创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

岳明明

山东省聊城市阳谷县北三里小学   252320

摘要：当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快，在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。数学是一门基础语言学科，能够对学生的现阶段学习产生重要的影响，对未来发展有较大的促进性作用和意义。因此，需要运用有效的教学手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生有效学习，提高学生在数学学习方面的综合素质。

关键词：教学创新；数学教学；教学模式，学习效率；

引文：

一、目前小学数学教学的现状分析

目前阶段，大部分学生的数学思维和学习动力没有得到激活，始终死记硬背一些数学知识，根本无法解决遇到的数学问题，在很大程度上造成学生的学习质量低下。对于新课改和素质教育的实施，很多数学教师意识到对教学的改革，但在实际的教学中，数学教师的教学观念仍然比较落后，过于重视对学生数学知识的传授，没有意识到对学生能力培养的重要性，导致学生沦为只会学习的机器，缺乏独立的思想和学习行为，造成学生的数学学习过于死板单一。在传统的小学数学的教学模式中，教师是讲解人，只讲解课程和教材知识，过分重视了考试成绩而忽略学生作为学习主体的角色，尤其是相对复杂的数学知识，教师缺乏对数学研究、数学思维和专业精神的讲解，只关注数学概念的讲解，而不关注学生对于知识的吸收。这造成学生学习效果的不理想，使得数学教学质量无法得到保证。此外没有重视学生实践能力的发展，数学教学要求学生在思考时要具有一定的逻辑性和灵活性，与背景条件分开，专注于教师讲解和简单的示范。这种学习模式阻止学生了解数学知识本身的学习价值，学生无法自己进行实践体验，这极大地限制了学生的思维方式，削弱了学习的兴趣和热情，并影响了体验式学习的质量和效果。

二、创新小学数学教学模式，提高小学数学教学效率的策略方式

1、重视结合生活，给学生构建良好的学习情境

因为小学生缺少相应的生活经验，小学生还缺少成熟的思维能力，所以，教师需要把一些抽象的知识进行可视化，这样不但可以让学生的学习兴趣得到有效的激发，同时还能让学生们意识到学习数学知识的价值，以此让学生的学习效率得到有效的促进。

例如：教师在带领学生学习《乘除运算》这节课程的内容时，教师可以给学生创设一个具体的学习情境，可以以学校开设运动会举例，教师需要让学生帮忙购买一些运动会所需要的奖品，需要购买的奖品有篮球、足球、羽毛球，篮球的单价是二十元，足球的单价是篮球的二倍，羽毛球的单价是足球的三倍，如果需要购买十个篮球、二十个足球、三十个羽毛球，只有1800元的经费够用吗？如果不够，那还需要添加多少经费呢？这些都是现实生活中学生经常会遇见的一些问题，学生经过了短时间的考量，教师就可以把乘除法的相关内容导入课堂教学中，同时激发学生的参与兴趣。

2、立足学情，运用数形结合思想提升教学针对性

在小学数学教学过程中，要充分结合学生学习状况以及特点开展教学工作，严格按着新课程要求分析教学内容，针对性的做好课堂教学安排，以推进数学教学工作得到有效地开展，对学情的把握也是推进数形结合思想应用的关键。数形结合思想背景下开展数学知识的传授，可以开展针对性的教学，有效提升教学效率，而且还可以有针对性的讲授，进而提高数学课堂教学质量，实现理想的教学效果。于此同时，可以围绕学情将抽象数借助图展示出来，进行充分的验证，确保做题的正确率，达到不错的教学效果，从而可以实现理想的数学教学效果。

3、需要不断加强教师的专业素养

对于创新小学数学教学模式来提升数学教学的效率，就需要数学教师具备专业的能力和丰富的经验。因此，数学教师自身的教学修养和专业水平起到了重要的促进作用，能够直接影响教学的质量和效率，所以要加强数学教师的专业素养，使其具有创新的意识，充分考虑到对学生能力的培养，及时优化和调整教学结构，为学生设计出多样化的教学方法，真正实现数学教学模式的创新，促使学生始终维持对数学的学习和探究欲望，锻炼学生的数学思维和综合能力，从而有效的保障小学数学教学的质量。要提升数学教师自身专业理论的学习和探讨，可以加入相关的职业技能培训，汲取一些优秀的成功教学案例和经验，来不断的优化自我。此外，数学教师要练习一些现代化的教学设备，能够积极学习先进的教学方法，并结合自身的教学经历，在课堂上真正实现创新教育。只有数学教师具有专业的素质和教学水平，才能彰显出教学模式的创新，逐渐构建高效的数学课堂，确保小学数学教学的实效性和效率。

结语：

在开展小学数学教学的过程当中，作为教师，需要更加积极的把自身的教学模式进行创新和优化，还给学生营造一个良好的学习分为，这样才能更好的帮助学生的学习效率得到更加有效的提高与进步，此外，还需要更加重视关注自己学生们的个性观念，让他们的探索欲和求知欲得到更加有效的激发，这样才能让课堂的教学效率得到有效的提升，并且给学生的未来学习打下良好的基础前提。

参考文献：

[1]曾燕燕.创新小学数学教学模,式提升小学数学教学效率[J].青少年日记(教育教学研究),2019(09):52.

[2]孙晶晶.创新小学数学教学模式,提升教学效率[J].当代家庭教育,2018(06):136-139.