往前一步是幸福

往前一步是幸福

黄玲

广东省佛山市顺德区龙江坦田小学 528318

金秋九月，对于教师来说，是一个桃李飘香的季节。我的手机又收到了毕业孩子们的祝福短信：“黄老师，我好想你哟，别老是为学生不交作业生气哟！”“黄老师，教师节又来了，我第一个发短信给你，是不是很开心啊！”稚嫩的话语、真诚的问候犹如秋风徐徐，让身心疲惫的我顿感轻松，这是专属于教师的幸福！

笔者是一名小学中年级的班主任，每天忙碌在校园间，一晃已是十几个春秋。永远忘不了新教师培训课黑板上熠熠生辉的八个大字“学高为师，身正为范”，它让我明白了自己身上承担着家长的盼望和孩子的依赖，因此“以生为本，爱岗敬业”成为了我们的为师态度、我们的职业习惯、我们的教育责任。相信教育工作者都有类似的经历，当我们熬更守夜三尺讲台激昂教授时，却发现孩子们的投入不多，兴趣乏味；当我们在培训中突发灵感准备意气风发挥斥方遒时，却发现孩子们眼神不渴望，行动不配合；当我们发现问题追根究底对孩子晓之以理，动之以情时，却发现他们毫不悔改，居然我行我素；那种无力、无奈的冷却，那种强忍的恼火与伤心的交织，汗水与泪水的绝望涌上心头时，我们都曾迷茫难过，甚至质疑自己是否适合做一名教师？！但几乎与此同时，每当这些让我们痛心疾首的孩子有了一点点进步时，我们马上又能抛开之前的种种怨恨，开足了马力引领他们实现自己的少年梦、成长梦。

上课下课改作业、备课辅导讲道理，直线型的教师工作轨迹永远一成不变，这就是教师的全部吗？如此艰辛为何般？但奇怪的是，我们真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。开国少将甘祖昌的夫人龚全珍老师，年届九旬仍不忘弘扬高尚师德，被誉为“永葆本色的将军夫人”，她随将军扎根江西萍乡莲花村几十年，把大半辈子献给了教育事业，她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事……只要还能动、还能讲，我就要把为党为民的事业继续下去!”为了崇高的信仰，龚全珍老师始终坚守在教育的道路上。她用自己的实际行动告诉我们：在教育的世界里，她非常幸福！

教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。尊重学生的人格，维护学生的尊严，育人时能将心比心地思考，设身处地地比较，推心置腹地教诲；信任他们的潜在能力，放手让他们在实践中锻炼，才能使他们在磨练中成长。每个孩子的成长都有精彩的可能，我们要在最合适的时候，用最恰当的方式，给孩子们缔造成长的“精彩”，把自己带进幸福的教育“天堂”。记得开学不久迎来校运会，班里的孩子们还没有选好1000米长跑的选手，大家都不想挑这种吃力不讨好的重活干，为此事吵吵嚷嚷好一阵，怎样才能让这些孩子感悟到自己的重要性呢？在班会课中我把这件事融入了课堂教学。上课伊始，我把去年校运会的照片制作成幻灯片播放出来，随着一段动情的音乐响起，我深情诉说起去年校运会上郑思欣同学边跑边呕，呕完再跑的事情，“那一次比赛后，思欣足足躺了两天才回校上学，连班级的集体照也没能拍上……” 很快，孩子们的思绪被我拉回了那一次运动会上，当课件定格在集体照时，我停下了述说，孩子们都沉默了，接着一双小手举起、两双、三双……我知道教育的目的达到了，接着我邀请思欣同学讲讲当时的感受，她只是腼腆地一笑，什么也没说，此时无声胜有声，尺水也兴波与澜。

