论如何在初中英语教学中提高学生阅读能力

论如何在初中英语教学中提高学生阅读能力

吴疑

吉林省双辽市第四中学 136400

摘要：近些年来，由于初中英语教育在不断的进行改革创新，因而也促进了初中的阅读教学的进一步发展。这就需要我们的教师从原本简单的引导学生阅读课本中的文章转化为引导学生自己寻找阅读材料，然后慢慢的让学生将英语文章更好的读出来。接下来，本篇文章针对初中英语阅读教学进行一系列的探讨分析，当然是希望可以帮助到大家的。

关键词：初中英语；阅读教学；阅读能力；教学策略和措施

社会在进步，时代在发展。在这个快速发展的时代，英语学习受到教育部门的高度重视，掌握一定的英语阅读能力很是重要的。教师们要大胆进行对英语教学模式的创新和改善，学校也应该积极提供一些良好的英语学习环境，让学生发展的更好。所以，我们接着一起深入文章进去探索一下。

1初中英语教学培养学生阅读能力意义

首先，我们要先了解一下英语阅读能力它的一个意义所在。在最近几年里，国家教育部门积极开展英语教育调研工作，积极探讨了有关英语教学的问题，以及英语阅读能力的培养工作，这充分显示了我国对文化培养的重视程度。所以，综合这两种教育需求现状，我国进行了相关教育改革。在初中英语课堂上培养学生的阅读文化意识，也是迫在眉睫。根据初中生的人群特点，制定出合适的教学方案就显得尤为重要，可见培养英语阅读能力的教学具有重要意义。在初中阶段，培养学生的英文阅读能力，不仅是实现社会主义现代化的必然要求，它也在一定程度上提升了初中生的综合素质。与传统的课堂相比较，创新性的融入了英语式的教学自然会有着不同寻常的特点和优势，给学生传授知识更加形象化学生对知识点的掌握程度更加牢固。让学生们在创新型的课堂上高效的学习英语，不仅能提高初中生的英语阅读能力，而且还能培养学生的学习习惯。面对生活又能够联想到课本上的理论知识，而且学生的学习技能以及各种学习习惯都得到了充分的锻炼，这在很大程度上提高了学生的应用能力，综合素质也在不断地提高。由此看来，这对于初中生的发展尤为重要。

2培养初中生英语阅读能力的策略

2.1有效的选择绘本

第一点，通过调查显示在英语的教学中，进行正确的绘本选择也是非常重要的。它可以帮助老师们更好地对学生们进行讲解，让学生们可以更加准确清晰地知道所教的内容并进行理解。因为学生们所在的阶段对英语了解不深刻，刚开始接触相关的初中英语知识，对一切的英语知识的认知是比较模糊并浅显的，只有找到最正确的绘本，对学生们进行讲解，才可以更准确地让学生们理解阅读的内容，抓住我们本节课阅读的重点，而不会产生对英语教学内容产生偏差，更好地有利于学生们进行学习。如果我们没有选择正确的绘本，对学生们进行教学，就可能让学生们对这节课的英语内容的学习产生偏差，不能很好的进入到课堂的学习中，还可能造成更为严重的后果对学生以后学习英语都造成影响。因此，对绘本进行正确的选择是非常重要的，通过绘本阅读教学与基本的英语内容进行结合，可以让学生们对英语有着更好的全面的认识和了解，更为深刻的理会到英语的教学内容，让学生英语阅读能力可以好好的得到提升。

2.2引导学生站主导位置

学习，学生永远都应该是第一位的。在信息化时代的发展下，我国教育方面对学生们的要求越来越高，特别是对学生们在课堂上的自主阅读学习特别的注重。因为如果学生们有自主阅读学习的能力，学生们就可以提前对这节阅读课的内容进行学习，在这节课上也能很好的进入课堂状态和听老师的讲解，并做相应的笔记，在课下的时候有疑问，也会及时的向老师提出，并且及时的做相关的复习和练习。让它们有更多的空间来去进行思考，让他们更好的学习英语的知识。这样看来，引导学生占主体地位不仅可以提高学生的阅读能力，还有别的帮助。

2.3开展主题阅读

最后，教师还要做的就是要带领学生去进行有重点的英语阅读。在真实的课堂教育中，老师要避开系统化的阅读教育现象，之所以要这样要求，是因为仅仅的阅读不能让学生从内心深处感受到课文的内涵与深度，关于老师在课堂上简述的内容大多数也是关于英文文章的中心思想,学生也只是将它背诵下来，学生们不能从内容深处感受到阅读的乐趣。因此，在实际教学过程中，老师可以把现实生活中的例子与文章联合，从而把阅读课改变为一个表达情感的过程。把学生真实生活中的例子，自主选择传达它的重要性的主旨来诵读，真挚的传达出自己感情，大概得传达自己关于英语课文的观点。并且老师也可以指引学生来选择背诵一些优美英文段落，而且根据自己身上发生的真实案例，从而进行模仿写作，不断的提高整个阅读教学的成果，从而高效的提高初中生的阅读能力，这一定是一个非常好的教学方法。

3结束语

总而言之，对于初中生来讲，要想找个好方法提高他们的阅读能力，这不是很容易的事情。这需要教师好好寻找教学方法，多探索，思考，多尝试，争取找到更适合学生发展的方法，从而让学生的英语阅读能力更上一个台阶。

参考文献：

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[2]李一览，荆志博，鲁思博，等.论如何在初中英语教学中提高学生阅读能力[J].英语教育，2017，（27）.

[3]张帅远，郭凯，辛雨露，等.浅析初中英语教学中提高学生阅读能力探讨[J].绘本，2018，（49）.