新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用探讨

新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用探讨

朱剑飞

中共兴安盟委员会网络安全和信息化委员会办公室，内蒙古 兴安盟 137400

摘要：近年来，我国经济、文化事业的发展使得人民生活质量提升的同时也增加了精神文化需求，大量人士的关注引起了国家对于文化事业的高度重视，因此还提出了文化兴国战略，全国人民都期盼通过大力推动文化事业建设从而促进国家和社会转型，因而文化建设至关重要。文化建设最重要的就是要着力于基层文化服务体系建设，而群文工作者作为基层文化服务体系建设的主导力量，有着极其重要的作用，为此，本文主要阐述了群文工作者在基层文化服务体系中的作用，之后又对处于新形势背景下群文工作者能够积极发挥作用提出了一些策略。

关键词：基层文化服务体系；群文工作者；作用

前言

在新时期的背景下，我国发展形势出现变化，更加重视文化建设。文化进步既能够提高我国文化软实力，又能够促进精神文明发展，因而文化建设成为我国发展进步的必然选择。顺利开展文化建设工作的前提就是要先搞好基层文化服务体系建设，这就需要发挥群文工作者的作用，才能更加有效地促进文化建设。

1 新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用

1.1 教育作用

基层文化服务体系中群文工作者具有教育作用。为保证教育功能进一步落实，群文工作者需提高群文工作者的素质，增强工作者的综合实力，了解人民群众文化需求，针对性的开展文教活动，引导群众树立正确价值取向，帮助群众树立良好道德作风，确保文教活动优质高效，达到发挥群文工作者教育作用的预期效果。

1.2 管理作用

基层文化服务体系中群文工作者具有管理作用。由于群文工作者常与人民群众接触、交流、沟通，能够切实了解人民群众文化生活的具体状况，因而群文工作者能够更好的促进文化机构价值体现，不过需要发挥群文工作者的管理作用，建立并完善相关管理制度，选择人民群众易接受的管理方法，切实落实制度内容，加大监管力度，做好监管工作，确保管理工作顺利进行。

1.3 服务作用

基层文化服务体系中群文工作者具有服务作用。为更好的发挥群文工作者的服务作用，为人民群众提供文化服务，就需群文工作者以为人民群众服务为出发点，根据人民群众文化程度实际状况，开展科学合理文化活动，耐心引导人民群众学习文化知识，鼓励人民群众积极学习文化知识的态度，提高人民群众参与文化活动的热情，调动人民群众接受文化熏陶的积极性，使人民群众增强参与活动与积极学习的信心，从而掌握更多的文化知识和相关技能。

1.4 有利于发扬传承优秀民间艺术文化

一方面，发扬传承优秀民间艺术文化是群文工作者的责任。中华名族历史悠久，民间艺术文化多种多样，不仅种类多样，而且风格迥异，大都是为满足人民物质精神文化需求而产生的，例如，民间音乐、民间工艺、民间舞蹈等，这些民间艺术文化都需群文工作者发扬和传承，既是他们的工作，也是他们的责任，开展基层文化活动便是他们积极履行责任的表现，他们既要践行和发展民间艺术文化，还要不断推陈出新，弘扬优秀文化。另一方面，发扬传承优秀民间艺术文化需要通过打造特色品牌活动才能实现。以汉沽飞镲为例，其源于汉沽地区，表演形式多样，可通过武术、舞蹈等方式表演，古时常以花会的方式进行祭祀仪式，但由于后期管理不当，未积极弘扬传承这种文化，使得汉沽飞镲存在状态处于波动起伏的状态，为更好的保护这些民间文化，成立了相关文化馆，认真开展了保护、传承优秀文化的相关工作，包括录入信息数据、寻找传承人等，终于使得这些优秀文化不至于没落。

