文武小生塑造角色途径

文武小生塑造角色途径

李鹏飞

西安市豫剧团有限责任公司

摘要：在戏曲演出过程中，文武小生的年轻演员是剧中的重要角色，他们一般在剧中扮演着重要角色，在震撼观众的同时，也为观众们带来了一种美感。通过对戏曲中文武小生的人物形象塑造方法的剖析，把握戏曲文武行当小生的独特魅力，从而加深对戏曲文武小生行当的理解。

关键词：文武小生；人物；方法

前言

戏曲人物可分为生、旦、净、末、丑五大类，生是戏曲中的一个主要行当，包括老生、小生、武生、红生等。其中，文武小生是一种很有特色的表演，可以为戏剧增添更多的色彩，增加故事的多样性[1]。在戏曲舞台上，文武小生大都是充当陪衬。虽然有不同的人物扮演的都是配角，但是没有什么俗话说的小演员，只要是一个演员，愿意为自己的作品而努力，那么，他的作品就能给人们带来享受，他就是大明星。

一、认识文武小生的重要性

戏曲是一门综合多种艺术形式的艺术，它对表演者的唱法、基本脚法等都有着很高的要求。虽然舞台上有很多固定的节目，但是舞台上的演员还是以唱功为主。作为一个文武小生，他不仅要有好的唱功，还要有扎实的基础功夫。脚步、手势、圆场等，都要讲究稳重，这样才能把握住表演的精髓，使角色的形象更具弹性。文武小生是戏曲表演中的重要角色，它直接关系到主人公的情绪表达和角色的命运。正因为有了这些小生，所以主角的性格和性格都变得更加鲜明。因此，文武小生，在戏曲演出中有着举足轻重的作用，其地位是不容忽视的。

二、小生的种类：

小生是戏曲中的一种传统的角色，通常指的是年轻的男子，他们的外貌年轻英俊、潇洒清秀。按照剧情内容和角色的不同，可以划分为文武小生两类。文小生有戴软巾的巾生，翊子生(头上插着一根翎羽)、穷生(穷困潦倒)、官生(穿着官服)。在小生分类中，又有一类人，他们手中拿着一把折扇，头上戴着一条文巾，身上穿着一件褶子，因此又被称为褶子生[2]。层子生的衣裳上，往往绣着一朵花，代表着年轻、潇洒。在演出时，无论天气如何，都可以用折扇。其实，这把扇子是一种很特别的东西，它的作用就是让人物展现出自己的潇洒、儒雅的气质。比如《西厢记》里的张生，《拾玉镯》里的傅朋，《玉簪记》里的潘必正，除了文生，还有武生，武小生分为两种，一种是穿长靠的武小生，例如《慎潭州》、《小商河》中的杨再兴、《柴桑关》中的周瞻。另一类则是穿短打的武生，论武术，就是穿短衣裳的。

三、如何塑造一个好的文武小生角色

1.对角色进行反复的分析，把剧本背得滚瓜烂熟

演员与扮演的人物不管是生活，还是性格，甚至是心理，都不一样。作为一个戏曲演员，既有扮演现代角色的需求，也要对古代人物的塑造进行广泛的研究。古人与现代社会角色的行为、意识，都有很大的不同。这就要求演员和人物的关系更加紧密。要仔细地把握人物的性格、情感，从自身入手，从角色的心理和情感上去创造一个真实的、完美的人物，戏曲是一种以唱、读、做、打为一体的艺术门类[3]。就唱法而言，小生唱法最大的特色就是真声与假唱相结合。假声一般都是突兀的，很尖很高，很有穿透力，声音也很年轻，所以从嗓音上就能看出老生的不同。因为要用这种方式说话，所以在这个行当里扮演的都是年轻人。在此必须说明，小生中所使用的假声与女旦假声不一样，这种尖细的声音，不能像女旦唱法一样太过刻意，否则会破坏声音的美感。总之，小生的演唱与其它行当是有区别的，虽然小生的唱法也是假声的，但应该是比较硬朗、比较宽、比较响亮的那种，听上去很清脆，但又不娇柔，很有力量，但又不会太粗糙，这样的唱法，这样的吟诵，很难掌握。

2.苦练基础

在戏剧中，文武小生的年轻人居多，与戏剧其他行当的演出形式、人物形象也有很大不同。所以，在戏剧的表演中，文武小生的基本功是很高的，文武小生虽然大部分都是以吟诵为主，但对唱法的要求还是很高的，必须要有真有假。而文武小生要想在台上大放异彩，就需要有深厚的基础。扎实的基础功并不是一蹴而就的，需要长时间的练习，才能够将动作、眼神、表情等表现得淋漓尽致，直到通过简单的身体动作，就能使角色的情绪精确地表现出来，这些基础扎实的青年才俊，在演技和情绪上都有着过人的造诣，给人一种新奇的感觉。

3.配合一定的表演技能

在表演中，光有扎实的基础是不够的，必须还要有一定的表演技能。如果说基础功夫是长期的磨练，那演技就是慢慢累积的。一些动作和表情的表达，需要演员去理解，去感悟，去创造。戏剧小生的表演，是动作和面部表情的集中表现；剧中，文武小生的战斗场面，更多的是在舞蹈表现形式中打架。“打”是文武小生表演中不可或缺的一部分，用打斗来表达演员的情绪很重要。演员要充分发挥演技经验，运用演技，让打斗过程充满美感，又不失真实性。表演必须真实，准确、稳定的将斗争元素融入现实生活，融入演员的行动中[4]。此外，在表演的过程中，还需要将人物的身体和个人特征表现得淋漓尽致，以最大程度的达到震撼人心的效果。在舞台上，最重要的是表演的精神，要有个性、有性格、有演技，要符合剧情的要求，让观众感受到当时的气氛和场景，将人物的心理和思维融为一体，把人物表达得淋漓尽致，达到最佳效果。

4.更新剧本和剧目

在文武小生的管理过程中，要加强对文化和武术路径的研究，加强对文化和武术路径的研究，唱文并举，文武并重，努力让自己的艺术表演，别具一格。同时，对剧目的演出和编排等都要及时地 进行革新，删除传统剧目中的一些陈规陋习 ，突出文武小生的戏剧表演形式。此外，要加强文武小生剧目的排练力度，让扮演者摸清人物的舞步、指法和神通。不仅要学习表演形式，还要了解角色的本质特性。只有戏里戏外紧密结合，人物才能生动逼真。正如他们所说，台上一分钟，台下十年功。演员要从小打好基础，等练三九，夏练三伏，发扬拼搏精神，不怕吃苦，才能在舞台上大放异彩，大显身手，成为德才兼备的优秀演员。

参考文献

[1] 李妙娟. 文武小生各风流[J]. 文艺生活·文艺理论,2016(4):120-120.

[2] 张耀栋,秦腔文武小生[J]. 当代戏剧,2019(5):I0004.

[3] 刘一魁,周子棋. 论角色塑造[J]. 戏剧之家,2018(9):39.

[4] 苏子龙. 探究演员在规定情境中的角色塑造[J]. 戏剧之家,2022(11):9-11.