本文在提出战略性培训问题的基础上,探讨了公务员战略性培训的特点与意义,之后结合美国政府的相关经验,提出公务员战略性培训的几个实施要点,并构建公务员战略性培训需求分析模型。文章最后对我国公务员培训进行反思,进而提出相关建议。
云南行政学院学报
2007年4期