惠阳雅居乐花园学校设计要点探究

惠阳雅居乐花园学校设计要点探究

冯甲

广东中山建筑设计院股份有限公司 528402

摘 要：文章以惠阳雅居乐花园学校为例，阐述了学校建筑设计理念，从而就学校建筑设计中关键要点进行了探讨，着重从学校功能、教学楼、学校餐厅、学生宿舍以及节阳光种植体验园设等多个建筑空间设计进行论述，为今后校园建筑设计提供参考。

关键词：学校功能；教学楼；学生宿舍；节阳光种植体验园

随着我国教育事业的迅速发展，人们对学校建筑的美观性和实用性提出了更高的要求。校园建筑作为小学生成长和学习的重要场所，让学校的建筑设计体现出学校设计的科学性和先进的教育理念，全面表现出现代学校教育理念，让教育理念渗透学校建筑，使学校建筑呈现出“现代教育空间的技术环境，空间的物理环境，空间的人文环境，空间的心理环境，空间结构，空间的知识展示方式，在校园整体规划时，不仅要考虑到交通流线、功能分区、环境设计等，还要充分考虑到建筑的生态节能设计，以设计出满足现代化社会需求的一流校园建筑。

1 工程概况

惠阳雅居乐花园项目一期学校A地块，共占地面积90940㎡。惠阳雅居乐香港现代国际教育学校，十二年一贯制学校（小学+初中+高中+国际教育），共占地79380㎡，建筑面积约71110㎡，容积率约为0.92。学校分一校三区三部建设，一校：惠阳雅居乐香港现代国际教育学校；三区：国内基础教育区、国际教育区、资源共享区；三部：小学部、中学部（初中、高中）、国际部。学校为小学、初中、高中一体化的完全学校。

本项目包括国际教育楼一幢、教学楼两幢（小学教学楼与中学教学楼）、艺术教育楼一幢（含多功能报告厅、音乐厅、图书馆）、体育馆一座（内含游泳馆一个、篮球馆）、学生工作坊一幢（含多个博物馆）、音乐餐厅一幢（内含西餐厅、咖啡厅、超市、饮食文化展厅等）、学生公寓四幢。另独建3个足球场（一个标准球场）、篮球场、网球场、羽毛球场、排球场、乒乓球馆（艺术楼六楼）等。

2建筑设计

2.1 学校功能设计

当今教育改革的目标是建立一种全面而开放的、教学互动的教育模式，提高学生的素质尤其是个人独立思考与动手能力，与他人沟通的社交能力，让孩子们更早地了解社会。因而，校园的环境应体现这种开放、自由、人文的“场所精神”，它不应仅仅停留在所谓空间关系、功能、结构组织的层面上，也不应到处都充满让人有相同体验的秩序，它应该是开放的同时也具备一定的空间私密性。

校园规划的主要区域为：基础教育区、国际教育区、资源共享区、体育运动区、生活休闲服务区、实践教育体验区、师生休憩区等。

（1）基础教育区。整个基础教育区按小学、中学两部，共3150人左右的规模布局设计。包括教学楼两幢、艺术教育楼一幢、一个300米足球运动场、一个400米足球运动场、三大篮球运动场等主体建筑。艺术教育楼内设影剧院、图书馆、会议、接待、校史展览馆等功能，教师办公室安排在教学区。

（2）国际教育区。整个国际教育区按小学、初中、高中三部，共375人左右的规模设计。包括国际教育楼一幢、工作坊一幢、体育馆、一个300米足球运动场等主体建筑，工作坊内建主题博物馆。

（3）体育运动区。体育运动区包括体育馆一座（内含游泳馆一个、篮球馆）、网球场、羽毛球场、足球场、乒乓球馆、排球场和室外活动场所，满足国际部、基础教育部共3200人以上规模体育教学、体育运动竞赛和学生课外活动的需要。

（4）生活休闲服务区。生活休闲服务区包括饮食文化音乐餐厅一幢，组团配套设计餐厅、咖啡厅、书店、商店和一些师生休闲活动场地。区域需满足约3200名师生的住宿和就餐需求，提供超市、洗衣、书店等生活配套设施。生活区应相对独立，能封闭，有单独的对外出口和一个能放200辆左右汽车的停车场。

