手术室器械包装图谱在消毒供应室实习生带教中的应用效果

手术室器械包装图谱 在消毒供应室实习生带教中的应用效果

陈亚敏

云南省肿瘤医院 云南 650118

摘要：目的：为了深入研究手术室器械包装图谱带教在消毒供应室实习生带教中的应用效果。方法：选取我院2019年12月至2020年12月期间的消毒供应室实习生共62名，将其随机分组，给予手术室器械包装图谱带教干预措施组为研究组，给予传统模式带教干预措施组为参照组，研究组和参照组各31名实习生。对比两组实习生考核成绩。结果：干预期结束后，研究组消毒供应室实习生考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对消毒供应室实习生实施手术室器械包装图谱带教干预，可有效提高实习生考核成绩，故方案值得推广。

关键词：手术室器械包装图谱带教；消毒供应室；实习生带教；应用效果

实习带教属于临床护理人员培育工作的重要一部分，护理人员在这一阶段可以学习临床护理技能，提高专业水平，消毒供应室是为医院各科室提供无菌手术器械、用品的场所，因此在消毒供应中心开展实习生带教时，需要在有效的时间内完成各类手术器械包装技术的学习。我院选取2019年12月至2020年12月入院接受治疗的62名消毒供应室实习生作为研究对象，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2019年12月至2020年12月期间收治的消毒供应室实习生共62名，将其随机分组，给予手术室器械包装图谱带教干预措施组为研究组，研究组31名实习生年龄分布居于19-22岁之间，平均年龄为（20.91±0.63）岁；给予传统模式带教干预措施组为参照组，参照组31名实习生年龄分布居于18-23岁之间，平均年龄为（20.38±0.96）岁；对比两组消毒供应室实习生考核成绩。所有实习生的基本资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

在护理带教前先制定手术器械图谱，在图谱知足过程中，要按照器械类别、器械摆放等进行分类，同时每个图谱都要表明器械的名称、功能和注意事项等，在此基础上，将图谱按照科室分类放置在文件夹内，便于实习生随时翻阅。

参照组：在实习生正式开始学习后，向实习生介绍本科室工作环境、工作内容等，可以通过理论结合时间的讲解方法，向实习生讲解手术室各器械。

研究组：在参照组的基础上实施手术室器械图谱教学模式。（1）组织实习生先自行翻阅制作的手术室器械图谱，对各科室手术器械的名称、功能和注意事项进行初步了解。（2）带教老师在实习生翻阅图谱的基础上，对实习生进行手术室器械的理论讲解。（3）带教老师带领实习生进行手术器械的模拟操作，根据实习生的实际操作，进行指导和纠正。（4）结合手术室器械图谱对手术室器械清洗、维护、包装等进行教学，指导实习生评价手术室器械性能。（5）组织实习生结合图谱进行反复练习，减轻实习生对手术器械的陌生感，增强实习生的实践动手能力。

1.3观察指标

观察两组实习生干预后的考核成绩。详细记录相关数据并比较。

1.4统计学分析

本组实验涉及到的数据信息统一采用SPSS20.0软件进行分析，计量资料用t检验，用均值标准差表示，计数资料用X²检验，用%表示，组间比较，差异显著性水平均为：P＜0.05。

2结果

2.1对比两组实习生考核成绩

干预完成后，研究组实习生考核成绩显著优于参照组，（P＜0.05）。见下表1：

表1 两组实习生考核成绩对比

3讨论

消毒供应实习生在消毒供应室的学习是他们首次正式接触手术器械，因此如何更好地帮助实习生学习各类手术器械、操作各类手术器械^[1]，是消毒供应实习生带教的重点，当前临床实习生带教过程中^[2]，对于消毒供应中心的实习生带教没有设置专业的课程教学体系，实习生在消毒供应室实习之前^[3]，没有接触过手术室器械，因此，在有效的实习时间内，需要想办法更好地让实习生掌握各类手术器械的器械名称、规格、性能、结构等^[4]。本次研究中，研究组接受手术室器械包装图谱带教干预，参照组接受传统模式带教干预，结果显示，对比干预后的考核成绩，研究组实习生考核成绩显著优于参照组。差异具有统计学意义，(P＜0．05)。表明手术室器械包装图谱带教干预效果显著，有学者

^[5]选取消毒供应室实习生进行研究，分别实施手术室器械包装图谱带教干预和传统模式带教干预，结果可见，手术室器械包装图谱带教干预效果较好，与本文研究结果一致。

综上，针对消毒供应室实习生采取手术室器械包装图谱带教干预，实习生考核成绩显著提高，适于推广与应用。

参考文献

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[3]沈翠华. 消毒供应室质量管理对手术室器械清洗包装的影响评价[J]. 健康大视野, 2019, 000(001):232-233.

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[5]姚晓霞, 林坚, 张华琴. 手术室器械包装图谱带教在消毒供应室实习生带教中的应用[J]. 中国医疗器械信息, 2019(18).