民办高校大学生就业质量提升研究

民办高校大学生就业质量提升研究

黄新燕

重庆移通学院 401520

摘要：随着高校毕业生数量的不断增加，就业形势日益严峻，大学生就业问题引起了社会的广泛关注。高质量就业作为衡量大学生就业状况的重要指标，目前，民办院校已成为我国高等教育不可或缺的一部分，民办高校的毕业生在社会经济建设中发挥着越来越重要的作用，分析民办高校的就业影响因素，能够指导高校建立合理化的人才培养模式，科学化就业指导工作，最终能够有效地提升学生就业质量。

关键词：民办高校；就业质量；提升研究

引言

民办高校是国家教育体系的重要组成部分，对经济的建设和社会的发展具有重大的推动作用，民办高校毕业生的就业形势和就业质量引起了社会的广泛关注，实现高质量的就业是学校和家长的共同需求和殷切希望，所以，国家、社会、高校和学生个人要通力合作，实现资源的优化配置，不断提升学生的就业质量，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家贡献自己的力量。

一、影响民办高校大学生就业质量的因素

（一）学生自身素质

随着大学学生录取率的提高，越来越多的学生可以进入大学学习，以前的大学生就像百里挑一，都是能力水平高，成绩优异，现在中等及以上的学生均有机会进入高等学校学习，这就导致一个问题，学生们的素质不一致，从基础上就有一定的差距，自身基础就十分薄弱的学生，在今后专业十分强的有针对性的教育中很快的暴露自己的问题，但由于自身素质有限，学习的自主性，自我约束力都比较低，就导致大学结束后，学生们的能力水平进一步被拉大。这是针对一些高中基础薄弱的学生而言，而对于一些到了大学后掉队的同学，他们在高中时期的基础比较扎实，然而，到了大学，没有了老师和家长在后面的督促，没有养成良好的自我约束能力，手机和游戏伴随左右，上课变成一种形式变成可去可不去，即使到了课堂学习，也是睡觉或者聊天，心根本不在课堂上，专业课的学习根本学不进去，专业本领培养不起来，又怎么能有好的就业呢。

（二）缺少职业生涯规划

大学生毕业就失业的现象十分常见，他们从毕业那一刻起就陷入了迷茫，没有就业方向，没有就业规划，不知道自己能做什么，想要做什么，往什么方向发展都没有清晰的规划，其实，究其原因很大一部分是因为大学时代他们没有做好自己的职业生涯规划，知识单纯的过着大学生活，对自己的职业期许要求没有清楚的认知，一切都是随波逐流，因此，职业生涯规划的缺失就导致学生们毕业后就业质量低，频繁跳槽，没有清晰明确的职业目标。

（三）学生缺少实践

很多学生毕业之后不能找到理想的工作，甚至不能找到工作，很大一部分原因是他们缺少工作经验，学生们对自己对口专业的岗位根本一点都不了解，让他们尽心的工作，找到岗位上班就显得很困难了。社会实践工作经验少，工作中遇到问题根本没有办法处理，遇到困难就想退缩，缺少前进心，缺少战胜困难的勇气，因此，他们很难找到合适的工作岗位，就业难的问题得不到解决。

二、民办高校大学生就业质量提升的对策研究

（一）加强市场宏观调控，健全法律法规

国家是政策的制定者和监督者，国家相关部门和机构应密切关注大学生的就业现状，时刻把握当今社会的就业形势，政策的制定要以大学生的就业为根本出发点，通过政策的出台，加强就业市场的宏观调控，实现资源的优化合理配置，使大学生找到工作，找到自己喜欢的工作，提高就业质量。其次，国家和有关部门，要健全和完善就业方面的法律法规，为大学生就业提供有利的保障，保证毕业生的合法权益不受侵犯。最后，国家要加强对民办院校的政策扶持，民办院校与公办院校相比处于弱势，对于二者的管理不能同日而语，应根据院校的性质制定相应的管理办法，进而实现真正意义的教育公平。

