小儿肺炎护理过程中应用健康教育的具体效果

小儿肺炎护理过程中应用健康教育的具体效果

邹海英

黑龙江省绥化市人民医院 152000

【摘要】目的 分析临床护理小儿肺炎患者过程中应用健康教育的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了70例2020年2月-2021年4月接诊的小儿肺炎患者进行，按照电脑排序均分为2组，各35例。其中，治疗过程中接受常规护理的为参照组，加强健康教育的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患儿于研究组方案下治疗用时更短，有更高的满意度，数据差异明显（P＜0.05）。患者于研究组方案下出现不良反应的几率更低，数据差异明显（P＜0.05）。 结论 临床护理小儿肺炎患者过程中应用健康教育，能够显著缩短患者治疗的用时，让患儿及家属对于治疗有更高的满意度，减少其出现不良反应的可能，适合临床应用。

【关键词】小儿肺炎；健康教育；护理；效果

[Abstract] Objective To analyze the effect of health education in clinical nursing of children with pneumonia. Methods 70 patients with pediatric pneumonia were randomly selected in our hospital from February 2020 to April 2021. They were pided into two groups according to computer sequencing, with 35 cases in each group. Among them, those who received routine nursing during the treatment were the reference group and those who strengthened health education were the research group. The effects of different schemes were compared. Results the treatment time of children in the study group was shorter and their satisfaction was higher. The data difference was significant (P < 0.05). Patients in the study group had a lower probability of adverse reactions, and the data difference was significant (P < 0.05). Conclusion the application of health education in clinical nursing of children with pneumonia can significantly shorten the treatment time, make patients have higher satisfaction with the treatment and reduce the possibility of adverse reactions. It is suitable for clinical application.

【 key words 】 pediatric pneumonia; Health Education; nursing

对于低龄儿童来说，小儿肺炎有较高的发生率，属于呼吸道疾病中常见的一种，咳嗽、发热、呼吸异常等，是患儿的主要症状表现，随着病情的发展，症状会不断加重，有较高的几率导致患儿死亡，因此必须尽早确诊并予以科学的治疗【1】。根据当前的临床治疗案例显示，由于患儿年龄较小、家属健康知识不足等原因，部分患儿的治疗效果并不理想【2】。鉴于此，本次研究即分析临床护理小儿肺炎患者过程中应用健康教育的效果，内容如下。

1 资料和方法

1.1.一般资料

本次研究于本院随机抽取了70例2020年2月-2021年4月接诊的小儿肺炎患儿进行，按照电脑排序均分为2组，各35例。参照组囊括2-5岁年龄段患儿，组内年龄均数为（3.23±1.23）岁；其中包括女性14例，男性21例。研究组囊括3-6岁年龄段患儿，组内年龄均数为（4.62±1.62）岁；其中包括女性15例，男性20例。统计两组患儿资料并使用计算机对比，未见组间数据有显著差异（P＞0.05），有对比研究价值。

1.2方法

1.2.1参照组

参照组对患儿采取常规护理措施，由护理人员帮助入院患儿完善检查，监测患儿体征变化，并按照医嘱用药对其进行消炎、镇咳治疗。

1.2.2研究组

研究组在完成常规护理的同时加强对患者的健康教育。在完善检查后，积极对患儿病情及病因进行判断，根据病因和症状的差异进行治疗和护理方案的确定；加强和患儿家属的沟通，介绍患儿当前的症状、病情程度、发病原因、治疗方法、注意事项等【3】，首先让家属对孩子的病情有充分的了解，清楚的认识引发疾病的原因，能够基本了解治疗的内容，并对生活中的细节予以足够的重视，减少刺激患儿发病的因素，同时能够更好的理解治疗工作，有更高的配合度。指导家属做好患儿的体温、饮食计划，保证患儿正常的营养供应，做好保暖工作【4】。在患儿出院前，再次向家属进行健康知识讲授，提醒其在饮食、活动、休息、卫生、病情预防等方面进行注意，发生异常情况及时就诊等。

1.3观察指标

对比患儿治疗的用时及满意度，并统计护理后患儿出现不良反应的情况。

判别标准：采取匿名形式对患者展开调查，了解其对护理工作的意见，评价包括满意和不满意两项，给出满意评价患者占总患者数比例为满意度。

1.4 统计学分析

本次研究计算分析过程使用SPSS21.0软件完成，t和x2进行检验，（ ±s）作为计量资料，率作为计数资料，对比有显著差异时（P＜0.05）。

2 结果

2.1对比不同方案下患儿的治疗用时及满意度

患儿于研究组方案下治疗用时更短，有更高的满意度，数据差异明显（P＜0.05）。如下表1所示。

表1 不同方案下患儿的治疗用时及满意度对比[n（%），（ ±s）]

2.2对比不同方案下患儿出现不良反应的几率

患者于研究组方案下出现不良反应的几率更低，数据差异明显（P＜0.05）。如下表2所示。

表2 不同方案下患儿出现不良反应的几率[n（%）]

3 讨论

小儿肺炎是儿科中的常见病，及时予以有效的治疗措施，是保证患儿存活率的关键【5】。但根据以往的治疗经验显示，由于患儿年龄较小，且多数家属健康知识不足，因此部分患儿治疗效果不佳，有必要在护理过程中加强健康教育【6】。首先，在完善检查后，积极寻找病因，向家属介绍病因、治疗、护理、注意事项等内容，提高家属的重视程度，能够对治疗更加理解和配合【7】。同时，指导其做好患儿饮食等方面的规划。对于出院患儿，要向家属强调出院后的并发症预防、饮食、活动等各方面的内容，提高患儿免疫力，减少疾病的发生【8】。

根据研究结果显示，患儿于研究组方案下治疗用时更短，有更高的满意度，数据差异明显（P＜0.05）。患者于研究组方案下出现不良反应的几率更低，数据差异明显（P＜0.05）。

综上所述，临床护理小儿肺炎患者过程中应用健康教育，能够显著缩短患儿治疗的用时，让患儿及家属对于治疗有更高的满意度，减少其出现不良反应的可能，适合于临床中应用。

[参考文献]
　　[1] 曹丽，薛继红.氧驱沐舒坦氧吸入在小儿重症支气管肺炎中的应用及整体护理的效果[J].上海护理，2018，18（12）：72-74.

　　[2] 廖华，朱贵珍，许青芸，等.不同护理方案对小儿支气管肺炎并发症的影响[J].中国现代医生，2017，55（31）：129-131.
　　[3] 陈波.基层医疗机构实施临床护理路径管理对支气管肺炎患儿的效果评价[J].现代实用医学，2018，30（3）：410-411.
　　[4] 张倩.PDCA循环护理对支气管肺炎患儿治疗依从性、肺功能及预后的影响[J].淮海医药，2019，37（3）：318-320.
　　[5] 郭燕萍.复方鱼腥草颗粒在小儿急性支气管肺炎治疗中的护理体会[J].内蒙古中医药，2017，36（6）：168.
　　[6] 高清华.临床护理路径应用于小儿支气管肺炎的疗效研究[J].中外医学研究，2017，15（10）：99-100.
　　[7] 王红娟，李娟.小儿支气管肺炎中不同护理方案的临床应用效果对比[J].临床医学研究与实践，2017，2（16）：187-188.
　　[8] 王艳.系统化护理在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗的效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报，2018，39（22）：2724-2725.