弘扬麒麟文化，促进园本特色发展

弘扬麒麟文化，促进园本特色发展

丘凤莉

广州市南沙区黄阁镇中心幼儿园

摘要：麒麟文化，是中华民族的传统文化，也是广州黄阁镇特有的传统文化。麒麟文化在黄阁镇已有200多年历史，同时黄阁麒麟文化馆也是南沙区传统文化教育基地。黄阁镇中心幼儿园地处一个麒麟文化丰厚的资源中，让麒麟文化走进校园，不仅能弘扬、传承民族文化，培养传承群体，也能寻找一条适合我园的园本特色发展道路。挖掘麒麟文化，并将其精髓融入我园园本课程为目标，让幼儿更好、更全面的了解和传承麒麟文化。

关键词：麒麟文化 特色 发展

麒麟文化，在中华民族的传统很久，也是广州黄阁镇特有的传统文化。麒麟文化在黄阁镇已有200多年历史，盛行100多年，2001年被评为“麒麟之乡”荣誉称号。随着经济的发展，2014年，黄阁镇以打造麒麟文化品牌为突破口，在“瑞辉麦公庙”的基础上升级改造成“黄阁麒麟文化馆”。此馆记载着黄阁麒麟文化历史的演变，是广州市唯一一个较全面反映麒麟文化发展与变迁历程的麒麟文化展示馆，也是南沙区传统文化教育基地。

早在2017年中共中央，国务院发布了“关于中国传统文化传承发展项目的实施意见”不仅对中华民族优秀中国传统企业文化的重要性进行了一个全面的阐述，还明确提出了增强社会文化自觉和文化自信的要求，指出，努力构建中国传统文化遗产的开发系统。

黄阁镇中心幼儿园地处一个麒麟文化丰厚的资源中，让麒麟文化走进校园,不仅能弘扬、传承民族文化,培养传承群体,也能寻找一条适合我园的园本特色发展道路。

一、打造环境建设，营造麒麟文化氛围。

1、创建校园文化

以我园的吉祥物小麒麟心心为主要形象，可爱的形象让幼儿对麒麟产生喜爱、亲切的友好情感。在园舍环境方面，园内的宣传栏、墙面布置，都突显出麒麟元素的多样性。比如：宣传栏上都会刻着吉祥物小麒麟心心的形象图；小礼堂的区域分别有展示麒麟舞的十八式动作讲解图、麒麟文化的历史文化演变等。

2、创设班级环境

幼儿园是儿童知识社会的第一站，了解事情的关键时期人物的发展。教室的布置不仅要满足幼儿学习和发展的教育内容需要，还要渗透麒麟文化。比如，大班主题《麒麟咚咚锵》，主题墙上是麒麟构造图介绍、关于麒麟的历史故事介绍。美工区里有幼儿绘画出来的形象各一、有趣可爱的小麒麟，橡皮泥制作的麒麟美工作品。阅读区提供有关麒麟故事的绘本，以及幼儿与家长一起动手制作的麒麟故事小绘本。幼儿每次在阅读区拿着自己制作的绘本都非常骄傲自豪地告诉同伴，这是他和爸爸妈妈一起做的手工麒麟故事书，充满成就感。在表演区里，教师为幼儿提供各种各样麒麟的材料，如：麒麟服装、麒麟头饰、小鼓等各种打击乐器，让幼儿体验麒麟文化。一到进区时间，表演区就特别受欢迎，那里总有满满的小演员，他们穿麒麟服，戴着麒麟头饰，尽情欢快地舞着小麒麟。

3、园服、书包等呈现吉祥物小麒麟心心的形象图，让麒麟文化时时刻刻围绕着幼儿，使得幼儿感受麒麟文化的熏陶。

二、识麒麟，舞麒麟，文武合一。

将麒麟文化融入园本课程，开展以健康教育为主等多样的教育活动。

1、健康领域：武术、篮球、游泳、十二大关健体能、早操等。

2、艺术领域：画麒麟、舞麒麟、学习麒麟打击乐、制作手工景泰蓝等。

3、语言领域：听麒麟故事、角色扮演等。

4、科学领域：体验麒麟头的制作工序，及其每一道工序的先后顺序，其中也包含在社区活动中孩子们的不同发现，如大小麒麟的对比、对麒麟数量的统计、麒麟所处方位的判断等。

5、社会领域：带领幼儿参观麒麟馆、邀请专业人士定期来园指导幼儿学习舞麒麟等。

黄阁麒麟舞最大的特点是“有文有舞” ，即将民间武术与广东音乐和麒麟舞融为一体。其中，武术为基础，黄阁麒麟采青在南方的“南拳”，“长棍”，“板凳”等武术表演相结合，有分有合，翻腾起伏，错落有致，达到动人惊人的表演效果。在黄阁，学习“舞”麒麟必须先学习武术，武术技能，才能“舞”好麒麟。因此初学者学舞麒麟前，师傅首先教的是扎马步、莫家拳等，没有掌握这些基本功，师傅则不会教舞麒麟。

因此，我园早在2015年就外聘专业武术教练，每周定期来园给幼儿进行武术训练，引导幼儿练习基本功，并一步一步接触舞麒麟文化 。

三、通过各种途径，弘扬麒麟文化特色。

1、创编原创麒麟早操，做好带头引领作用，把早操辐射到全镇的各幼儿园，共同学习麒麟操，传承麒麟文化。

2、组建我园的幼儿麒麟队和教师麒麟队，创编形式多样麒麟原素的舞蹈节目，参加麒麟文化节的各类比赛以及其他各类表演，打造并推广我园的园本特色。

3、参加广州庙会，创设黄阁麒麟馆，以黄阁特色美食，麒麟舞等大力宣传麒麟文化。

挖掘麒麟文化，并将其精髓融入我园的园本课程为目标，让幼儿更好、更全面的了解和传承麒麟文化。通过日常渗透麒麟文化教育活动激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体的情感。在体育活动中，发挥舞麒麟双人默契配合完成动作，顺利冲关的表现，从而培养孩子坚强勇敢，不怕困难的意志和乐观，团结和合作的态度，字符指导孩子成为健康的新一代。

参考文献：

1、《习近平文化战略思想研究》。

2、《黄阁麒麟舞，学舞先习武》广州日报大洋网。

3、《3～6岁儿童发展指南》。

作者：丘凤莉

广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会“十三五”第二轮研究课题黄阁麒麟文化园本课程构建的行动研究201950研究成果