杨春枫(黑龙江农垦科技职业学院,黑龙江哈尔滨150431)
摘要:近几年由于高校连年扩招,毕业生一年比一年增加,就业形势相当严峻,因此大学生就业指导工作的重要性日益突显。本文阐述了大学生就业面临的压力,就业指导工作的特点和就业指导人员应具备的素质等内容。以期实现更好的为毕业生服务的目的。
关键词:大学生;就业指导;人员素质;特点
1目前高校毕业生就业面临巨大的压力
1.1以市场为导向的毕业生就业机制已经初步形成,市场在毕业生就业中的主导性用逐步增强。因此形成了毕业生就业市场中两个主体,即毕业生和用人单位,同时也出现了相应的就业去向合同化、就业手段多样化和就业指导专业化等新情况。
1.2我国的高等教育已从精英教育逐步过渡到大众教育阶段,毕业生就业工作呈现出复杂性、多样性的特点。我国的高等教育大众化,最明显的表现是短期内毕业生数量的迅速增加,并后劲十足,在社会就业总需求没有增加的情况下,而高校毕业生的增加就对他们的就业带来了巨大的影响。
1.3我国的高等教育的入学门槛、培养方式、培养目的都发生了很大的变化,我们不仅要培养高精尖的人才,还要培养巨量的普通型人才,以提高整个民族的素质。因此,毕业生的就业工作就要与现实结合起来,更好地为社会服务。
2高校毕业生就业指导工作的特点
当前,市场导向的毕业生就业机制初步形成、就业指导的方法虽然还处于起步探索阶段,但高校毕业生就业工作的特点与传统计划经济下的高校毕业生就业工作相比较有了很大不同。就业工作职能部门的职责,也发生了新的变化,逐渐有了新的特点,指导的作用越来越大,主要表现在:
2.1就业指导工作十分重要。在毕业制度改革前,是由学生处来负责高校毕业生就业工作,它也仅仅是一个十分普通的职能部门,所做的工作就是执行国家或省里下达的分配计划而已。随着高校毕业生就业制度的改革,特别是近几年持续的扩招,就业压力突显,毕业生就业工作已越来越受到各高校及社会各界的广泛重视。
2.2毕业指导应贯穿整个大学生涯。加强对大学毕业生的就业指导无疑是提高他们就业竞争能力的一个行之有效的举措。大一时帮助学生了解市场需求,进行职业启蒙,使学生形成基本的职业理念;在大二通过人才测评等手段来认识自我,从而能选好专业;等到了大三,再进一步了解市场需求,并积极参与到社会实践中去,通过比较深入的实习,为将来求职做充分的准备;大四则会对学生进行专题的求职训练,组织各种各样辅导学生就业的活动,并不定期通过电子邮件告知一些与求职有关的活动。最后是对学生实施个性化的职业指导,学校会专门为学生进行综合测评,在分析测评结果后帮助学生选择适应的职业种类,然后通过多次面谈帮学生确立就业意向。
2.3指导工作要体现前瞻性。高校毕业生就业指导工作一定要走在时代的前列,要对社会经济文化发展的趋势有明确的判断,尤其是社会对用人情况的各种变化,要超前筹划,教育引导大学生顺利就业。
2.4指导工作的理论性逐步增强。高校毕业生就业工作不仅应为毕业生讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势、传授择业技能,而且更应注重学生个性的塑造、潜能的开发和创新、创业能力的引导,加强其职业能力测试,帮助毕业生规划好职业生涯,这些都需要就业指导工作者有较高的理论基础和较强的理性思维能力。
3高校毕业生就业指导工作者的素质要求
快速发展的中国社会对高校毕业生就业工作者的素质提出更高要求。要想成为一位合格的就业指导工作者,他应该具备以下几个条件,他不仅是就业知识的传授者,职业生涯的设计者,也是就业市场的信息员,择业心理的辅导员等等。所以说,新形势下的高校毕业生就业指导工作者,必须具备以下素质:
3.1对工作倾注极大的热情。对工作的热情表现在及早对大学生进行就业教育指导,而不是等毕业临头才仓促应付,经常主动地与用单位保持沟通联系,组织供需见面会,向用人单位宣传本校毕业生的特长和优势;勤于思考,善于思考,许多正确的意见是从大局的把握和深层的思考中提炼出来的,没有这些就不可能取得主动权。
3.2拥有广博的科学文化知识。现今的高校毕业生就业指导工作涉及面极为广泛,这就对就业指导工作者的文化知识结构提出了更高的要求。第一,他要了解国家和地方的就业政策,拥有深厚的指导就业的理论基础。第二,他还要熟悉各种各样的求职技能,以便指导大学生了解笔试和面试的程序技巧,求职信写法等等。此外还应具备社会学、教育学、心理学、管理学等学科的综合知识,给大学生提供全面的指导,创造性地做好毕业生就业工作。
3.3紧跟时代步伐,掌握利用最新技术获取信息的能力。随着科学技术的高速发展,电脑和网络技术的迅速普及,很多平时需要面对才能进行的工作在网也可以做到了。因此网上求职逐渐流行起来。和以往传统的供需见面会相比,网上求职有着方便、快捷、信息量大、不受时空限制等优势,通过网络来发布人才信息、就业信息更也就成了高校毕业生就业指导工作一项不可或缺的重要方式。因此,在现今高度发达的信息社会中,高校毕业生就业指导工作者就应该熟练掌握获取信息和利用信息的技能,并把它更好的运用到就业指导的实际工作中去。
3.4具有亲力亲为的工作作风。高校毕业生就业指导工作者是一项很具体的工作。从事指导学生就业的工作者,要想做好本职工作,就要求深入用人单位、深入毕业生,认真调查研究,总结经验并掌握规律,及时向相关部门提供具体的指导性信息,为学校将来专业调整制定招生计划提供参考依据,从而提高就业指导工作的针对性。
4对毕业生就业指导应采取的措施。
我国的就业指导理论应该确立如下的理念:(1)全程化就业指导。就业指导贯穿于学生受教育的始终,而不应是学生毕业时或择业时才有的临时事件。应按照学制的具体情况将学生的就业指导分成若干个阶段,在不同阶段实施不同任务,有针对性的对学生进行指导,使学生做好心理、知识、能力准备,及时应对社会需求,提高适应社会的能力。(2)就业指导的目标是培养学生的职业意识,并帮助学生能科学、现实的表达职业意识,减少其盲目性、盲从性。(3)就业指导是促进学生全面发展和个性养成教育系统内的基本环节。在强调全面发展素质的同时,个性特长的发展是适合不同职业对人的要求的关键。(4)贯彻整体性原则。就业指导与思想教育不能相互代替,要相互渗透。不仅如此,就业指导不只是一项专业化的工作,同时也渗透于教育和各科的教学当中。(5)就业指导的落脚点应是鼓励学生自主创业,要明确大学生应成为社会创业的主体,而不是就业的主体,这是大学生就业与农民工就业的区别。高等教育应与时俱进,引入创业理念,注重培养学生创业技能与主动精神,使高校毕业生不仅成为求职者,更成为工作岗位的创造者。
结束语:总之,我国大学生就业指导工作才刚起步,还有很多需要进一步完善的地方,这就对就业指导人员的素质提出了更高的要求,就业指导人员只有顺应潮流,与时俱进,不断的提高自己,才能适应形势,才能更好地为广大学生提供服务。