值周趣事——记第六组值周二三事

(整期优先)网络出版时间:2020-08-17
/ 1

值周趣事——记第六组值周二三事

任飞

南昌民德学校 江西南昌 330100

自5月11日复学以来,时间不知不觉来到了第六周,又轮到我们第六组值周了。夏天的早晨太阳早早地升起来了,第六组的12位值周老师一大早就全部到岗到位,我们每人都佩戴着红色的值周牌,别看这小小的牌子,这可是身份和威严的象征。戴上它只要你发现了学生任何不规范行为,都可以名正言顺地指出,严重的甚至可以直接扣班级分。面对权力的象征-----值周牌,学生一般都会主动规范言行,即便不小心犯了错也会低着头虚心地听取你“教训”。

5f3a1b70d120d_html_f37e029db7ee2453.jpg

趣事(一)——校服篇

“老师好!老师好!”一个个戴着口罩的学生一边有序地由四个疫情防控通道进入校园,一边有礼貌地和老师打招呼,还不忘主动伸手给老师测体温。突然,一个穿浅色时尚小脚裤的高中女生测温后,神色慌张地从我身边经过,我用犀利的眼神盯着她,她低着头步伐不由自主地加快了,不敢与我对视。“你站住,过来一下。”学生转身过来:“老师好!”“同学你好,你为什么只穿校衣,不穿校裤?赶紧过来登记姓名和班级。”学生自知理亏,默默地走向值班登记台,很不情愿地写下了班级。没想到学生突然靠近我,轻轻地说“老师,我是中韩班的,我们班与国际接轨,注重个性化发展,这校服嘛……”我瞬间无语,赶紧打断她的话:“你是民德的学生吗?还国际接轨,国际接轨就不要遵守校规校纪吗?”“哦,老师我错了,我错了……我改,我一定改!”女生“乖乖地”登记了信息。

5f3a1b70d120d_html_91fa874ab1cf06ad.jpg

趣事(二)——零食篇

中午,食堂通往教学楼路口的大垃圾桶旁挤满了女生,她们有说有笑,享用着各种餐后零食:有喝饮料的、有吃冰淇淋的、有吃火腿肠的...... 规模空前庞大。此时此刻也许是她们一天中最快乐的时光,不用写作业,不用背书,不用听班主任喋喋不休的唠叨。

有几个眼尖的学生看到戴红色值周牌的我踱过来了,小心翼翼地说了一声:“老师好!”随即嬉笑声戛然而止,吃零食的速度明显加快了。我说:“快要静校了,加快点速度。”吃完后,她们赶紧往教学楼走,这时我发现一个高个子女生神色紧张,凭以往的经验我断定她私藏了零食要带进教室,于是,我大声地喊道:“站住!”女生一听,心虚地撒腿就跑。果不其然,一瓶可乐从高个女生衣服里掉下来了。“站住,全部回来!”她们原形已露,被我逮了个正着,只好乖乖地回来,主动上交了准备带进教室的零食,好家伙,足足一袋子。“零食不可以带进教室,你们不知道吗?”“老师,我们错了,您不要扣我们班级的分呗,影响了流动红旗的评比,班主任会骂死我们的。”这个时候还不忘班级集体荣誉,女生应该不是班主任心中的“坏”学生。我严肃地说:“东西扣下,下不为例哟。”“谢谢老师,你是我们见过最帅的老师。”学生开始讨好我了,应该有下文,果然,那个高个女生说:“老师,这些零食是我们晚餐呀,如果你扣留了,我们晚上可要饿着肚子上自习了,这样学习效果肯定不好,您忍心吗?”现实版“人精”,得寸进尺。我顿时语塞。沉思片刻,我亲切地说:“零食不能当饭吃,你们可以去食堂吃晚餐。”女生们无计可施,“默默地”朝教学楼走去......

5f3a1b70d120d_html_d8399274971e123f.jpg

趣事(三)——静校篇

无独有偶,这回遇上的是两个男生,中午我在教学楼A栋检查值周,正当我从一楼往三楼巡查时,只见两个男生一边挥舞着手上的空饮料瓶,一边跳着往楼下走,从三楼到一楼,咚!咚!咚!我感觉整栋楼都在摇晃,楼梯都要被他们踩塌了!呵,军训走正步的时候我可没见他们配合。这都不是重点,重点是学校规定中午12:30—13:20是静校时间,他们居然走得惊天动地。我忍无可忍,作为值周老师,应该教训一下他们:“你们干什么呀,走路噔噔的,不知道现在是静校时间呀!”我狠狠地瞪着他俩。他俩一看是值周老师,敛声屏气地挪过来,“小心翼翼”地说:“老师,对不起,我们错了,我们不是故意的。”“对不起就可以了?静校时间不进班,制造噪音干扰他人休息,你们是哪个班的,我要扣你们班级的分。”我掏出本子就要记,其中那个胖一点的学生凑过来,神神秘秘地从裤袋里掏出一块印有“文明值周”的红布条,以商量的口吻对我说:“老师,我们也是值周的,刚刚检查完正准备回班级。请你不要扣我班级的分,好吗?不然班主任会骂死我的。”我无言以对,良久,我温和地问:“手里拿的是什么?”学生赶紧扬起手中的“宝物”,不无自豪地说:“老师,你看,这是我们在巡班路上捡起来的垃圾,我们准备把它丢到垃圾桶里。”既是值周学生,想必是班主任心中的好学生,他们应该是一时没有控制住自己的行为罢了。我微笑着说:“下次走路要注意。当然你们主动捡垃圾的行为值得表扬,回去吧。”“谢谢老师!”他们开心地回班级了。

罚与扣不是我们老师的目的,若是学生已经知道了对错,明白了道理,懂得了规矩,这个时候老师如果还是一味地罚与扣就没有任何意义了。确实,值周是一件快乐的事,也是一件苦差事,其间的苦乐我就不必多说了,轮到你值周时,你自个儿好好去体会体会吧。