小学体育安全隐患成因分析与防护措施

小学体育安全隐患成因分析与防护措施

陈燕华

浙江省绍兴市上虞区天香小学 浙江省 绍兴市 312351

摘要：随着我国教学水平的不断提高，小学各科教师的教学水平也随之增长，为了使学生们拥有更舒适的教学环境，学校内的各种教学设施也在更新换代。在国家不断倡导素质教育的影响下，小学体育教学也受到了学校和教师的重视。但由于体育这门学科受重视程度较晚，与其他科目还存在着一些差别。尤其在小学体育的教学过程中，部分体育设施以及学生们在进行课堂活动的过程中仍存在着安全隐患，身为小学体育教师，要及时地了解存在安全隐患的原因，并且要提出解决安全隐患的方法，以此保障学生们在进行体育活动时的安全。本文针对小学体育中存在安全隐患的成因以及防护措施作出了具体分析与研究。

关键词：小学体育；安全问题；教学过程

受当前素质教育的影响，小学体育受到了相应的重视。学生拥有健康的身体，才会更加有效率地进行学习生活。但是由于体育这门科目受重视程度较晚，加上在此之前部分体育教师对体育教学持有不认真态度的影响之下，使体育教学过程中存在安全隐患。近几年由于体育教学中存在的安全隐患没有及时得到解决而导致安全事故的发生，引起了教育部门的广泛关注。身为小学体育教师应当认识到体育教学中存在安全隐患的危险性，希望小学体育教师持有认真的教学态度，提出有效解决安全隐患的方法，以此提高小学生体育锻炼的能力，从而使学生得到全面发展。

1. 在小学体育教学中存在安全隐患的原因

1.学校方面的原因

学校建设的供体育教师和学生们进行活动的场地较小，其场地规划存在不合理的现象。导致学生在进行体育活动时，身体无法得到适应的伸展，班级中学生数量也较多，小学生的年龄特点是活泼好动，这些原因促使学生在进行体育活动时，容易发生碰撞，从而导致摔碰等现象；体育教师在组织学生们进行跑步时，学校操场或许没有塑胶跑道，又或者塑胶跑道的使用年数过长，使得地面不平整，这些原因都容易造成学生在跑步时出现跌倒、磕碰等现象学；校购买的体育设施缺少使用说明，小学生缺少相应的常识，使得学生们在使用过程中对使用方法不明确，从而导致意外的发生。学校也缺少定期对体育设施进行维修的意识；学校警卫值班室相关人员在工作过程中，由于自身的看管不严，导致校外人员进入学校后，将电动车、自行车等存放在体育场地中，学生在进行体育活动时，可能就会攀爬到这些代步工具上，从而导致摔碰等现象；学生在完成某项体育项目时，由于教师无法顾及所有学生，无法及时发现学生的危险行为并进行制止；学生如果不慎在体育活动中发生意外，学校的医务室医生缺少专业的医护能力，导致发生意外后，急救不及时，方法使用不正确，从而延误学生的最佳治疗时间；学校在组织各种体育竞赛前，没有制定相应的突发事件应急措施，导致在比赛现场学生如果发生意外，校方及其相关人员不知道该如何进行急救措施等等，这些原因都会促成小学生在进行体育活动时发生意外。

2.小学体育教师方面的原因

学校在招聘体育教师时，招聘要求不够严格，导致小学体育教师自身的专业能力水平不高，在教学过程中态度不够认真，致使教学内容比较枯燥乏味，所传授的体育知识或者体育动作缺少专业性，体育教师在课前缺少相应的准备工作，不了解班级每位学生的身体状况，在课堂中设计超过小学生身体能力的教学内容。

3.学生自身和监护人方面的原因

小学生天性活泼好动，在教师传授体育技能时，学生容易注意力不集中，在练习时不认真，同学之间互相打闹，在练习体育动作时，动作不规范，导致产生磕碰等现象；还有一部分学生在练习体育动作时，对自己缺少信心，例如本节课的学习内容是跳远，由于学生的缺少信心，在准备跳远之前犹豫不决，很有可能造成学生在跳远时崴脚；还有一部分学生在运动前太过于兴奋，使得学生在运动过程中动作幅度过大，也会导致意外的发生；个别学生自身患有某些疾病，而这些疾病使得学生不能有大幅度运动，但是家长没有将实际情况告知教师，教师在不知情的情况让学生进行了大幅度的体育动作，导致意外发生。

二、在小学体育教学中做好防护的措施

1.学校方面

各所小学在建造体育场地时，其建造标准要达到国家规定的标准，选择生产质量达标的体育器材，在所有的体育器材上标注注意事项。学校需要制定规范的安全管理制度，定期对所有体育器材做维护和检查。及时发现存在故障的器材，并进行维修与更换。学校要将体育工作中的各个细节进行合理分配，加强每个工作部门的责任感。提高学校医务人员的专业能力，对学生遇到突发情况可以准确处理。

2.体育教师方面

体育教师要不断提升自身的专业能力素养，提高学生的体育意识。在课前需要认真检查每一个器材设施，保证器材的安全性。在体育教学活动中，需要顾及每位学生的课堂表现，以防学生在进行体育活动时，由于不规范动作导致意外发生。体育教师需要了解班级中每位学生的身体情况，根据每位学生的实际身体情况设计教学内容，在教学过程中教会学生怎样在体育活动中学会自我保护。在设计教学内容时，将一些趣味体育游戏加入到教学活动中，使教学内容能够吸引学生们进行体育锻炼。

3.学生和家长方面

学校要定时开展体育讲座等活动，增加小学生进行体育活动的意识，使小学生明白在进行体育活动时，一定学会自我保护，养成在体育锻炼时不穿凉鞋、不和同学嬉戏打闹等良好的习惯。在教师讲解体育知识时，集中注意力，增加自身对于体育知识的储备量，使自己拥有一个健康的身体，认真听取教师讲的每一个动作要领，在训练过程中，如果感觉到不适，需要及时向教师传达。学生自身存在某种疾病，家长应及时告诉教师，使教师避开不利于学生健康的体育锻炼，预防体育事故的发生。

三、结束语

综上所述，学校应提高对小学体育教学的重视，总结出不利于小学体育发展的原因，并及时改正，加大对小学体育教学中所存在安全隐患的整改力度。小学体育教师也要不断提高自身的专业能力，避免在教学中出现安全事故，为学生创造更健康安全的学习环境。

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