新生儿护理工作中潜在的不安全因素与防范措施

新生儿护理工作中潜在的不安全因素与防范措施

顾艳晴

保山市人民医院 云南保山 678000

摘要：目的：分析新生儿护理工作中潜在的不安全因素，并提出相应的防范措施。方法：选取新生儿200例纳入研究中，划分成不同护理模式的两组，一组进行常规的护理模式（参照组），另一组进行安全防护的优质护理方案（研究组），比较两组的护理效果情况。结果：比较两组新生儿的不安全事件发生率，研究组明显的低于参照组，p<0.05； 比较两组新生儿家长的满意程度，相较于参照组而言，研究组更高，p<0.05。结论：在护理新生儿的过程中，常常伴随较多的不安全因素，应该着重关注，采取科学的措施进行防范，维护新生儿的安全。

关键词：新生儿；护理工作；不安全因素；防范措施

在医疗安全领域中，由于新生儿的生理调节、生活适应能力较差，免疫能力薄弱，所以外界因素很容易对其产生负面的干扰而引发各种疾病。产生疾病的新生儿，无意增加治疗、护理的难度，加重家庭负担^[1-2]。本研究进行着重的分析常存在于新生儿护理工作中的不安全因素，并提出科学的防范策略，给实践工作提供有价值的借鉴，报告内容如下所示。

1资料与方法

1.1一般资料

本研究中的研究对象一共是200例，全部是本院出生的新生儿，选取的时间区间是在2020年1月至2021年12月之间。本研究内容已经预先告知新生儿的家长，得到家长的知情并同意后落实研究，家长有自愿加入研究的权利。按照新生儿的入院先后顺序，划分成各具有100例的研究组以及参照组。其中，研究组内具有53例男性新生儿以及47例女性新生儿，日龄平均是（5.48±0.29）天；参照组内具有52例男性新生儿以及48例女性新生儿，日龄平均是（5.73±0.84）天。比较两组新生儿的相关资料，并无非常显著的差异性。

1.2方法

研究组和参照组的新生儿接受的护理方案有所差异，参照组仅落实一般的常规护理模式，而研究组的新生儿进行安全防护的优质护理模式，主要内容如下几方面：

第一，回顾性的分析新生儿的护理资料，总结并分析护理工作中潜在的不安全因素。整理出不安全要素为：（1）新生儿因素。新生儿自身机能发育不成熟，不能表达自身感受，属于临床护理中的特殊群体，不能良好的依从于护理干预，这些因素都会影响到护理质量。而且新生儿出现奶汁反流误吸、呼吸暂停等问题，都会对生命安全构成直接的威胁；（2）护理人员因素。护理人员是直接面对新生儿的实施者，其能力状态直接的关联于护理质量高低。一些护理人员专业素养、责任心、安全意识、细致观察能力等有待提升，加上护理人员长期处于精神的高度集中状态，均可导致经常产生护理差错问题，是降低护理服务质量的重要因素之一^[3]；（3）护理管理体制因素。科室缺乏完善的护理安全因素管理制度，已有相关护理制度并无较强的约束力，缺少系统的指导，不能够对于护理质量保驾护航；（4）技术因素。护理新生儿期间，新生儿监护室中需要先进的、完善的仪器设施，对其生命体征改变情况做好监测，但是缺少先进设备、维修养护频率较低等情况下，都会导致安全隐患问题^[4]；（5）外界因素。新生儿属于易感人群，护理期间其可能会长时间的处于暴露下，是导致细菌感染、呼吸系统类病症等问题的重要因素。并且如果新生儿父母属缺少相关健康知识及注意事项的了解，接触患儿实也易产生安全隐患。