1.5 有利于树立民族自信坚定理想信念

群文工作者工作的主要展开方式就是举办文化活动，这类活动表现形式丰富，风格多样，能够满足人们较高的文化需求，而且正能量的文化活动还有利于树立民族自信坚定理想信念，可通过以下几种类型的活动实现：（1）通过演绎红色经典树立民族自信，例如，天津滨海少儿评剧节活动中，近百名选手共同演绎红色经典，有剧目《江姐》、评剧《刘胡兰》、戏歌《盛世风华》等节目，这些节目不仅仅是单纯的表演，其丰富的内涵更加值得我们品鉴，一是庆祝新中国成立70周年，宣扬爱国主义，二是演绎红色经典，传承优秀文化，三是举办相关活动，把握人物内心，更好演绎人物角色，使观众与演员产生共鸣，从而激发人们的爱国情怀。（2）通过宣传抗疫精神坚定理想信念，例如，疫情期间，汉沽文化馆群文工作者积极发挥自身作用，不仅参与抗疫工作，而且进行文艺创作，他们通过公众号推送、发布歌曲、演唱戏曲、诗歌朗诵等的方式，为抗疫人员鼓舞士气，也为人民群众增强信心，他们的奋斗精神鼓舞带动了更多人士，大家一起积极行动，共同为战胜疫情而努力。虽然因为疫情很多文化场所都被关闭，但传递文化的信念却并未消失，而是从线下的方式转变为了线上的方式，为人们坚定理想信念的初衷从未违背[1]。

2 新形势下群文工作者发挥作用的主要方式以及策略

2.1 活动教学融入当地文化特色

了解当地文化特色，分析人们文化需求，遵循因地制宜原则，开展文化教学活动，融入地方特色文化，注入新的优秀文化，既要实现开展活动进行教学的目的，同时也要在活动教学当中融入特色文化，群文工作者还要利用自身文化素养创造优质作品，使人民群众接受优秀文化熏陶，感受优秀文化的魅力，从而才能够更好地发挥群文工作者在基层文化服务体系中的作用。

2.2 通过表演传递情感进行交流

好的表演作品能够与群众产生共鸣，与群众进行情感交流，为达到通过表演传递情感进行交流的效果，就需群文工作者用心创作，带领表演者共同表达演绎效果，深入了解人物内心，用心表达人物情感，从而使群众产生身临其境的感觉，吸引群众注意力，使其潜移默化中接受文化熏陶，深入理解作品所蕴含的丰富情感[2]。

2.3 提高群文工作者的综合素质

开展文化活动要求群文工作者最好德才兼备，具备足够的知识储备量、较高的综合素质以及较强的创作能力，不过现实生活中，上述条件基本具备的群文工作者相对较少，要么是年纪较大的群文工作者有奉献精神，但文化程度较低、综合素质较差，要么是年纪较小的群文工作者文化程度较高、综合素质较高，但却不愿长期待在这一岗位，工作热情和积极性不高，急需相关部门采取有效措施解决，对于年纪较大的群文工作者，可通过开展培训活动提高其综合素质，使其文化程度进一步提升，对于年纪较小的群文工作者，可对其进行思想政治教育，使其重视群文工作者的工作，从而更好地服务于基层文化服务体系建设。

2.4 始终坚持以人文本工作理念

先行了解社区内部人员文化状况，深入了解人民群众文化需求，针对性的举办文化活动，例如，对于下岗待业人员，开展培训活动，进行技能培训，使其能够熟练掌握某一技术，从而为其将来就业做好准备；对于年长人民群众，群文工作者可在活动时间、地点、内容确定之后，亲自上门告知活动相关内容，建议群众积极参与活动，总之，不同的群众需求不同，需要事先了解，针对性的落实文化活动，才能体现出群文工作者真正的使命和价值。

3 结语

人民生活水平提高以后，对于精神文化需求大幅增加，群文工作者作为基层文化服务体系建设的主导力量，起着不可替代且极其重要的作用，群文工作者不仅具有教育作用、管理作用以及服务作用，他们的存在以及工作还有利于发扬传承优秀民间艺术文化、树立民族自信坚定理想信念，能够在基层文化服务体系建设中体现其应有的价值，从而促进我国文化事业的发展以及社会进步。

参考文献：

[1]李桂霞.浅论新时期社区群文活动的重要作用[J].参花(上),2021(06):146-148.

[2]刘增清.试析新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的价值[J].中国文艺家,2018(10):289.