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《教育学术月刊》
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2008年5期
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教育学研究方法反思:知识论和学习论的视角
教育学研究方法反思:知识论和学习论的视角
(整期优先)网络出版时间:2008-05-15
作者:
邢清清
文化科学
>教育学
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资料简介
教育学的研究方法问题一直是学术界关注的热点。从知识论和学习论视角出发,探讨隐喻现象研究方法和协作式探究方法对教育学的启示,为拓展新的教育学研究方法提供了可能。
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教育学的研究方法问题一直是学术界关注的热点。从知识论和学习论视角出发,探讨隐喻现象研究方法和协作式探究方法对教育学的启示,为拓展新的教育学研究方法提供了可能。
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