关键词：物理教学；机械能守恒定律实验；变式
一、曲线运动中的机械能守恒
评析：本实验是用新装置(细绳定滑轮连接体模型)验证旧结论(机械能守恒定律)，源于教材而远高于教材。其新颖之处有二：一是从课本实验验证一个物体机械能守恒，拓展到两个物体系统的机械能守恒，并且实验器材、实验方法、物理量的测定、实验条件控制和实验误差分析，与课本相应实验相比有了较大深化与拓展；二是问题设计及答案具有探究性、开放性与发散性.如需要直接测量的物理量，可以是①②，也可以是①③。其中“写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议”，提问开放度较高，只要合理可行的均可给分.这是近年高考实验题的考查方向。
(作者单位：河南省三门峡市第一高级中学472000)
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