在小学语文教学中渗透德育教学的研究

在小学语文教学中渗透德育教学的研究

陈兰

贵州省遵义市新蒲新区实验小学

摘要：当前，对“新课程改革”老师们已不再陌生。因为它已经进入到了一个全面深化的新阶段。在小学语文教学工作中教师应在让学生掌握各个关键理论知识的同时渗透德育工作，促使学生道德品质的养成，在提升语文素养的同时形成正确的“三观”。小学时期的学生有着良好可塑性，而教师也应将语文教学工作和德育教学工作相互综合，巧妙设计德育来达到理想教学目标，提高其在小学语文教学阶段的覆盖面，从而实现学生在健康成长中全面发展。因此，本文将从语文教学中渗透德育教学为主题来阐述在语文教学工作中渗透的价值以及渗透策略。

关键词：小学语文教学；渗透；德育教学

引言：因为小学时期的学生具有较强可塑性，所以教师应引导学生形成良好品德修养，提升自身整体价值。思想品德的养成是学生的根本，而教师应合理利用语文学科特征，把德育内容如春雨一般润物无声地融入到教学中，采用合理教学手段，科学设计教学环节来构建小学语文德育课堂，让学生有学习的兴趣，产生内驱力，从而提升道德素养以及科学文化素质。教学中根据学生情况开展个性

1. 在小学语文教学中根据学生情况开展个性的德育教学工作

在平常的教学中，教师要让自己融入到学生中去，做学生的知心朋友，了解学生的学习状况及所需，并依据学生基础来开展针对性德育渗透。小学时期的学生因为其接受专业教育的时间较短，知识储备少，但是对未知的世界有着好奇心和求知欲，因此每位学生个性都会表现的更加活泼，并且对各种事物都有着探究心理。所以，在教学中，我们要从学生独特的的个性出发，采取具有针对性的手段来实现全面渗透德育，在让学生对自身有着全面了解的同时，提升自身素质。而教师也要善于改革创新，避免采用固化、单一的手段，像利用说教、满堂灌的模式来渗透德育工作，那样只会适得其反。

2. 在小学语文阅读教学中渗透德育教学工作

在小学语文阅读教学中，我们可以借助教材，找到切入点，对学生进行有效的德育教学。例如，在学习《狼牙山五壮士》“顶峰歼敌”这部分时，教师可以引导学生抓住人物动作描写，让学生圈一圈动词，“拧”“夺”“插”“举”“砸”等，并通过想象画面，让学生体会五壮士的英雄壮举以及视死如归的决心。这时候我们老师就可以适时对学生渗透革命理想与革命传统教育，以及爱国主义教育，让学生感受到生活来之不易，要珍惜今天的生活，好好学习。

又如学习《去年的树》这一篇课文后，我们可以引导学生讨论：伐木工人的做法正确吗？学生讨论后教师就可以渗透法制教育，引导学生学习《中华人民共和国森林法实施条例》部分内容，让学生了解法律，增强学生法律意识。

三．在小学语文写作教学中落实渗透德育教学工作

在语文写作教学工作中教师应落实渗透德育工作。写作在语文教学中占有半壁江山。教师在提升学生写作能力的同时还应该适时渗透德育。让学生掌握写作技巧，用手中的笔写出自己的所想、所感。写作需要学生具备正确学习态度、赤诚的心，而教师在指导学生写作时，将会体会到生命的力量以及人之间所具备的情感，教师也要善于激励、肯定学生，让其有着更多自信和勇气，更加热爱写作，以此实现渗透德育工作。但是单凭依靠语文教材中的内容来开展写作教学工作是远远不够的，还要善于收集多样化写作素材，积极为学生讲解名人名师、社会热点，同时还要引导学生善于收集素材，并分析素材中所具有的高尚品质，像两弹一星时代楷模，促使学生在善于收集中加强锻炼和感悟，最终提升写作水平，把德育教学工作和语文写作两者相互融合，让学生学会在生活中发现写作素材，从而提取生活素材。

四．在小学语文实践活动教学中渗透德育教学工作

教师要明白一个道理，德育教学工作是不能够简单说教的，我们要让孩子们把理论运用到生活中，这样才能让学生们全面内化，并在掌握学习中的重点内容后转变成为自身的具体行为。因此，我们可以根据教学内容，寻找一些德育渗透切入口，有针对性地组织学生参加一些有意义的社会实践活动，在实践活动中合理融入德育工作。需要注意的是，各种实践活动的开展都要实现基于语文学习重点，避免和语文教学工作存在脱节现象。例如，学习《雷锋叔叔，你在哪里》这一文章时，完成了所有的教学内容后，则应基于学习雷锋实践活动，让学生走出教室，利用课后时间来收集和雷锋叔叔相关的资料，也可以把自己学习雷锋的行为分享给其他同学，通过这种手段激励学生能够在日常生活中也能像雷锋叔叔一样为社会做好事，乐于助人，促进良好社会公德的养成。

五．结束语

通过上述问题的分析，我们充分地意识到，在小学语文教学工作中合理渗透德育教学的重要性。语文学科本身和德育工作就有着深远联系，教师要善于发现语文学科和德育教学两者所存在的结合点，更新教学手段和理念，让学生始终向着正确方向发展，实现在后续小学语文教学工作中依据学生实际情况开展个性化德育渗透、在语文写作以及实践活动中渗透德育工作，让学生在掌握语文学习重点同时加深感悟品德，从而在茫茫学海中找到自己的航标！