到底怎样才算好教师？习总书记给了我们答案：教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 “教育兴则国兴，教育败则国亡”，教师知识素养的高低直接决定着教育的成败，直接影响到国家的兴衰荣辱。纵观古今中外富有学识的圣贤智者，他们扎实的知识来自读书学习，来自理论实践，来自研究操作，来自探索思考，因此他们让课堂变得生动创新，让学生轻松地掌握知识的宽度和厚度，让教育实践深入浅出，让知识传授化繁为简。我们虽不是圣贤智者，但确是最有“话事权”的一线教师。我们深知扎实的知识结构包括：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。为了不做教育的落伍者，教师必须具备“学会学习、善于学习”的能力，对所教课程要有精深的认识，既知其然，也知其所以然，还要触类旁通，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，努力为每个学生的发展提供服务，最终做一个智慧型的老师，教会学生学习、生活、处世的智慧，为教育服务。［1］

三寸粉笔系国运；一颗丹心铸民魂。记得谢建平老师曾说过：“我不能成为诗人，但是我能培养出诗人；我不能成为科学家，但我能培养出科学家……”教师是文明的传递者，他们奉献绵薄之力，倾注毕生精力，让莘莘学子在象牙塔里放飞梦想，一个有理想信念的好教师，才可能在孩子的心中播下梦想的种子，感化稚嫩的心灵，让东方明珠熠熠生辉。“教师”——清贫的代名词，渐渐与物欲横飞的世风格格不入，当治学塑德与功利私欲的碰撞使象牙塔失去平衡时，我们这群清贫的教师清晰地意识到：为孩子悉心保驾护航，引导学生学会追求美，诠释善，向往真理，完成学业梦想，教育才能圆强国之梦，自己肩负的是承前启后、继往开来的伟业！富国强校的理想促使教师无怨无悔，支撑未来，爱生敬业的信念铸就教师淡薄名利，乐于奉献。理想信念让教师物欲简单，却人生充实，精神幸福，愿每位教师都树立崇高的职业信念，把“传道授业解惑、教书育人成才”当作自己的坚定信仰，使我们的教育向青草更青处漫溯。

巴特尔说：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱教学，就要倾心投入和孩子们教学相长，爱学生，就要严慈结合敞开思想促膝谈心，用一颗宽容仁爱之心，走近学生的心灵，爱一切学生，爱学生的一切，关心学生的学习、生活、情感，关心学生的需要、发展和将来。撰写《假如给我三天光明》的海伦·凯勒受盲、聋、哑三重残障，在七岁时变得无知、粗鲁、暴躁，她的老师沙利文用了毕生的精力，将她培养成为知性、勇敢、博爱的伟大作家，当有人问沙利文老师什么是最幸福时，沙利文老师说：“爱！因为有爱，才能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康，也才能收获久久萦绕心灵的真实幸福”。一位拥有仁爱之心的教育工作者，懂得用宽大的心胸去尊重、理解、支持和赏识每一位学生，谅解学生的缺点与不足，并通过适当的方法帮助他们改正。有爱才有责任，有爱才会教育，有爱，我们的教育工作才能进一步完善，有爱，我们才可以将事情做得完美！所以我们爱着学生，做一位只需孩子的一个微笑，一个问候就会快乐的教师，做一位只需孩子的一个回答，一个进步就会满足的教师，做一位只需家长的配合、社会的认同就会幸福的教师，做一位收到学生祝福短信就会感动一学期的教师。

往前一步是幸福。理想信念在一届届学生中延续，道德情操在一簇簇花蕾中灿烂，扎实知识在一茬茬幼苗中丰实，仁爱之心在一首首华章中芬芳！身为新时代的“四有”好教师，我们用“爱”教书育人，用“德”耕耘希望，普通的教师岗位因撒播知识而闪亮，质朴的教育工作因孩子成长而幸福。伟大源于平凡，教育源于热爱！我们热爱学生，所以甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“教育歌”，用心彻悟“中国梦”。

【参考文献】

［1］王友文. 跨入专业化管理的征途［N］.中国教育报，2012-09-27（05）.