（二）遵守法律法规，营造良好就业环境

通过调查分析，可以看到企业就业是毕业生工作的“首选”，所以，用人单位 要时刻遵守国家的法律法规，尊重劳动者的合理劳动，营造公平、公正的就业机 会，在人才选拨机制中，要一视同仁，不搞性别歧视、地域歧视，公平地对待每一位竞选者；其次，作为用人单位，要为毕业生提供良好的就业环境，营造舒适融洽的工作氛围，建立和健全人才培养体系，对每一位新入职的员工都有相应培养计划，增强企业员工的归属感和向心力；最后，完善薪酬福利和绩效考核机制，用人单位要保证每一位员工都能明晰公司的薪酬福利和绩效考核机制，提高员工的工作满意度，同时促进员工的工作积极性。

（三）合理设置专业结构，加强学生就业指导

民办高校的专业设置应以就业为导向，根据市场的需求进行结构性调整。应用型人才是当今社会的普遍需求，民办高校要利用自身优势，合理设置专业结构，调整人才培养方案，由单纯的理论教育向理论与实践相结合不断转变。提升在校大学生的实操能力和动手能力，真正的符合市场需求，实现大学毕业生到职场的华丽转身；其次，高校要加强对学生的就业指导，就业指导不应只停留在学生就业阶段开展，应贯穿于大学生活的每一个阶段，建立完善的就业体系，使学生意识到就业指导的重要性，具备一定的就业知识，提升其就业质量。最后，学校要加强学生在实习阶段的管理，使每一位学生都应真正的进入到实际的工作岗位，在工作岗位中锻炼自己的团队协作能力和沟通表达能力，并将自己的专业知识运用的实际的工作岗位中去，做到学有所用，为自己的就业奠定良好的基础。

（四）树立正确的择业观，提升自身就业能力

大学生是社会建设的主力军，民办高校大学生与公办院校学生相比，具有一定的弱势，所以，在就业形式如此严峻的今天，民办院校大学生提高自己的就业质量，自身的能力和水平至关重要。首先，树立正确的就业观和择业观，根据自身的实际情况，制定合理的求职意愿和求职计划，切记好高骛远，对于工作的选择不应只停留在大城市、薪酬高，要积极响应国家的号召，到西部去、到基层去、到祖国需要的地方去建功立业，为全面建成小康社会和实现社会主义现代化建设添砖加瓦。其次，加强自身能力建设，在校期间要认真学习专业基础知识，提升自己的专业水平，同时积极参加院、校组织的各项活动，提高自己的组织沟通能力和团队协作能力，通过实习、兼职等社会实践，了解社会的人才需求，不断提升自身的就业能力；最后，开拓思维，自主创业。大众创业，万众创新，作为当代毕业生，不断提升自己的创新思维，根据自身的能力水平和实际情况，将自主创业作为就业的选择渠道。

三、结语

新冠疫情的出现及不断蔓延，对全球经济发展的影响较为严重，我国经济所面临的考验较为严峻，这对于毕业的大学生来说，就业困难更加严重。为了保障我国大学生顺利就业，更好的实现我国整体经济的不断发展，必须要从国家相应的政策入手，发挥出国家利好政策的重要作用，全面鼓励大学生基层就业，更好的发挥出大学生的自身专业技术能力。对于民办高校来说，需要通过不断加强就业培训，实现就业主导责任的提升，真正强化就业主导水平，发挥出学校对学生就业的促进和管理作用。与此同时，还需要逐步完善校企就业的联合培训，提高企业自身的社会责任感，更好的发挥出企业对大学生就业的重要作用。与此同时，还需要更好的满足学生的自主选择，不管是进行就业、创业，还是公考和考验，都要给予充分的支持，保障大学生就业率的稳步提升，逐步刺激我国经济的发展活力。

参考文献

[1]曹洪军.普通高校本科毕业生就业的专业结构性矛盾研究[D].中国矿业大学，2019.

[2]刘艳茹.社会资本视角下大学毕业生初次就业问题研究[D].华中师范大学，2020.

[3]施炜.普通高校本科毕业生就业能力提升对策的研究[D].中国矿业大学，2020.