浅谈议论文的写作要点

浅谈议论文的写作要点

江冬梅

江冬梅四川省成都市大邑县大邑中学611300

【摘要】议论文是人们表情达意一种方式，也是人们从从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。针对不同的难点，教者应选择不同的侧重点和适宜的方法，分时、分段对学生进行议论文写作训练，让学生经过认真分析、思考、比较，确立正确的论点，引用恰当的事例，选择论述的最佳角度，灵活运用各种论证技巧，使他们写出既有思辩魅力，又具有较高实用价值的议论文。

【关键词】议论文标题开头结尾

中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-052-01

作文是语文教学不可或缺的关键环节，其重要性是不言而喻的。议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体，它可以更好地把材料中的主旨含意表达出来，因此在高中语文教学中必须加强议论文教学，提高学生的写作水平。一篇好的议论文有三个部分必须精彩即标题、开头和结尾。

一、拟题，似锦繁花迷人眼

如果说眼睛是心灵的窗户，那么我们也可以这样比喻标题和文本的关系：题目是文本的眼睛，透过题目我们可以洞悉文本的主要内容即作者的情感态度。文章的题目对读者来说那是惊鸿一瞥，一个靓丽的标题能起到引人注目，让人心花怒放的效果。拟题时要尽可能的出新要努力追求“语不惊人死不休”的境界。

（一）妙用修辞凭添情趣美

人的审美眼光是独特的，但对美的追求是一致的，美总是借助想像和联想以感情为铺垫，以一定的形式表现出来。你写文题时，巧用修辞可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。

1.拟人式标题。如作文以幸福为主题，我们可以把题目拟为“雪花的快乐”、“无忧鸟”，把自然的物写得很有灵性，附着人的感情色彩，体现了幸福需要感悟的真谛。另外如“阳光的脚步”、“让信仰做主”等都能另人耳目一新，博得读者的好感。

2.比喻式标题。如以诚信为立意，标题是《诚信是真》、《一诺似千金》，用比喻的修辞把诚信在人们心中的重要地位表现的淋漓尽致。再如以“诚实”为话题，标题《诚实就是财富》，把诚实这种美德比作了财富，有利地证明了只有用诚实才能换来友谊，赢得成功，获取知识的主旨。

3.引用式标题。文题中恰当引用一些成语或名句，能达到言简意丰、精炼凝重的效果，使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴，更显得典雅、蕴藉，富有文学情趣。例如以“收藏”为话题，自拟题目。标题《昨夜星辰昨夜风》引用的是李商隐的诗，写的是由今宵情景对昨夜的追忆，这里借来表达对昔日友情的回味与珍藏，可谓情景交融、相得益彰。

（二）妙用名句熟语转换意境美

对名诗名句成语熟语进行翻新改造，使标题显得亦庄亦谐，妙趣横生。如以“改变”为话题，标题《江山易改、本性可移》反用俗语，在立意上先声夺人，别具一格。又如标题《授我以鱼还需授我以渔》，此标题一看就让人感到了独特的个性和新颖的角度。这样的转换使文章标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙，犹如一枚青橄榄使读者反复咀嚼再三玩味。

（三）巧卖关子，妙设悬念

悬念即疑团，在标题中妙设悬念巧卖关子能产生一种摄人心魄的感染力，如《逆水的鱼》，人人皆知水是鱼赖以生存的命根子，游鱼怎么会逆水呢？题目巧用逆向思维，以违反生活常理的语言拟题，使文章题目鲜亮夺目。

当然，拟题方法不仅仅这几种，还需同学们对这些拟题细心揣摩，灵活加以借鉴，用足才情，才能把文章题目美化的熠熠生辉。

二、开头精雕细琢画凤头

高尔基曾说：“写文章最难写的是开头，它如同在音乐上一样，全曲的音调都是它给予”，可见开头是多么重要。古人写文章讲究凤头，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，那么怎么才能写好文章的开头呢？下面介绍几种作文开头的方法。

（一）开门见山式

许多议论文都采用这种开门见山、直接提出中心论点的开头方法。如吴晗的《谈骨气》，开门见山就是“我们中国人是有骨气的”，简单十个字，在全文中起着提纲挈领的作用，充当起全文的总论点，简意赅，主题鲜明。这种开头明确了全文的总论点，使主题凸显出来，有利于作者行文中始终扣住这一论点构思，不致于出现跑题现象，有利于读者迅速把握文章核心话题。

（二）场景描述式

场景描述的价值在于通过具体情景的创设为读者营造出一种身临其境的感受，这种现实感有利于唤起读者自身的真情实感，借以传达作者的思想情感。在进行场景描写时，尽可能的客观，不要在叙述性文字中穿插评论性文字。用语要书面化、理性化，情景可以虚构，但必须符合生活本真规律，要有一定的代表性，同时要有一定的深度和广度。

（三）语句排比式

排比的优势在于用有限的文字表现无限丰富的意义。语句排比式的开头要注意气势的营造，语言风格的和谐一致，内容的代表性和概括性。语句排比式的开头在排比句之后，需要有一个总结性的短语，这个短语起到揭示全文写作重点的作用。

（四）比较式开头

比较式开头为现代散文常用的开头技法。老舍的《济南的冬天》的开头，用北平的多风和伦敦的多雾跟济南作对比，从而凸显出济南冬天响晴的特点。比较式开头可以通过对比或类比凸显出所要表现的事物的本质特征，在文章开篇处阐明宗旨，彰显意义。借助比较材料的列举来展示作者的阅读视野，用新颖独到的见解和高度概括的技能征服读者，很容易在开头就给读者留下深刻的印象。开头方式千变万化，还需大家灵活运用。

三、结尾

结尾是作文的一道重要工序，写得不好会使文章显得结构松弛、黯然失色，写得好可以文章显得结构严谨、大放异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。议论文的结尾也有各别样式:①篇末点题，示明文旨。这样，文章能画龙点睛般在篇末完题，有力地收束全文。全文的中心论点通常就在这里表达。②呼应开头，自然结尾。可使文章首尾一贯，结构严密，顺理成章。③强调深意，启发性强。这类结尾往往运用具有哲理的语言，或指出教训，给人以启迪。④提出希望，号召激励。此类写法对读者具有很大的鼓舞力量。⑤交代动机，表示决心。结尾可显示写作目的，表达坚定的信念和强烈的责任感。⑥抒发情，高瞻远瞩。这很易感染读者对未来充满希望，激发斗志。议论文的结尾起到总结全文的作用，也要写得简明有力，并显得水到渠成，紧凑自然，忌重复。

好文章的形式不止这几种，也不是每一种都适合任意一个文题。“运用之妙，存乎一心”，只要同学们自觉培养“文章”意识，细心揣摩精彩篇章，用心练笔，就一定能写出上乘之作。

参考文献

[1]标题•开头•结尾——如何指导学生写好考场作文.彭桂清.《新课程(中学)》,2014.

[2]考场作文标题、开头、结尾与写作技巧.杨文兴.《中学语文教学参考》,2017.