水中运动疗法对孤独症患儿社交行为及日常生活能力的影响分析

水中运动疗法对孤独症患儿社交行为及日常生活能力的影响分析

陶扬

磁县妇幼保健院 河北邯郸 056500

【摘要】目的：为加强对孤独症患儿的社交行为及日常生活能力，分析采用水中运动疗法的价值。方法：本次研究从收治的孤独症患儿中选取了120例作为研究对象，均在2019年12月~2020年12月就诊。其中1/2采用常规康复干预的患儿纳入对照组，另外1/2采取再水中运动疗法的患儿纳入研究组。对患儿的ATEC评分以及生活能力情况进行比较。结果：在ATEC评分方面上，实验组数据表达，相比较对照组较低（P＜0.05）。在生活能力方面上，实验组数据表达，相比较对照组较高（P＜0.05）。结论：在孤独症患儿的干预中，采用水中运动疗法，能够显著改善对患儿的患儿社交行为和日常生活能力。可见该方法可在临床上推广应用。

【关键词】水中运动疗法；孤独症患儿；社交行为；日常生活能力

孤独症是常见的神经精神发育障碍性疾病，此病多在儿童群体中产生^[1]。其主要特征表现为重复性活动、语言障碍以及社会障碍等，以至于其成年后生活依然不能自理等情况，进而对其庭以及社会带来较大负担。本次研究从收治的孤独症患儿中选取了120例作为研究对象，均在2019年12月~2020年12月就诊。为加强对孤独症患儿的社交行为及日常生活能力，分析采用水中运动疗法的价值。研究结果详见下文。

1 资料与方法

1. 1. 基础资料

本次研究从收治的孤独症患儿中选取了120例作为研究对象，均在2019年12月~2020年12月就诊。其中1/2采用常规康复干预的患儿纳入对照组，另外1/2采取再水中运动疗法的患儿纳入研究组。对照组与研究组的患儿中，男童与女童的比例分别为32：28与31：29，平均年龄分别为（5.47±2.80）岁与（5.38±2.54）岁，组间的上述数据不存在显著差异（P＞0.05），具备可比性。

1. 2. 方法

对照组采取常规康复干预，其中囊括玩球、涂鸦以及拧瓶盖和玩橡皮泥等。实验组在常规康复干预的基础上采取水中运动疗法，方法详见下文：

（1）热身运动：患儿先进行热身操以及跑步等，以及进行手、脚泼水动作，时间为20分钟。

（2）一对一指导练习：指导患儿划水学习，以及漂浮、呼吸等技能，并给予心理护理、纵向旋转、横向旋转、矢状旋转以及联合旋转控制等，时间为40分钟。

（3）社交活动：对患儿进行小游戏互动，可采取抢球、抓鱼等小游戏，时间为20分钟（4）整体活动：让患儿回答一些简单的问题，时间为10分钟。

上述疗法每周进行2-3次，连续进行 16周。

1.3 指标观察

对患儿的ATEC评分以及生活能力情况进行比较。

（1）ATEC评分：应用ATEC评分量表对患儿的社交行为进行评估。分数越低，表明患儿的社交行为越好。

（2）生活能力：采取Peds-QL评分量表对患者的生活能力进行评估，分数越高，则表明患儿的生活能力越高。

1.4 统计学方法

研究所得到的数据均采用SPSS 23.0软件进行处理。（ ±s）用于表示计量资料，用t检验；（%）用于表示计数资料，用（x²）检验。当所计算出的P＜0.05时则提示进行对比的对象之间存在显著差异。

2 结果

2.1ATEC评分

在ATEC评分方面上，实验组数据表达，相比较对照组较低（P＜0.05）。详见表1。

表1 ATEC评分（）

2.2生活能力

实验组：生理功能（34.67±2.68）；情感功能（18.76±2.15）；社会功能（19.42±3.21）；角色功能（19.65±1.45）。对照组：生理功能（26.87±2.46）；情感功能（13.45±1.56）；社会功能（15.76±2.45）；角色功能（14.67±3.45）。t检验值：生理功能（t=16.608，P=0.001）；情感功能（t=15.484，P=0.001）；社会功能（t=7.020，P=0.001）；角色功能（t=10.307，P=0.001）。在生活能力方面上，实验组数据表达，相比较对照组较高（

P＜0.05）。

3讨论

孤独症的引发率表现为不断上升趋势，该病的发病机目前尚未明确。有研究指出，此病多与免疫、遗传以及感染因素等有关，此病主要的症状则是社会交往障碍，进而对患儿的日常生活以及成长发育等产生较大影响。

水中运动疗法是临床上治疗孤独症患儿的常用方法，经水阻力以及热传导性等予以运动康复，能够对机体动作活动量予以加大，促进肌肉力量的改善，提高患儿动作协调、平衡以及控制能力等。同时可对患儿的学习能力予以提高，且缓解其负面心理，增加患儿的交往欲望，以提升其社交能力，进而对其生活能力予以提高^[2]。本次研究结果中，在ATEC评分方面上，实验组数据表达，相比较对照组较低（P＜0.05）。在生活能力方面上，实验组数据表达，相比较对照组较高（P＜0.05）。

综上所述，在孤独症患儿的干预中，采用水中运动疗法，能够显著改善对患儿的患儿社交行为和日常生活能力。可见该方法可在临床上推广应用。

参考文献

[1]叶剑辉、宋清海、赵波涛. 促进孤独症谱系障碍儿童社交技能的虚拟人物互动系统在孤独症谱系障碍患儿临床治疗中的应用[J]. 中国妇幼保健, 2020, 35(16):74-76.

[2]宋双双, 柴红, 晋培鹤. 水中运动疗法对孤独症患儿社交行为及日常生活能力的影响[J]. 中国民康医学, 2020, 32(01):107-109.