第二，实施科学的防范新生儿护理期间的不安全因素措施，基于安全防护的优质护理模式内容为：（1）加强护理人员管理，联系起新生儿护理的特殊性展开培训。定期展开健康知识教育，进行新生儿护理的知识讲座活动，邀请资深临床护理人员或护士长等，讲解护理新生儿的科学方法、需要防控的各种危险因素、处理突发事件的方法、注意事项、护理要点等，同时预见性分析风险问题，将护理人员的整体素质水平提升；（2）制定健全完善的新生儿管理制度，提升护理人员的安全责任意识。护理人员需要提升思想道德意识、安全责任意识，认识到不负责行为会导致的后果，学法、守法、懂法，平时的工作中严格执行无菌操作标准，按照规章制度旅行操作，履行岗位考核制度，带给新生儿优质、安全的护理服务，防范护理不安全事件^[5]。同时可以定期的演练可能产生的风险事件，按照演练结果了解到下一环节新生儿护理的方向；（4）对新生家长强化健康知识宣教。护理人员应该加大对于新生儿父母的健康知识宣传力度，让其了解到新生儿常见病症、防范举措，可以发放《新生儿护理健康知识手册》便于查阅。同时现场教授家长一些简单实用的护理手法，避免出现突发情况时不知如何处理；（5）加强养护设备。医疗设备对于新生儿产生的意义不言而喻，应该重视科学的维护设施设备，缩短维护周期，适当的加大资金投入，引进先进设备，将护理质量水平提升；（6）加强护患之间的交流沟通。护理人员实际的工作中应该重视跟家属的语言沟通交流技巧，态度认真、严谨、和蔼，得到新生儿家属的积极配合，双方之间良性互动交流，彼此的包容、信任、理解，是做好护理工作的重要保障。

1.3观察指标

比较两组新生儿的不安全事件发生率以及新生儿家长的满意程度。

1.4统计学方法

采取SPSS22.0统计学软件进行计算数据，计数资料的表示形式是[n（%）]，运用卡方（“χ²”）检验。p<0.05时，证明比较结果拥有统计学意义。

2结果

如下表1所统计的结果显示，研究组的不安全事件发生率明显的低于参照组，同时研究组得到了较高的护理满意程度，p<0.05。

表1 两组护理结果比较情况[n（%）]

3讨论

目前社会上已经更高度的重视起新生儿护理问题。新生儿群体比较特殊，护理工作中易引发多种不安全因素，属于护理工作的重难点内容。新生儿护理管理中，必须要积极的分析各种危险问题，并针对性的处理，才可以有效的防范风险事件。

此次的研究之中，对于新生儿展开分析相关的不安全因素，发现主要涵盖了新生儿因素、护理人员因素、管理制度因素、设备等，都会危及到新生儿的安全。鉴于此种情况，提出相关的解决措施，获得较佳的成效，明显防范了不安全事件，并得到广大家长的一致认可。

新生儿护理中，基于安全防护的优质护理模式具有众多的应用优势。这一护理方案将新生儿作为中心服务对象，着重的掌握护理期间的各种不安全因素，护理管理工作更具备针对性、人性化，致力于将不安全因素扼杀到摇篮中^[6-7]。同时落实安全防护的优质护理模式，护理工作人员更具备主观能动性，积极的接受专业护理知识培训，严格的履行科内规章制度，增强安全意识，促使其在新生儿护理中投入更多的精力，应用优质的护理服务，保障护理内容科学、严谨、安全、有效。另外，安全防护的优质护理模式属于预见性的护理，帮助护理人员及时的发现现在不安全因素，养成分析讨论风险问题的习惯，注重总结应对措施，进而按照新生儿的个体情况实施科学的护理管理，避免出现危险情况。

结语：

综上所述，医院在对新生儿进行护理期间，需要重视一些潜在的不安全因素，做好及时的总结，做出针对性的防范措施，维护新生儿的安全，护理人员也需要不断的提升自身护理能力，切实的将护理质量水平提升。

参考文献：

[1]叶传剧,苏芳. 人文关怀在新生儿护理中不安全因素的应用研究[J]. 中国医药指南,2021,19(20):137-138.

[2]刘瑞苹. 新生儿护理工作中潜在的不安全因素与防范措施[J]. 亚洲临床医学杂志,2021,4(4):.

[3]刘大芳. 新生儿护理中不安全因素及防护措施[J]. 临床医药文献电子杂志,2020,7(32):189.

[4]蔡穗霞. 新生儿护理中不安全因素及防护措施[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(02):176.

[5]王美娣. 病房新生儿护理不安全因素及预防措施[J]. 山西职工医学院学报,2019,29(04):97-99.

[6]张志芳. 不安全因素分析在新生儿护理中的应用[J]. 中外女性健康研究,2019,(18):12-13.

[7]余丽萍,李源园,马晓婷,李有香. 新生儿护理中不安全因素的分析与对策[J]. 实用临床护理学电子杂志,2018,3(15):128-136.