进中国现代化的过程中，要学习有利于经济发展的知识与经验教训，还显示出，在这个过程中，中国共产党自身也需要不断地学习、摸索，才能使得这个执政党跟上时代前进的步伐和适应国际激烈竞争的复杂局势。这是学习行为的现实作用所决定的。

首先，这是党对国际间综合国力的激烈竞争和社会的快速发展局势的把握。十七届四中全会指出：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多级化经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新的变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，给我国发展带来新的机遇和挑战”。所以“党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好的带领全国各民族聚精会神搞建设，一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设”。而加强和改进党的自身建设首要任务就是建设学习型政党，在学习中改正错误，在学习中总结经验、提高认识，增强党在竞争中的适应力和抵抗力。

其次，党在学习中能认清方向，提高思想，开阔眼界。创建学习型政党是时代发展的必然要求。随着人类社会开始全面进入信息社会与知识经济时代，科学技术的飞速发展导致人类知识老化的速度大大加快。唯有活到老学到老，才能与时俱进，而不至于成为时代的落伍者。所以，党必须不断学习新知识，接受新事物，求发展求创新，才能跟上时代发展的步伐，才能在剧变的时代里生存、发展、成功。党的主要领导人都是重视学习、善于学习的典范，这为全党树立了良好的榜样。党的十六大以来的5年间，在胡锦涛总书记主持下，中央政治局先后进行了44次集体学习，平均40天左右就有一次。先后邀请89位知名专家学者，就经济、政治、法律、文化、科技、历史、国际、社会、党建等方面的重大问题进行专题讲座，不仅掌握了世界最前沿的知识和信息，也从总体上把握了当今时代特征和发展态势，大大拓宽了发展思路。

第三，党只有在学习中才能统一认识、形成共识。我们处在一个多元的社会中，也处在社会高速发展，各种问题层出不穷的时代里，对于面临的各种棘手问题怎样处理，有很多利益声音，有很多解决问题的方法和途径，但是哪个声音更切合实际，更符合民众的利益，哪种方法更能减少损失，避免社会更大的波折，就需要我们通过探讨和学习，增强各地政府对党的政策决策方针的认识，增强马克思主义关于如何对待问题、分析问题、解决问题的认识。就比如现在的节能减排问题和转变经济发展方式的问题，有些地方转的不错，但是好多地方没转，能耗没降下来，这在很大程度上是认识问题，对科学发展观没有真正形成共识，对加快转变经济发展方式没有真正形成共识。所以，党中央提出建设马克思主义学习型政党，一个很重要的任务就是要把我们的工作思路和方针统一到科学发展观上来，统一到加快转变经济发展方式上来。因此学习的最终目的就是为了统一全党的认识和思想，把它统一到党的方针政策未被真正落实的地方。

第四，只有学习才能保障党的先进性。先进性是马克思主义政党的力量所在、生命源泉。保障党的先进性，就是要使各级党组织能够不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用。如何来保证各级党组织能够不断提高创造力、凝聚力和战斗力，这就需要对广大党员干部进行教育，并加强党员干部自身的学习。中国当前社会主义现代化建设虽然取得了重大成绩，但面临的社会问题仍然很多。国际上有些人企图把西方自由主义理论、“普适价值”理论、民主社会主义理论、新儒学理论等取代我党的马克思列宁主义、毛泽东思想的指导地位。能否正确认识和处理好这些重大问题，其关键就在于我们党和国家的各级领导者能否自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，学习党的优良传统、党的纪律、反腐倡廉信息，学习市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能知识，使广大党员干部不断提高自身素质，使我们党始终走在时代的最前列。

总之，在对历史与现实两方面的总结中，我们可以看出中国共产党只有不断地学习，才能开阔眼界，解放思想束缚，统一认识，增强党的生机与活力，提高党的领导水平和执政水平，巩固党的执政地位。创建学习型政党是时代发展对我们党提出的必然要求，也是我们党顺应时代发展潮流的战略选择。