2.2 建筑设计

2.2.1 教学楼设计

在有限的校舍面积中，通过抽屉、隔间、书架、阁楼等设计，让学校扩大有限的空间格局，在保证美观的同时增强空间的使用功能。

（1）教室的桌椅基本按照小组合作学习的方式放置。每四张桌子拼接在一起，学生的学习资料被整齐地放置在桌子旁边的抽屉中。

（2）每一间教室都配置有“静室（silence room）。这样设计，完全是因为教学的课堂主要是采取合作学习的方式，设置这一区域的目的，主要是为了方便需要自己学习的孩子拥有独立的空间思考和学习。

（3）学校并不对学生在某一区域学习进行严格的限定，在教室入口处的面板上粘贴有学生的名字，并配有各区域的标示。学生如果想要前往校舍内任意区域学习，只需将自己的名字后面粘贴上这一区域的标示即可，十分便捷且人性化。

（4）在学校空间中，配置平板电脑终端，让学生自觉地领取和分享平板电脑，这为他们的学习增添了很多乐趣。

（5）学校在教室周围设置公共区域，设置有书架和衣帽架，学生可以在此取阅图书、讨论和学习；衣帽架则极大地节省了教室内的空间。

2.2.2 艺术教育楼设计

（1）图书馆区

图书馆3层，建筑面积约4300平方米（根据学校的整体规划，面积可适当调整）。

一楼：超市、书店、教材室；二楼：餐厅、学生阅览室、电子阅览室；三楼：荣誉室、藏书室、教师阅览室

（2）艺术教育区

在设计上，要求根据功能需要，充分考虑立柱、楼体等配合各功能。详细规划如下：

四楼：设置招生办公室、招生接待室、财务室、练琴室、音乐厅、化妆间；

五楼：设置拉丁室、排练厅、民乐室、音乐器材室、跆拳道（武术室）；

六楼：设置静物素描室、油画室、国画室、美术器材室、书法室、洗砚室；

七楼：设置舞蹈排练厅、更衣室、化妆间、棋艺室、电视台录音棚、电声乐、管乐室；

2.2.3 学校餐厅

学校餐厅将聘请专业有资质的配餐公司为师生提供中、西式，卫生、安全、健康、美味的合理膳食。

小学餐厅在布置方面尽量做到色彩丰富、活泼健康，配备的桌椅、餐具满足小学学生的生理特点，适当降低高度、缩小尺寸，设计多用圆角，采用环保健康材料。

2.2.4 运动场馆

（1）室内运动场馆

校区设置专业塑胶地面的室内运动场，可满足3-4个班级同时进行室内体育课，可进行篮球、排球、羽毛球、乒乓球等专业运动，同时这些场地在学校建成后也将成为社区活动的专业场所。

学校建有标准泳道的室内游泳馆，能保证学校开展游泳课的教学，同时也为教师和社区人员提供一个锻炼的理想场所。

学校还建有健身房和1-2间瑜伽室，能够为广大师生和社区人员提供健身、放松的好去处。

（2）室外运动场

学校将建设带有看台的400米标准跑道室外运动场，满足学校体育课、运动会、大型室外活动等开展的需求，同时还可作为社区安防避难场地之一来利用。

（1）中学设400米跑道标准运动场（含主席台、看台）1个，内设草坪足球场等综合设施，同时能满足学校大型集会、升旗仪式使用。运动场周围要设置护栏网，以保护运动区设施设备。

（2）小学设300米跑道标准运动场，内设3个篮球场。场地临近小学，能满足小学全员集会、做操。

4 结语

在新建校园建筑设计过程中，要体现学校设计的科学性和先进的教育理念，全面表现出学校办学追求，体现教育理念，以打造出现代多元化的教育空间和多样化的环境，包括技术环境、物理环境和人文环境。因此，在学校建筑设计过程中，应从审美的角度去考虑，加强建筑功能、空间、交通组织等因素的协调和统一。此外，还要注意建筑的生态节能等问题，避免建设中有些环节出现问题，确保建筑满足学校的使用要求。

参考文献

[1]刘漪.关于中小学校园建筑人性化设计分析[J].绿色环保建材，2018（02）.

[2]范琳.中小学校园建筑的空间设计[J].住宅与房地产，2017（35）.