探究护理程序在肺结核患者健康宣教中的应用价值

探究护理程序在肺结核患者健康宣教中的应用价值

布合力其 ·艾尼瓦尔 马依努尔 ·玉素甫

新疆喀什地区结核病防治所 844000

【摘要】：目的：探究护理程序在肺结核患者健康宣教中的应用。方法：随机选择2019年9月~2021年9月我院收治的82例肺结核患者作为研究对象，平均分为两组。使用常规健康宣教的41例患者为对照组，利用护理程序进行健康宣教的41例患者为观察组。结果：观察组患者的护理满意度高于对照组。结论：在护理程序的健康宣教中的应用，能够改善护患关系、提升医疗护理服务水平，提高患者的依从性和治疗效果，并且能够提高健康宣教的延续性以及完整性。

【关键词】：护理程序；肺结核；健康宣教；应用

[Abstract] Objective: To explore the application of nursing procedures in the health education of tuberculosis patients. Methods: a total of 82 patients with pulmonary tuberculosis admitted to our hospital from September 2019 to September 2021 were randomly selected as the research objects, and were pided into two groups on average. The control group consisted of 41 patients who received routine health education, and the observation group consisted of 41 patients who received health education through nursing program. Results: The nursing satisfaction of observation group was higher than control group. Conclusion: The application of health education in nursing procedure can improve the nurse-patient relationship, improve the level of medical care service, improve patient compliance and treatment effect, and improve the continuity and integrity of health education.

【 Key words 】 Nursing procedure; Tuberculosis; Health education; application

肺结核是一种慢性疾病，对患者进行健康宣教，能够增加患者对肺结核的了解，进而提高患者治疗的依从性，有利于提高治疗效果，减轻肺结核的负面影响。在健康宣教中，为了保证效果，可以在常规的基础上合理应用护理程序，优化健康宣教流程、方法以及内容，从而提升肺结核患者护理的综合效果。本文将我院肺结核患者作为研究对象，分析护理程序在健康宣教中应用的措施。

1资料与方法

1.1一般资料

82例患者中，男性43例，女性39例；最小患者20岁，最大患者72岁，平均（46.85±5.06）岁。两组患者的一般资料不具有显著统计学差异，P＞0.05。

纳入标准：符合肺结核诊断标准；自愿配合研究；年龄不小于18岁；采取抗痨治疗。

排除标准：有精神疾病家族史或者有精神病史；有认知功能障碍或者老年痴呆等。

1.2方法

对照组：主要是护理人员在执行护理操作时向患者及其家属介绍肺结核发病原因、治疗措施、日常生活中的注意事项等相关知识，争取在患者了解疾病的前提下配合护理与治疗，进而保证治疗效果，减轻肺结核的负面影响。

观察组：首先，护理人员与患者之间建立互相信任的关系，实现双方和谐相处；护理人员需要了解患者的心理状态、生活方式以及对肺结核的了解情况等，对患者的情况进行综合评估，并且按照护理程序制定从患者入院到出院的护理方案，保证护理的连续性、针对性以及动态性的健康宣教^[1]。其次，护理人员需要严格按照医嘱实施合理且有效的护理方法，保证中能够在早期时就能积极按医嘱有规律的、适量的且全程坚持服药；同时，将健康宣教的内容作为护理的参考依据，多次对患者的健康宣教情况进行评估，直到达到预期的健康宣教目标。护理人员还需要掌握沟通技巧，与患者及其家属之间积极交流，认真倾听患者的主诉，开展患者的负面情绪，双方以良好的关系为基础，帮助患者尽快熟悉并适应医院的诊疗环境，从而配合治疗

^[2]。即便患者没有出现明显症状，并且自主感觉良好时，也需要护理人员向中介绍按时按量服药的重要性，监督患者按照医嘱服药，同时观察患者可能出现的不良反应。

1.3临床观察指标

比较两组患者护理满意度，即非常满意、一般满意、不满意。

1.4统计学方法

采用SPSS 25.0软件分析数据，计量资料采用均数±标准差表示，组间比较采用t检验。计数资料采用X²检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

表一 观察两组患者的护理满意度（n）%

3讨论

肺结核患者健康宣教中应用护理程序，需要护理人员对患者的情况进行评估，并以此依据制定护理方案。护理评估中主要有患者通气和换气障碍情况、呼吸道清理效率、体温过高、患者对疾病知识不了解、缺少活动耐力以及营养不均衡等，保证评估的全面性。完成评估后，需要制定科学的护理计划。基于护理程序的护理计划，需要对患有相同疾病的患者提出相同的护理诊断、预期目标、基础护理措施以及评价标准等。虽然患者在治疗时使用的药物剂量和方法具有相同性，但是由于患者的生理状态和心理状态不同，所达到的效果也会出现区别。因此，需要以患者的实际情况为主，制定具有针对性、个性化的护理计划，保证计划的灵活性，并且将其纳入患者的支持系统，能够将治疗时对患者造成的负面影响降至最低，提高患者依从性，促使患者按医嘱用药，从而保证治疗效果，提升护理程序在健康宣教中的应用价值^[3]。

综上所述，对于肺结核患者的护理中，利用护理程序对患者进行健康宣教，能够显著提升护理效果，增加患者对疾病的了解，促进患者康复的同时，能够改善患者的生活质量以及心理状态，充分证明护理程序是一种科学且有价值的护理方法。

参考文献

[1]郜颖.基于护理程序的整体护理干预在肺结核伴咯血患者中的应用观察[J].实用中西医结合临床,2020,20(11):139-140.

[2]唐甜,蔡小娜,翁黎荣.程序式居家护理对肺结核稳定期患者心理状况及生活质量的影响[J].健康研究,2019,39(05):599-600.

[3]易云兰.急救护理程序在肺结核大咯血患者中的应用效果分析[J].中国医学创新,2017,14(16):96-99.