连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用价值
王淑涵
南京市秦淮区夫子庙社区卫生服务中心 210001
【摘要】目的:探讨为子宫肌瘤患者实施连贯性护理健康教育的临床效果。方法:2019年7月-2021年4月,将我院154例子宫肌瘤患者随机等分为两组,每组各77例,参照组常规性健康教育,研究组连贯性护理健康教育,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理前后的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标和E2指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标,以及E2指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的血红蛋白指标高于参照组;研究组的FSH指标、LH指标,以及E2指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为子宫肌瘤患者实施连贯性护理健康教育,能获取较好效果,值得临床推广。
【关键词】子宫肌瘤;常规性健康教育;连贯性护理健康教育;临床效果;对比分析
子宫肌瘤,有时也被称作子宫纤维肌瘤,是在中年期女性群体中较为常见的妇科疾病,其发病年龄正在呈现出年轻化变化趋势[1]。文章以部分子宫肌瘤患者为调查对象,为其开展了连贯性护理健康教育,测算如下:
1资料与方法
1.1一般资料
2019年7月-2021年4月,将我院154例子宫肌瘤患者随机等分为两组,每组各77例。参照组年龄介于31-46岁,平均(39.47±2.75)岁。研究组年龄介于32-45岁,平均(39.53±2.70)岁。研究组与参照组在年龄等基础资料方面无差异(P>0.05)。
1.2临床护理方法
参照组常规性健康教育,研究组连贯性护理健康教育,护士要借由印制发放纸质宣传手册、组织开展健康知识小课堂活动、组织实施病友交流会活动、制作播放教学视频,以及开展专家讲座等方式,支持患者的疾病知识学习掌握水平持续提升。如果患者的文化程度相对较低,护士要注重选择通俗易懂的语言为患者开展健康教育,且要适当增加健康教育实施次数,直至获取良好效果。
1.3临床观察指标
测算对比两组的护理满意度,以及接受护理前后的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标和E2指标。
1.4统计学方法
择取统计学软件包——SPSS19.0,对计数资料行卡方检验,对计量资料行t检验,在P<0.05条件下,判定组间数据存在差异。
2结果
2.1两组的护理满意度比较
研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。详情参见表1:
表1 两组的护理满意度比较(n,%)
组别 | 患者例数 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 护理满意度 |
研究组 | 77 | 58(75.32) | 17(22.08) | 2(2.60) | 75(97.40) |
参照组 | 77 | 44(57.14) | 18(23.38) | 15(19.48) | 62(80.52) |
卡方 | | | | | 11.175 |
P值 | | | | | <0.05 |
2.2两组接受护理前后的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标以及E2指标比较
护理前,研究组的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标,以及E2指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的血红蛋白指标高于参照组;研究组的FSH指标、LH指标,以及E2指标均低于参照组(P<0.05)。详情参见表2:
表2 两组接受护理前后的血红蛋白指标、FSH指标、LH指标以及E2指标比较( ±s)
组别 | 患者例数 | 血红蛋白指标(g/L) | FSH指标(U/L) | LH指标(U/L) | E2指标(pmol/L) | ||||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
研究组 | 77 | 91.2±6.6 | 113.7±9.4 | 18.0±3.6 | 12.3±1.4 | 24.0±3.6 | 11.6±1.3 | 69.4±2.5 | 43.2±2.6 |
参照组 | 77 | 91.1±6.5 | 102.8±9.8 | 18.1±3.5 | 15.8±2.8 | 23.9±3.5 | 16.0±1.9 | 69.3±2.4 | 54.2±4.4 |
t值 | | 0.095 | 7.044 | 0.175 | 9.811 | 0.175 | 16.771 | 0.253 | 18.886 |
P值 | | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 | >0.05 | <0.05 |
3讨论
子宫肌瘤患者的主要症状,涉及阴道部位不规则性流血症状、白带排出数量增多症状、月经出血数量增多症状、腹部包块症状,以及贫血症状[2]。
子宫肌瘤疾病尽管不会危及患者的生命安全状态,但是在病程持续发展且未能开展规范系统治疗干预条件下,通常会显著破坏患者的日常生活体验质量,并导致患者的日常工作过程无法开展[3]。
子宫肌瘤疾病的病理演化机制,尚未得到明确清晰揭示,但是由于此种疾病的主要特点,在于育龄期女性群体集中高发,绝经期后增殖过程停止,通常认为此种疾病的发病过程,与女性机体内部雌二醇物质异常分泌、孕酮物质异常分泌,以及孕激素物质异常分泌具备高度相关性[4]。
绝大多数子宫肌瘤患者的病情属于良性病变,但是在患者机体内部的病理组织持续生长条件下,通常能引致患者发生贫血症状,继而具体引致出现不孕结果或者是流产结果,并且给育龄女性群体的总体生育能力,以及妊娠结局造成显著不良影响,需要选择适当方法展开治疗处置[5]。
本次研究结果证实,针对子宫肌瘤患者实施连贯性护理健康教育,效果优质,值得引起临床护士的密切关注,并且加以推广运用。
结语:
在妇科临床中,针对子宫肌瘤患者开展连贯性护理健康教育,对比为其开展常规性健康教育,能改善患者的护理效果,优化患者的临床指标,适宜普及运用。
【参考文献】
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[2]刘晓捷,许金琴.耳穴贴压联合快速康复外科护理对腹腔镜子宫肌瘤剔除术后患者睡眠质量及负面情绪的影响[J].实用医技杂志,2021,28(09):1165-1168.
[3]耿方舟.低频神经治疗仪联合综合护理在宫腔镜下子宫黏膜下多发肌瘤活检后行双极等离子选择性切除术患者中的应用[J].医疗装备,2021,34(14):155-156.
[4]卢艳玲.全面护理干预在子宫肌瘤患者腹腔镜手术围手术期的应用及对其护理满意度的影响[J].中国医药指南,2021,19(18):4-6.
[5]杜丹丹.情境代入式的床旁体验护理模式对子宫肌瘤切除术患者治疗依从性及手术知识掌握度的影响[J].中国药物与临床,2021,21(12):2204-2206.