BlendedLearning是教育技术关注的热点,是传统的课堂学习与E-learning由对立走向融合的产物。文章主要探讨了BlendedLeaming产生原因及其教学设计的步骤,并通过具体案例进行了说明。
苏州市职业大学学报
2007年1期