连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果

连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果

王鑫

盱眙县人民医院  211700

摘要：目的：此次研究的目的在于对连贯性护理健康教育，在实际子宫肌瘤护理中所存在的应用效果进行分析。方法：在此次研究过程中，选取我院在2019年5月至2020年5月所治疗的共计86位子宫肌瘤患者作为研究对象进行分析，在研究过程当中以平均且随机的方式，对两组患者进行分组，每组患者共计43位，在对照组的患者护理过程当中应用常规性的护理模式，观察组患者在实际护理过程当中应用惯连贯式的护理模式开展相应的健康教育工作，对两组患者所具有的健康知识认可度以及相应的护理满意程度进行综合性的分析。结果：观察组患者在实际的护理过程当中。会了解相应的治疗流程，并且各项指标与对照组相比，均较为优异，对照组患者的满意度与对观察度相比相对较低。结论：连贯性健康教育在实际开展过程中，在子宫肌瘤护理中的效果更为优异，能够使患者对实际健康知识所具有的认知度可以大幅度的提升，使其自身所具有的自控能力得到有效的增加。

关键词：连贯性护理；子宫肌瘤；健康教育

引言

子宫肌瘤在女性中属于常见的生殖器官类的良性肿瘤，其主要的原因为子宫出血，并且其包块以及相应的压迫症状较为明显，会出现不孕、流产以及下腹坠痛以及贫血等诸多症状，会对患者的身心健康产生较为突出的威胁，为了使患者能够尽快予以康复，在实际的护理过程中需要应用各位高超的技术，并且应用更加优质的治疗措施。由此，文章选取相应的病历，对连贯性护理在健康教育在实际子宫肌瘤护理过程当中所具有的综合效果进行详细的分析。

1资料与方法

1.1一般资料

在此次研究过程当中选取我院在2019年5月至2020年5月所收治的共计8位位子宫肌瘤患者作为样本进行详细的研究，以平均且随机的方式对患者进行分组，其中对照组患者共计43位，患者所具有的平均年龄为36.31±5.67岁，对照组患者共计43位，患者所具有的平均年龄为36.32±5.14岁，两组患者就年龄、性别、患病时间等一般资料而言并不存在着统计学差异，在研究中具有较高的可比性。

1.2方法

对于对照组患者而言，应用常规性的护理方法其主要的内容包含对患者进行饮食指导、日常护理以及用药指导，对症护理等诸多内容，而观察组患者在实际护理过程中会应用连贯性护理健康教育的方式。具体而言，相应的方式可从以下以下几个角度进行分析。首先，在护理过程中需要在患者入院之后对患者接受实际的医院环境，使患者的陌生感得以降低，并且让患者介绍此次疾病相关的各类知识，以及治疗流程，以及具体的护理方案，并且向患者介绍实际的治疗成功案例，尽可能降低患者所具备的恐惧感，使整体患者治疗过程当中的认同性得以大幅度的提升。第二，需要在手术过程中协助医生进行综合性的治疗，依据患者的具体情况给予具体的护理措施。第三，在手术之后需要向患者讲解整体疾病并发症的情况，以及各类注意事项，同时需要对患者讲解各类并发症的预防措施，需要为患者建立健康档案，叮嘱患者需要依照实际情况定期来医院进行复查，对实际的恢复情况进行记录。在教育工作开展过程中，一方面而言，需要对患者进行一对一的疾病知识讲解，应用多媒体视频以及健康手册等制作方式，对实际的发病机制进行讲解，使患者能够对此项疾病的认知程度得以提升。另一方面而言，在实际的讲解过程中，需要开展健康知识讲座，提倡患者进行定期体检，做到既早发现，并且尽早进行综合性的治疗，降低整体疾病对于其身体所具有的损害程度。第三，需要充分的对网络平台进行应用，进一步的应用公众号、微博等诸多途径，对健健知识予以上传，使患者能够随时随地对各类知识进行了解，使其自身所具有的自我护理能力得到一定程度的提升。第四，结合患者年龄、病情、体质情况，合理的对饮食方案进行设置，对患者所存在的各类不健康的生活习惯予以纠正，使患者及自身所具有的综合免疫能力大幅度的提升。

1.3观察指标

在此次研究过程中对两组患者护理前后健康知识的认知程度进行分析，其主要内容包含治疗流程、治疗效果以及具体注意事项的知晓情况等诸多内容，在研究过程中，将1-5分作为实际的评价方法，分数越高，则证明患者所具有的健康知识认知程度越为充分。第二，会对两组患者的满意程度进行分析。

1.4统计学方法

在此次研究过程中，应用spss26.00软件对相关数据进行分析，在研究中P<0.05，则此次研究具备的统计学意义。

2结果

首先，就两种患者的健康认知情况进行分析。相应的结果可由表1予以显示。

表1两组患者对健康知识的认知情况

第二，对两组患者的满意程度进行比较，观察组患者的总满意度为95.35%，对照组患者的总满意度为81.40%。

3讨论

连贯性护理措施在实际的护理过程中，会在患者住院的全流程中进行综合性的护理，并且能够对患者进行更加高质量的护理干预。健康教育在实际开展过程中，能够进一步的从诸多方式使患者对于疾病的认知程度得以大幅度的提升，在此次研究过程中可以发现。对连贯性护理健康教育进行应用，能够使得子宫肌瘤护理的实际效果得以大幅度的提升，提升患者的满意度，使患者所具有的健康知识认知程度得到有效的增加，在临床中需要进行有效的应用。

参考文献

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[2] 李亚岚,谢丹. 连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果分析[J]. 健康必读,2021(31):119-120.

[3] 陈霞,吴军（通讯作者）. 连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果分析[J]. 健康管理,2021(18):211.