高中体育田径教学存在的问题及对策

高中体育田径教学存在的问题及对策

叶其铁

（苍南中学 浙江温州 325800）

摘要：近年来，我们国家对教育给予高度重视，对此提出新课程改革这一重要举措，倡导素质教育，旨在为国家、社会培养全面发展的人。知识固然重要，但是健康更重要。在此背景下，高中体育课程的地位进一步提升。在高中阶段，体育课程的内容十分丰富，田径运动便是其中之一，可以有效提高学生的身体素质，增强学生的体魄。高中体育老师要正确意识到这一点，打破传统思想的禁锢，切实做好田径教学，使学生的身心得以健康发展。但是，立足于现实实际，在田径教学中依据存在问题，不利于学生的学习与发展。针对这种情况，必须找到诱因所在，采取有效方式予以处理。本篇文章就此展开探究，仅供参考借鉴，希望可以为行业发展作出贡献。

关键词：高中体育；田径教学；问题；对策

前言：本文首先就高中体育田径教学中存在的问题进行分析与研讨，并从现实实际出发，就如何做好高中体育田径教学给出切实可行的建议，希望能够为高中体育事业的进一步提高贡献绵薄之力，促使高中生实现全面发展，成为国之栋梁。

1. 高中体育田径教学存在的问题

1.1田径教学不受重视

通常情况下，初中生需要参加中考获取升入高中的机会。中考涉及体育考试，田径运动是体育考试的重要组成部分之一，所以初中院校比较重视。但是，在高考中却没有体育考试，所以高中院校没有对田径教学给予足够的重视。正是因为如此，学生对田径运动的关注也很少。对于其他高考科目的老师而言，田径课程在高考中不占比例，可有可无。为了提高学生的考试成绩，此类老师会占用体育课的时间，如此一来，学生可以接触到田径运动的机会明显减少。对于家长而言，高考对于孩子而言是一个机会，是人生重要的转折点，所以高度关注孩子的理论成绩。家长通常会认为与高考无关的课程无需进行。在假期，家长会为孩子报各种补习班，占用孩子的休息时间、娱乐时间等。这种情况带来的直接影响就是孩子没有时间参与田径运动。上述现象不是个例而是通例，对学生的发展、学习以及身体健康不利，必须要妥善处理。

1.2学生参与度低

态度非常重要，正如俗语所言“态度决定一切”。在老师与家长的影响下，多数学生也有同样的思想，田径运动与高考无关，无需花费过多时间。再加上学业繁重，很难挤出时间进行田径运动。所以，高中生在思想方面已经放弃田径课程，行动自然无法落实。此外，与其他球类运动进行比较，田径运动比较枯燥，而且容易让人疲惫，所以很难调动学生的积极性与主动性，学生的参与度低。长此以往，便会形成循环，学生容易产生厌烦心理，甚至会抵触运动。

1.3教学方式单一

高中田径运动教学是由两部分组成的，具体如下：其一，理论课；其二，实践课。体育老师的教学方式比较单一，大多使用以下两种方式。第一种，通过文化课讲解田径运动的相关理论。第二种，在实践课中，让学生自由活动，针对田径运动没有多余的讲解，进而导致学生对田径项目的规则不了解，提不起感兴趣。另外，在讲解环节多是老师一言堂，学生只能被动的、机械性地听讲，师生之间的互动非常少。这样学生很难将注意力集中在课堂上，容易分心，教学效果与质量可想而知。

2. 加强高中体育田径教学的对策

2.1改变教学观念

观念的改变是完善田径教学的基石，所以高校要给予体育教学足够的重视。学校可以召开教师会，向任课老师传授田径课程的作用，提出明确要求，禁止占用体育课。另外，学校应当召开家长会，让家长意识到学生身心健康发展的重要性，使其不再盲目为学生报补习班，要为学生预留足够的运动时间，促使学生拥有健康的体魄。田径运动不仅增强学生的体质，而且还可以有效缓解学生备考的压力，帮助学生重拾自信，以积极的心态面对高考。

2.2增加教学趣味性

兴趣是最好的老师，对成败有直接的影响。所以高中体育老师要意识到这一点，在田径教学中实施趣味化教学。趣味化教学可以吸引学生的注意力，提高学生的参与感，学生会觉得很放松，有效缓解备考压力。田径运动的目标简单明确，锻炼身体，愉悦身心。如果学生的性格比较孤僻，给予老师应当给予更多的关注，鼓励学生，引导学生积极参与。

2.3创新教学模式

在高中教育体系中，体育课是有限的，所以体育老师务必要充分利用。以往的“独角戏”式教学，效率低，效果差。所以，体育老师要意识到这一点，打破传统思想的禁锢，创新教学模式，增强师生之间的互动，以此提高学生的课堂参与感，充分调动学生的积极性与主动性。在田径课堂上，老师要仔细观察学生，充分了解学生。可以使用问卷调查的形式，这样可以对学生有更全面地了解。体育老师要做到一视同仁，公平地对待每一位学生。针对有问题的学生，老师要加强沟通，积极引导，帮助他们早日走出心理障碍。此外，老师要听从学生的意见和建议，不断完善田径课程，促使学生全身心投入其中，拥有健康的体魄，茁壮成长。

结束语：

综上所述，在应试教育模式下，高考固然很重要，但是田径运动所发挥的作用也是不容忽视的。高中生面临高考，各种压力非常大。如果压力长时间得不到释放，那么将会对学生造成极其恶劣的影响，甚至会走上违法犯罪的道路，家长、老师一定要意识到问题的严重性。田径运动除了可以锻炼学生的体能之外，在运动的同时学生的压力得以释放，学生得以以良好的心态、健康的体魄积极应对高考。对于田径教学中存在的问题，高中体育老师要积极应对，转变教学理念，对教学方法进行改革与创新，激发学生的运动热情，促使学生积极主动地参与，实现全面发展。

参考文献：

[1]李川.浅谈高中体育田径运动课程教学问题及对策[J].当代体育科技,2018,5(20):239+241.

[2]王伟.基于田径教学视域下高中体育课堂创设研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(21):34-35.